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依法治校就是明确罚款制度 依法治校是依法治教的重要组成部分 依法治校就是运用法律手段,规范学校工作 学校管理与运行机制的制度化、规范化是依法治校的一个体现
气质类型有好坏优劣之分 气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低 气可以影响人的活动效率 气质可以影响人的情感和行动
以顾客为主体 价格低廉 更激烈的竞争 对产品的质量要求更高 便捷的购物方式
社会主义法治包括形式意义的法治与实质意义的法治 社会主义法治在形式意义上强调“依法治国”、“制约权力”的原则和精神 社会主义法治与社会主义法制相比,前者侧重于形式上的法律、制度的遵守,后者侧重于用法律、制度制约权力、保障权利 社会主义法治在实质意义上,强调“依法办理”的原则和精神
依法治国的主体是广大人民群众 依法治国的主体是国家公职人员 依法治国必须制度化、法律化 依法治国必须坚持党的领导
政治文明,是新时期集法治国家、法治政府和法治社会为一体的法治建设新目标 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,是法治中国建设的新路径 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,是法治中国建设的新方针 法治思维和法治方式,是法治中国建设的新方法
马克思主义的法治思想是社会主义法治理念的理论基础 列宁有关社会主义法治的探索和论述标志着社会主义法治实践的开端 社会主义法治理念是马克思主义法治思想中国化的最新成果 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,是中国特色社会主义法治的根本原则
学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度 尊重教师的权利,加强教师管理 在学校开展普法教育 保障学生的受教育权 健全符合法治原则的教育救济制度
人民是依法治国的主体和力量源泉 中国特色社会主义是全面推进依法治国的根本遵循 全面推进依法治国离不开中国__的坚强正确领导 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法律体系,建设社会主义法治国家
依法治国以国家法律体系的健全、规范、系统等为必要条件 依法治国应当树立__的权威 依法治国意味着法律健全完备了,法治就实现了 依法治国的实现,应做到职权法定、权责对应
全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 法律是实践的基础,实践要随着法律发展而发展
气质类型有好坏优劣之分 气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低 C,气质可以影响人的活动效率 气质可以影响人的情感和行动
依照我国法律建立完善的管理与运行机制 增强学生与教师的法律观念 加强民主监督 依法保障师生的合法权益