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用化学符号表示： （1）3个氢分子 （2）铝离子 （3）硫酸根 （4）空气中含量最多的气体 （5）人体缺少 元素，会导致甲状腺疾病； （6）碳酸钙中钙元素的化...
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教案备课库《2015年江苏省南通市通州区文山初中中考化学模拟试卷（4月份）》真题及答案
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用数字和化学符号表示12个钠离子23个铝原子3氢氧根4二氧化硫分子
用化学符号表示3个氧分子______2个钡原子______1个钠离子______2个亚铁离子____
用化学符号表示12个碳酸根离子24个氨气分子3硫酸铝4人体中含量最多的金属元素
用化学符号表示4个氮原子2个氢分子2个铁离子正三价的铝元素3个氢氧根离子
用化学符号表示⑴2个氢原子_____⑵2个氢分子_____⑶盐酸_____⑷硫酸铝_______⑸钙
请按要求写出化学符号或符号表示的意义12个氢分子__________2铵根离子__________3
用化学符号表示3个氧分子________2个铝原子_________1个钠离子_________2个
用化学符号表示13个氢分子▲2铝离子▲3空气中含量最多的气体▲4人体缺少▲元素会导致甲状腺疾病
用化学符号表示下列各小题中文字的涵义⑴2个氢分子⑵1个铜离子⑶3个氧原子
用化学符号表示4个氮原子2个氢分子正三价的铝元素3个氢氧根离子
用数字和化学符号表示12个氢分子2保持铁的化学性质的最小微粒33个镁离子4氯化铝中铝元素的化合价.
用化学符号表示2个铝原子________1个钠离子_______氦气_______
用化学符号表示13个氢分子2铝离子3空气中含量最多的气体4人体缺少元素会导致甲状腺疾病
用数字和化学符号表示①2个铝离子________②3个碳酸根离子________③4个甲烷分子___
用化学符号表示①3个铝离子②液态氢③氮元素④2个五氧化二磷分子⑤4个硫酸根离子
用化学符号表示12个铝原子23个水分子32个钙离子43个硫酸根离子5氮气6氧化钾中钾显+1价
用化学符号表示下列各题12个铝原子23个氧分子34个硫酸根离子4铝离子5镁元素6氯化铜中铜的化合价为
用化学符号表示2个氢分子_________一个硫酸根离子________
用化学符号表示1两个氧原子______2三个氢分子____3钠离子_____4碱式碳酸铜
用化学符号表示2个氢分子一个硫酸根离子
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下列物质属于氧化物的是
厨房中有许多化学物质小芳列出了以下几种其中属于纯净物的是
2009年4月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题 1生理盐水中的溶剂是． 2保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是填序号． A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放 C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放 3在水蒸发的过程中下列说法正确的是填序号． A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变 C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质 4课外活动中同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物并按序号和要求的基本反应类型循环如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式． 示例①分解反应电解水2H2O2H2↑+O2↑ ②置换反应 ③化合反应 ④复分解反应．
有一种气体维系着所有动物的生命但有种微生物没有它却能很好生存．组成这种气体的元素在地壳中的含量为第一位．请你指出这种气体
我国是自然灾害频发的国家灾害中常有如下现象发生其中属于化学变化的是
仿照示例任选两种物质分别写出它们的一个性质和与之对应的用途 物质性质用途 例氢气可燃性清洁环保的高能燃料．
为了制取少量的氧气化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段． I查阅资料．获得信息过氧化氢氯酸钾高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气其中过氧化氢价格最低在常温下就能够分解放出氧气．该过程无副产物氯酸钾价格较高．分解较困难．且常伴有副产物高锰酸钾价格较高加热即可快速分解．二氧化锰能加速上述三种物质的分解． 根据上述信息确定制取氧气的实验方案． lI组装仪器进行实验．可供选择的实验装置如下 Ⅲ实验完毕洗刷仪器整理用品总结实验完成实验报告． 1要制取一瓶氧气你认为应选择的最佳实验装置是填写字母代号组装好实验装置后首先应． 2有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时如果反应速度过快容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中为预防爆炸应采取的措施是列举两条 3回顾整个工作过程你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格制氧气反应的难易制氧气过程的安全性等因素外．还应考虑的因素是一条即可．．
薯片等易碎食品宜采用充气袋包装下列气体中最不适宜充入的是
空气清新剂主要成分基本上都是由乙醚化学式C4H10O香精等组成乙醚是一种无色易燃极易挥发的液体通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味但不能真正改善空气的质量．下列有关乙醚的说法正确的是
原央视主持人柴静制作的“穹顶之下”在一定程度上对“雾霾”进行了深度的调查和报道．下列能源不符合治理“雾霾”要求的是
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．下列有一组物质的分类角度与其它各组不同该组是
镁是一种活泼金属除了能与氧气反应还可以与氮气二氧化碳等反应．为测定镁铝合金不含其它元素中镁的质量分数．称量ag镁铝合金粉末放在如右图所示装置的惰性电热板上通电使其充分灼烧．在下列关于实验的说法中正确的是 ①氧气要保证充足 ②实验结束后一定要再次称量剩余固体的质量 ③用空气代替氧气对实验没有影响 ④灼烧后的固体为氧化镁和铝的混合物质量大于ag．
除去物质中的杂质括号内为杂质选用试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 操作方法 A CaO粉末CaCO3粉末 加足量的水充分搅拌后过滤 B FeFe2O3 加入过量稀盐酸充分反应后过滤 C CuSO4溶液H2SO4 加入过量氧化铜粉末加热充分反应后过滤 D CO2HCl 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
下列物质在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体的是
下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述正确的是
以下各组物质中都属于纯净物的是
除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质拟定的实验方案可行的是
空气中含量最多的气体是
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕 1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母．写出发生反应的化学方程式．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点． 2某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”实验步骤和现象如下 ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快． ②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量． ③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①完全相同． 试回答步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母．步骤③的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来．
某学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题 1指出图中标有数字的仪器名称①． 2实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是填字母标号下同写出该反应的化学方程式．在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中氧气产生的速率逐渐减慢此时应该进行的操作是． 3实验室制取二氧化碳的化学方程式为若要制取一瓶干燥的二氧化碳需要用装置F装置组合的仪器接口顺序为小写字母顺序
结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题 1写出标号仪器的名称①②． 2实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时应选用的发生装置是填序号下同收集装置是反应的化学方程式为． 3能用C装置收集的气体必须具备的性质是．
小明利用如图装置进行科学实验请你跟他一道探究． 1指出标号①仪器的名称． 2检验该装置气密性的方法是． 3用锌和稀硫酸反应制取氢气反应的化学方程式为． 4测量锌和稀硫酸反应的速率记录反应的时间还需要采集的数据是． 5测定石灰石中CaCO3的含量取少量石灰石样品加入足量的稀盐酸利用收集到CO2的质量计算样品中CaCO3的质量该装置收集到的CO2中混有大量空气对测定结果填“适应”或“不适应”影响．
“水是生命之源”水与人类生活和生产关系密切请回答下列问题． 1水能溶解很多种物质是配置溶液时最常用的． 2自然水经过处理可直接饮用．其处理步骤可用如图1表示步骤①的作用是填字母下同步骤③的作用是． A杀菌消毒B吸附杂质 3若所用原水含有较多的Ca2+Mg2+则处理后的水不能直饮需经过处理后方能饮用． 4降雨是自然界中水循环的一个环节．酸雨是由NO2气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成．ABC三个地区雨水的pH如图2所示其中地区的雨水是酸雨． 5简述自然水pH＜7的原因．
下列现象属于化学变化的是
小明欲测定一瓶标签破损的NaOH溶液的溶质质量分数．现取10gNaOH溶液样品将5%的系硫酸溶液逐滴加到样品中边加边搅拌随着稀硫酸的不断加入溶液pH的变化如图所示．试回答 1当pH=7时所加入的稀硫酸中溶质的质量为g 2计算NaOH溶液的溶质质量分数．
下列措施不属于保护海洋环境也不属于合理利用海洋资源的是
油炸食物中含有有毒物质丙烯醛C3H4O所以不宜多吃．下列有关丙烯醛的说法中正确的是
一次实验课上甲乙两位同学同时发现盛NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末． 【提出问题】白色粉末是什么呢 【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体 ②白色粉末是Na2CO3固体 ③白色粉末是 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性CaCl2和NaCl溶液均呈中性． CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 【实验探究】为了探究上述猜想两同学分别取该白色粉末于烧杯中加水配制成溶液． 1甲同学取少量溶液于试管中加入稀盐酸有气泡产生该实验说明猜想不成立．填序号 2乙同学取少量溶液于试管中加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊过滤往滤液中滴加酚酞溶液酚酞溶液变红表明猜想成立． 3用化学方程式解释NaOH变质的原因．该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存． 4要除去氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠所用的方法用化学方程式表示 注意若答对第5小题奖励4分化学试卷总分不超过60分 5二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中观察不到明显的现象．为证明二氧化碳气体可以与氢氧化钠溶液反应甲同学认为向一定量的氢氧化钠溶液中滴入2滴无色酚酞溶液再通入二氧化碳气体可以通过酚酞溶液颜色的变化来证明反应的发生你认为可以吗说出原因．乙同学认为将一定量的氢氧化钠溶液倒入装有二氧化碳气体的软塑料瓶中拧紧瓶塞振荡可通过瓶子变瘪的现象来证明反应的发生你认为可行吗说出原因．
化学概念之间具有并列包含交叉等关系如图表示概念m和n之间的包含关系下表选项中所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是 选项 A B C D m 氧化物 纯净物 酸 化合反应 n 化合物 单质 碱 氧化反应
某课外小组讨论辨析以下说法其中正确的是 ①不锈钢和目前流通的硬币都是合金②天然气和酒精都是再生资源③盐酸和食醋均既是化合物又是酸④干冰和冰既是化合物又是氧化物⑤纯碱和烧碱都是碱⑥矿石和溶液都是混合物．
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