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“我走月亮走,我停月亮停。”这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是()。

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月亮.我  我.月亮

  天上的云.路边的景物  路边的景物.天上的云  

泛灵化  自我中心  思维不可逆性  思维的刻板性  
掌握了代名词“我”  儿童行为表现出明显的个别差异  出现最初的用语词的概括  能够进行10以内数的计算  
⑤③①④②⑥   ④②⑤③①⑥   ④①②③⑤⑥   ⑤③④②①⑥  
地球的转速大  月亮的周期大  地球的线速度大  月亮的角速度小  
百元人民币的长度约为15 厘米    2.5赫兹的声音只要振幅足够大,人耳就可以听到   擦黑板时,粉笔灰四处飘荡,说明分子在做无规则运动
  
“月亮走,我也走”,说明月亮和我是相对静止的  
精力过剩  动作灵活协调  常翻箱倒柜  常以跑代走  
获得概念的稳定性  能够进行逻辑思维  思维具有可逆性  不能摆脱知觉的局限  

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