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根据古典哲学的传统观念,善是()的研究对象。

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传统观念的影响  知识权力现象的影响  教育制度的限制  教师自身的原因  
礼教束缚解除,传统观念转变  启蒙思想产生,平等观念传播   商人地位提高,传统社会解体  商品经济发展,等级观念淡化