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教学时间
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学前心理学《学前心理学》真题及答案
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教学计划的基本内容主要包括
教学目标
课程设置
教学形式
教学时间安排
教学环节
试述教学时间设计应注意的问题
教师利用WORDPOWETPOINT制作简单的教学演示文稿 教学时间便厂降低了教学效率
在教学过程中学员的理论培训时间每天不得超过
2个学时
4个学时
6个学时
教学计划中的时间安排一般包括因素
整体教学活动所采用的时间
为完成某门课程所需要的时间
周学时设计
总学时设计
教学形式、教学环节中设计的各类课程的讲授、复习等环节的时间比例
进行教学评价时应当考虑评价活动占课堂整体的比例要注重评价的实际效果要避免使用过于繁琐的评价程序占用过
教学内容
教学时间
教学目标
教学重点
教学进度计划中每章节的教学时间应该包括
讲课时间
实验时间
作业时间
复习检测时间
预习时间
采用四步教学法教学时以教授的内容为主讲授时间不限制
有效的教学时间管理
普通高等学校军事课教学大纲规定军事理论教学时间为学时
16
20
24
36
教学计划的基本内容包括
教学形式
教学目标
课程设置
教学环节
教学时间安排
教学设计中首先要考虑的问题是
教学内容
教学时间
教学目标
教学媒体
教师利用WORDPOWERPOINT等制作简单的教学演示文稿教学时间变长降低了教学效率
是教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间
分配时间
教学时间
投入时间
学业学习时间
编写教案的重点应是和教学方法的设计
教学过程
授课类型
教学资源
教学时间
教学进度计射中每章节的教学时间应该包括
作业时间
实验时间
讲课时间
复习检测时间
预习时间
教学计划的基本内容包括
教学形式
教学目标
课程设置
教学环节
教学时间安排
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3岁儿童已能辨别
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