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仔细阅读课文How Life Began On The Earth,写出文章的段落大意.

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以直观的形式呈现,有利于帮助学生理解文本  禁锢了学生的想象空间,不利于学生思维的发展  能引起学生阅读课文的兴趣,应大量采用  密切结合课文内容,有利于提高授课效率  
加深对人物形象的理解  关注对语言的品味与探究  有根据地进行想象性的写作  促进写作与阅读的有机结合  
为学生创设了语文学习实践活动的真实情境  歌曲脱离课文内容,削弱了教学资源的价值  缺乏思维深度,但能引起学生阅读课文的兴趣  用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验  

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