______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

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学习是指个体经验的获得而引起的

积极的求知动机经验的积累解决问题的能力提高较持久的行为变化过程认识上的突破

______是指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象

埃里克森提出的______指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象

埃里克森提出了______指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象

学习的定义有所裨益因为它强调了两个关键性学习要素第一学习不是单纯的智力开发知识积累而是建设个人的有效

学习是一个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越

自我同一性是指个体组织自己的动机及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象

在中学阶段个体需要组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象这是指埃里克森人格发展理论

主动感对内疚感阶段勤奋感对自卑感阶段自我同一性对角色混乱阶段自我整合对绝望感阶段

______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

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