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神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的
太空中的人造卫星 月球 国际空间站 太空中飞行的哈雷彗星 2.北京时间2013年6月20日10时04分至10时55分，航天员王亚平在“天宫一号”上为全国青少年进行太空授课。授课时段日期为6月20日的地区约占全球总面积的( ) A.1/2 B.1/3 C.3/5 D.5/6
航天员以漂浮姿态进入天宫一号，说明航天员不受地球引力作用 完成对接后组合体的运行速度小于7.9Km/s 王亚平在天宫一号中讲课时可以用弹簧秤悬挂测一杯水的重力 完成对接后的组合体运行的加速度大于9.8m/s2
王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动而产生的 在太空讲话声带不振动也能发出声音
神舟八号；天宫一号 神舟九号；天宫一号 神舟八号；嫦娥一号 神舟九号；嫦娥二号
为实现对接,两者运行速率都应大于第一宇宙速度 “神舟十号”欲追上“天宫一号”,必须在同一轨道上点火加速 对接完成后,当王亚平站在“天宫一号”内讲课“不动”时,她处于平衡状态 对接完成后,当王亚平站在“天宫一号”内讲课“不动”时,她处于失重状态
为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 由天宫一号运行的周期和轨道半径可以求出地球的质量 太空课堂中通过拉力和加速度传感器测出了聂海胜的质量 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时，她受到的合力为零
神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的
王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 在太空讲话声带不振动也能发出声音
王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 在太空讲话声带不振动也能发出声音
神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的
王亚平老师授课的声音很大是因为她的声带振动的快 地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音频率高于20000赫兹 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的 太空讲话声带不振动也能发出声音
中国载人航天工程又口峨“921工程” 神舟系列飞船中的神舟一号成功发射于1999年11月20日 神舟六号载人飞船是中国首次发射的载人航天飞行器 在空间交会对接试验中，天宫一号是“目标飞行器”，神舟八号飞船是“追踪飞行器”
王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 在太空讲话声带不振动也能发出声音
王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 王亚平讲课发出的声音是她的声带振动而产生的 在太空讲话声带不振动也能发出声音
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