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请根据所给的信息，写出带“着重号”文字的化学符号或化学方程式： （1）人体患缺铁性贫血时，补充的应该是人体需要的亚铁离子 ； （2）泳池放入硫酸铜的主要作用是除去藻类和青苔，该物质含有正二价...
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教案备课库《2010年江苏省常州市武进区中考化学模拟试卷（二）》真题及答案
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如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图回答下列问题1如图○中填写的离子符号为______
下面有两组实验请根据实验中的问题写方程式写出实验中更高的化学方程式_________________
请从C.H.O.S.ClNaFe等7种元素中选择恰当的元素用离子符号化学式或化学方程式按下列要求填空
化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答以下问题1多吃蔬菜可补充的营养素是_____________
化学方程式是重要的化学用语观察化学方程式可得到很多信息请你根据化学方程式4HNO3浓4NO2↑＋O2
已知非金属单质也有类似金属的活动性顺序试根据下列化学方程式回答问题Cl2+2KBr=Br2+2KCl
根据下列叙述写出有关化学方程式并注明基本反应类型1学校开运动会用到发令枪所用弹药主要是红磷枪响后产生
标点符号中常用的标号有
括号
冒号
省略号
着重号
如下图为两种溶液恰好完全反应的微观示意图回答下列问题1如图○中填写的离子符号为________2请根
下列有两组实验请根据实验中的问题写方程式写出实验中更高的化学方程式①写出反应更快的化学方程式②
化学方程式是重要的化学用语.观察化学方程式可得到很多信息.请你根据化学方程式4HNO3浓4NO2↑+
化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答以下问题1多吃蔬菜可补充的营养素是_____________
请从C.H.O.S.ClNaFe7种元素中选择恰当的元素用离子符号化学式或化学方程式按下列要求填空1
AdobeInDesignCS2中着重号指要强调的文本上的点既可以从现有着重号形式中选择点的类型也可
符号名称是
括号
引号
书名号
着重号
Word中将某段文字设置为隶书黄色加着重号需要使用
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1将正确的化学符号填在横线上一个钠原子四个亚铁离子2根据下列叙述写出有关化学方程式并注明基本反应类型
化学方程式是重要的化学用语观察化学方程式可得到很多信息请你根据化学方程式4HNO3浓4NO2↑＋O2
请根据右图中的信息回答问题.1硫属于填金属或非金属元素硫元素的原子序数为2图乙所表示粒子的化学符号是
下列有两组实验请根据实验中的问题写方程式写出实验中更高的化学方程式①写出反应更快的化学方程式②
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根据所给的化学反应填写化学方程式并简答有关问题 1高温加热木炭粉和氧化铜的粉末属于反应填写基本反应类型 2水在通电的条件下反应通电分解水正极和负极生成的气体体积比为 3铁丝在氧气中燃烧在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察到的现象是．
黄铜是一种由铜锌两种金属组成的合金为了测定某一黄铜的成分取样品粉末16.25g放入盛足量稀硫酸的烧杯中使它们充分反应反应前烧杯中稀硫酸的质量是85g反应后烧杯中物质的总质量是101.11g．计算该合金中铜的质量分数．
根据如图粒子的结构示意图回答用字母填在横线上 其中属于金属元素原子的是阳离子的是具有稳定结构的粒子是属于同种元素的是．
在化学反应A+B═C+2D中已知26.5gA跟18.5gB恰好完全反应生成C和D的质量比为54又知B的相对分子质量为74． 1生成15gC时需要A的质量为克 2D的相对分子质量为．
下列化学方程式书写正确的是
综合实践活动小组在调查当地农业生产化肥的使用情况时某厂生产的尿素引起了他们的兴趣图是他们看到化肥袋上的标识说明．请阅读标识后回答尿素CONH22国标GB2440﹣2001含氮量≥46.3%净重50±0.5kg粒径0.85﹣2.80mm××化肥厂1尿素属于化肥中的2每袋尿素中有效营养元素的含量不低于千克．精确到0.1
下列主要发生化学变化的是
下列实验基本操作正确的是
A是某工厂废旧车床表面上红色固体的主要成分BCF都是单质DF都没有颜色和气味A～F是教案备课库常见物质．它们之间的相互转化关系如图 请回答1写出下列物质的化学式ACF． 2写出气体D和过量澄清石灰水反应的化学方程式．
下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况其中有错误的是
为了研究炼铁原理在老师的指导下同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置其它实验用品略进行一氧化碳与氧化铁反应的实验请你一起参与每套装置限用一次可以不用． 1实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气欲用纯净干燥的一氧化碳还原氧 化铁并检验生成的气体正确连接装置导管口的顺序是 混合气体→→g→尾气处理填导管接口代号． 2装置B中反应的化学方程式． 3C实验中玻璃管内观察到的现象为有关反应的化学方程式为 4本实验停止加热前没有将装置C与D的连接处断开停止加热后未观察到溶液倒吸现象请你分析可能的原因是．
甲同学收集了食盐纯碱胆矾高锰酸钾碳酸钙五种样品他把这些物质研磨成粉末后请乙同学鉴别它们．乙同学用下面的步骤和方法逐一鉴别出了这些物质．请根据乙同学的实验回答问题 1观察这些物质的颜色可鉴别出来的物质是 2把余下的物质分别加入水中进行溶解性实验可鉴别出来的物质是 3选择已鉴别出来的物质作为试剂来鉴别剩下的两种物质的溶液应选择的试剂是．
如图所示表示氧气发生三态变化时的粒子示意图请通过比较归纳出你所能得到的信息 1 2．
已知ABCDE为教案备课库常见物质“﹣”表示两端的物质能相互反应“→”表示物质间的转化关系．请回答下列问题． 1如图所示若AB为氧化物DE为单质C为能供给呼吸的气体D转化为E的反应有浅绿色液体生成．则C的化学式为A与B反应的化学方程式为E可能是填一种即可写化学式． 2如图所示若ABCDE均为化合物D中各元素的质量比为10312ABC中均含三种元素．则D的化学式为D与E反应的化学方程式为A转化为B的化学方程式为．
溶液在生产和生活中具有广泛的用途． 1生理盐水是0.9%的氯化钠溶液医疗上常用其给病人补充体液． ①生理盐水中的溶质是写化学式． ②现需100g生理盐水若按如下操作配制正确的顺序是填字母． 此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到则需10%的溶液g． 在20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其充分溶解观察到如右图1所示的现象． ①20℃时填“甲”或“乙”的溶液一定是饱和溶液． ②如图2中表示甲乙物质的溶解度曲线的分别是b和a将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃其溶质质量分数填“变大”“变小”或“不变”． 3部分酸碱盐在水中可解离出阴阳离子复分解反应的实质就是酸碱盐解离出的一些阴阳离子相互结合生成难解离的水气体或沉淀．如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图． 请你依据部分碱盐溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质①硫酸钠和氢氧化钡②硫酸钠和氯化亚铁在水中混合后能否发生反应若能仿照上述的示例在下图的圆圈中填入适当的物质或离子符号来体现反应的实质．
下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于“测定空气中氧气的含量”试管的容积为50mL注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量．用酒精灯加热装置中的红磷充分反应直至燃烧结束试管冷却可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是
随着生活水平的提高人们越来越关注自身的健康．请你参与下列关于化学物质与人体健康问题的讨论． 1能调节新陈代谢但一般在人体内不能合成可从水果蔬菜中摄取的营养素是填序号 A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素 2蛋白质是构成细胞的基本物质维持人体的生长发育和组织更新．糖类是人体所需能量的主要来源在人类食物所供给的总能量中有60%～70%来自糖类．下表是某食品包装上的说明． 品名 XXX 配料 鲜鸡蛋面粉白砂糖精炼植物油奶油食盐柠檬酸 生成日期标于包装袋上 从配料中分别选出一种物质填在相应的横线上．富含蛋白质的是富含糖类的是． 3人体摄入过多食物时会引起过多胃酸分泌胃液的pH下降使人体感到不适此时服用抗酸剂能有效调节胃内的pH．双羟基铝碳酸钠就是一种常用抗酸剂其化学式为NaAlOH2CO3它是由种元素组成其中铝元素与氧元素的质量比为．
将干冰放在空气中其周围就会产生大量的白雾因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境．干冰能产生白雾是因为
下面物质的成分及叙述正确的是
如图是某化学小组准备制取教案备课库所学过的气体 1发生的化学反应方程式为． 2在图中标出仪器的名称请画出收集该气体的装置图．
我们在教案备课库里学过的一些物质在实际生活中有重要的用途现有以下物质 A．二氧化碳B．生石灰氧化钙C．活性炭D．食盐E．石墨 1可用于温室气体肥料 2可用作调味剂和防腐剂 3可用做冰箱的除臭剂 4可用做某些食品的干燥剂 5可用作干电池中的电极．
某活动小组在一次活动探究试验后得知废液当中含有硝酸银硝酸铝产生了好奇心．想回收一种重要的金属和一种晶体进行了下列实验请回答下列问题 1操作的顺序是 2加入的金属粉末是 3发生反应的化学方程式为 4若要回收上述欲得到的金属还需添加的操作是．
哈尔滨市正在进行一项为民造福的大工程﹣﹣地铁建设．有关地铁的说法不正确的是
将质量相等溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合经充分反应后得到一定量的溶液下列物质中不能与该溶液发生反应的是
已知Na2CO3的水溶液呈碱性在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示请根据题意回答问题1写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式．2当滴加稀盐酸至图中B点时烧杯中溶液的pH7填＞=＜．3当滴加稀盐酸至图中A点时烧杯中为不饱和溶液常温通过计算求出其中溶质的质量分数．计算结果保留一位小数
下列对一些事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 物质的热胀冷缩 分子或原子间的间隔随温度的改变而改变 B 稀硫酸能使紫色石蕊试液变红 硫酸分子中含有氢元素 C 一氧化碳有毒而二氧化碳无毒 两种物质的分子构成不同 D 溶液间的化学反应比固体之间 的化学反应快 参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多
下列对分子原子离子的认识正确的是
如图是abc三种物质均不含结晶水的溶解度曲线下列说法正确的是
小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末做出的蛋糕馒头疏松多孔．她很感兴趣想探究这种“神奇粉末”的成分．通过对市场上相关产品进行调查她发现了如图所示的三种商品认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种． 商品 成分 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸氢钠有机酸 用法 面粉加水揉和成面团发酵后产生酸味加入适量纯碱反复揉和加热即可制成松软的馒头． 面粉无需发酵直接加入适量小苏打加入调和放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼． 面粉与发酵粉按比例拌匀放入适量温水揉和放置一段时间即可蒸烘烤制成疏松多孔的各种食品． 1小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法推测出小苏打不同于纯碱的化学性质． 2根据获得的信息小洁设计实验方案在实验室探究这种白色粉末的成分． 3实验反思老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处请你帮助小洁改进实验方案确认白色粉末的成分并完成实验报告．
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