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把 :0.25化成最简整数比是 ,它们的比值是 .
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教案备课库《2015-2016学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(170)》真题及答案
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题填序号 1实验室用过氧化氢来制取O2可选用的装置组合是化学方程为若用A装置来制取O2反应的化学方程式是. 2实验室制取并收集CO2应选用的装置组合是反应的化学方程式为. 3装置F有多种用途.用F收集二氧化碳气体气体应从填a或b通入.为了除去一氧化碳中的少量二氧化碳可在瓶中放溶液混合气体由填a或b通入.若要干燥氧气则瓶中可放.
下列实验操作正确的是
将Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中恰好完全反应.请计算 110g混合物中NaOH的质量 2最后所得溶液中溶质的质量.
下列化学用语表示正确的是
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究. 1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后打开止水夹观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的. 2乙同学用碳替代红磷完成上述实验发现集气瓶内并没有吸入水其原因是. 3丙同学向集气瓶中加入少量的溶液然后完成乙同学的实验得到了与甲同学相同的实验结果.
“烧碱同学”要穿过迷宮从进口顺利地走到出口途中遇到不反应的物质才能通过.见如图. 1请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线 2烧碱在刚进迷宮时碰到了两种阻止他前进的物质请写出反应的化学方程式.
滴有酚酞的石灰水与足量的下列物质充分反应酚酞仍显红色的是
下列有关能源的叙述正确的是
兴趣小组的同学又分析了采集到的另一河水水样发现河水呈酸性经过凋查发现是由于酸雨污染造成的.国家环保总局发布的2005年中国环境状况公报中指出酸雨污染呈加重趋势. ①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是. ②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程进行了如下实验请你根据他的实验宋完成下列实验报告. [实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热可以观察到硫在空气中燃烧的现象是然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中可观察到的现象是. [实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫二氧化硫有哪些物理性质. [实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水盖上毛玻璃片振荡后发现瓶内压强减小取出少量该无色溶液在试管中并滴加几滴紫色石蕊发现紫色石蕊变红色.产生上述现象的原因是其化学方程式为. [实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作没有明显发现上述现象.请问[实验4]是否有必要为什么 [查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸.请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程 .
11.2g某种铁合金样品只含两种成分与足量的稀硫酸充分反应后生成0.44g氢气则该铁合金中所含的另一种成分可能是
下列物质属于空气污染物的是
水是地球表面覆盖最多的物质也是生命活动不可缺少的物质. 1水污染日益严重水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题①城镇自来水厂生产流程可用如图1表示投药多为ClO2的作用是. ②自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水一种软化硬水的简易办法是. 2如图2是甲乙丙三种物质的溶解度曲线.现有甲乙丙三种物质的饱和溶液无固体存在请根据如图回答 ①t1℃时甲乙丙三者的溶解度关系为 ②t2℃时乙的溶解度为60g将甲乙丙的固体各25g分别加入50g水中充分溶解后能形成饱和溶液的是 ③将t2℃时甲乙丙三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是.
我市中考实行网上阅卷答题时必须用2B铅笔填涂答题卡2B铅笔的主要成分是
酸雨的危害很大硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径 1正常雨水略显酸性主要原因是. 2pH<5.6的降水称为酸雨它会使土壤酸化施用适量可改良土壤酸性. 3SO2通入碘水I2的水溶液会生成硫酸H2SO4和氢碘酸HI我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量.SO2的变化过程可表示为SO2H2SO4 请写出该反应的化学方程式.
构成物质的粒子之间的关系如图所示1甲是.2在水汞氯化钠三物质中由离子组成的物质是保持水化学性质的最小粒子是.3电解水实验可证明水的组成其反应的化学方程式为.在该实验中加入少量硫酸钠可增强水的导电性在通电前后硫酸钠的质量和性质不变现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时有g水被电解.
化学实验必须严格按照实验步骤和要求正确安全地进行操作. 1倾倒液体时试剂瓶的标签要给试管中液体加热管口不能熄灭火酒精灯应用. 2可燃性气体举一例如点燃前一定要.
用下列常见物质来完成以下各题. ①干冰②水银③葡萄糖④硝酸铵固体⑤氧氧化铝⑥食盐⑦碳酸水 1溶于水后溶液温度降低的是 2用于人工降雨的是 3温度计中含有的物质是 4人体主要的供能物质是 5农业上改良碱性土壤的是 6医疗上用于治疗胃酸过多的是 7日常生活中一种重要的调味品是.
下列实验不能达到实验目的是
氟氯代烷商品名为氟利昂在历史上是有名的制冷剂它是在一定条件下用氟氯原子取代CH4中的氢原子制得如CF2Cl2CFCl3等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”﹣﹣高空臭氧层的主要物质氟氯代烷上升到高空后在紫外线的照射下分解出氯原子参与破坏臭氧的反应 ①Cl+O3=ClO+O2②O3O2+O③ClO+O=Cl+O2 总反应2O3=3O2 请回答下列问题 1反应结果是O3变成了O2Cl在其中起作用. 2已知氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力 CFCl3CF2Cl2填“>”“=”或“<”
洋葱被誉为“蔬菜皇后”切洋葱时能闻到强烈的刺激性气味这说明
图甲是探究质量守恒的实验装置锥形瓶内插有一根上端系有一小气球下端能与白磷接触的玻璃管. 1引燃白磷气球胀大待锥形瓶冷却至室温后又看到气球变瘪其中发生反应的化学方程式为在玻璃管上方系一气球的主要目的. 2实验结束后锥形瓶已冷却到室温将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中如图乙所示瓶口贴紧水面拔下瓶塞发现水进入锥形瓶中则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的. 3由质量守恒定律可知化学反应前后一定不变的是.填序号 ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类.
古代人有在元宵节燃放孔明灯如图祈福的风俗.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃但纸质着火点约170℃灯罩却没被点燃的原因是
区分下列各组物质的两种方法都正确的是 选项 A B C D 需区分的物质 矿泉水和蒸馏水 人体吸入空气和呼出气体 氯化钠和硝酸铵 纯棉制品和羊毛制品 方案一 加肥皂水搅拌 带火星的木条 加适量水溶解后测温度变化 观察形状 方案二 观察颜色 澄淸石灰水 加热石灰研磨闻气味 灼烧闻气味
以下是教案备课库常见的实验装置图.请回答有关问题 1图中仪器a的名称是 2使用A装置制氧气试管口棉花团的作用是该反应的化学方程式为 3要制取一瓶干燥的二氧化碳气体甲同学选用装置BED的组合该反应的化学方程式为其中E中盛放的是乙同学认为用装置C代替B更好理由是.
下列实验方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通入氧气点燃 B 除去氯化钠中少量的氯化银 溶于水过滤 C 验证锌铜金的金属活动性 加盐酸 D 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水或盐酸
ab两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是
实验室有四瓶失去标签的溶液现标为ABCD分别是碳酸钠溶液氯化钡溶液硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种.【提出问题】如何区分出四种溶液【进行实验】甲同学实验如图甲所示1由此甲同学认为A一定不是.【表达与交流】甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液酚酞溶液由无色变为红色则甲同学的结论A是氯化钡溶液.2乙同学不同意甲同学的结论乙同学的理由是.于是乙同学另取少量A于试管中向其中滴加一种试剂是溶液观察到的明显现象是由此证明了甲同学的结论是错误的同时确定了A.乙同学继续实验如图乙所示.【收集证据】观察到C中产生气泡D中产生白色沉淀.【解释与结论】3写出D中发生反应的化学方程式.乙同学最终通过实验区分出了四种溶液.【反思与评价】4请指出甲同学区分上述四种溶液时在实验方法上的一点不足之处.
根据下列几种粒子的结构示意图回答问题 ①其中属于阴离子的是填序号下同. ②具有相似化学性质的元素是.
从①生石灰②酒精③纯碱④干冰⑤熟石灰⑥硝酸钾⑦水等七种物质中选择符合下列题意的物质并用其序号填空 1最常见的溶剂是2可用于发酵蒸馒头也可以作洗涤剂3用作建筑材料的是4可做复合肥料的是5能做干燥剂的是6属于有机物的是.
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