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在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度． （1）平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动． （...
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教案备课库《2009年中考考试物理模拟试卷（2）》真题及答案
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小阳想通过实验测出某种油的密度ρ油他找来一根直硬棒用细线系在硬棒的中点O.并把硬棒悬挂起来硬棒在水平
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在一次体育课上甲乙两位同学进行抓杆比赛．甲同学从某一位置匀速抓杆到顶用时9s乙同学从同一位置匀速抓到杆到顶用时10s若甲乙两同学的体重之比56则他们的功率之比是
质量为1kg密度为0.4×103kg/m3的木块在水中静止时所受的浮力是多大取g=10N/kg
小阳同学探究小灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他用九只不同规格的小灯泡分别接入电路使它们都正常发光并用电压表和电流表分别测得小灯泡正常发光时的电压和电流．小阳仔细观察小灯泡的亮暗程度发现可把九只小灯泡分成三组每组的亮暗程度相同且第一组最亮第二组较暗第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示． 分组 第一组 第二组 第三组 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 U/V 6 12 15 6 12 15 3 6 15 I/A 2.0 1.0 0.8 1.0 0.5 0.4 1.0 0.5 0.2 亮暗 最亮 较暗 最暗 U•I/V•A 12 12 12 6 6 6 3 3 3 1分析比较实验序号148与369的数据及观察到的现象可得到的初步结论是小灯泡两端电压相同时． 2分析比较实验序号的数据及观察到的现象可得出的初步结论是通过小灯泡的电流相同时小灯泡两端的电压越大灯越亮． 3综合分析比较表中的数据及观察到的现象可得到的初步结论是．
上海实行“分时电费“的计费制度计费方法如下图所示这样既可以减轻高峰时段电网压力又能节省用户的电费支出．某用户家中的电热水器上标有“220V2000W“字样该电热水器正常工作的功率为瓦．若该电热水器每天正常工作1小时将它的工作时间从高峰时段移至低峰时段则该用户每月按30天计至少可节省电费元． 时段 单价 高峰时段 0600﹣2200 0.61元/度 低峰时段 2200﹣0600 0.30元/度
如图所示是研究凸透镜成像的一次实验位置图光具座上ABC三点分别用于放置器材其中B点应放选填“光屏”“蜡烛”或“凸透镜”．若此时刚好光屏上得到清晰的倒立缩小的像则蜡烛是放在点光屏应放在点．
小阳同学在科技月制作了一个多档位电热器模型．为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响他将电表接入电路中其电路如图所示电源两端电压不变R1=30Ω．当开关S闭合S1S2断开时电压表示数为U1当SS1S2都闭合时电压表示数为U2已知U1U2=38两种状态时R2消耗的功率最大值P大和最小值 P小之比为41R3的最小功率为0.9W．请你帮小阳完成下列问题． 1画出上述两个状态的等效电路图 2计算电阻R2的阻值 3计算电源两端的电压 4计算这个电热器模型中间两个挡位的功率分别是多少 5计算电流表的最大示数是多少．
如图所示安锤柄时应选择图操作因为锤头质量大惯性填“大”或“小”运动起来填“容易”或“不容易”改变运动状态．
小明家的电能表上标有600r/kW•h的字样这表示每消耗1kW•h的电能电能表的转盘转600转如果他家只有一件用电器在工作该转盘6min内转了60转．这个用电器在这段时间内消耗的电能是J这个用电器的功率是．
图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时发现电流表已损坏但手边还有另一只电压表V1和电阻箱元件符号可利用请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案并按要求完成下列问题． 1在方框内画出新设计的电路图 2按新设计的电路图连接好电路后将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处再闭合开关然后调节滑动变阻器的滑片P和使接在小灯泡两端的电压表V的示数为2.5V 3记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1 4根据所测数据写出计算小灯泡额定功率的表达式P=．
1妈妈在做菜时问小新你知道花生油的密度是多大小新想花生油是油类它的密度应该比水小．请你设计一个简易实验验证小新的猜想． 2某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁接通电源后实验现象如图所示． ①这两个电磁铁是串联还是关联这样连接的目的是什么 ②根据图示的实验现象帮这位同学写出实验结论．
如图所示在底面积为S的圆柱形水槽底部有一个金属球圆柱型的烧杯漂浮在水面上此时烧杯底受到水的压力为F1．若把金属球从水中捞出放在烧杯里使其底部保持水平漂浮在水中此时烧杯底受到水的压力为F2此时水槽底部受到水的压强与捞起金属球前的变化量为p水的密度为ρ水．根据上述条件可知金属球捞起放入烧杯后
小明用如图所示的滑轮组在4s内将质量为60kg的物体A匀速提升了0.5m．已知绳子自由端所用的拉力F为200N．这个过程中拉力的功率为多大每个滑轮多重g取10N/kg大小滑轮重一样
液体蒸发的快慢可能与液体的表面积液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关某同学做了如下三组实验每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等．请根据下图中所示情景回答问题 1根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关 2根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关 3根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关．
下列说法正确的是
由于河面总有水波起伏像许多取向不同的平面镜能使灯光发生选填“反射”或“折射”．所以在观看河岸边的城市夜景时往往发现每盏灯在水里的像不是一盏灯而是一条光柱．图中只填序号的光学原理与上述情况相同．
2007年10月24日“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭成功发射．关于“嫦娥一号”卫星的说法错误的是
由于使用杠杆时的摩擦非常小故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械．若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18kg的物体提升50cm则有用功为J总功为J．g=10N/kg
夏天从冰箱中取出瓶装矿泉水过一会儿会发现瓶外壁“出汗”这是
我们知道热机的效率目前还较低提高热机的效率是我们节约能源的途径之一．如图所示图表示的是汽油机工作时可将内能转化为机械能的冲程．
有一种涂有半透膜的平面镜它对投射来的光既能透过又能反射．现有一个电影摄制组在海边拍电影当摄影机对准大海时在摄影机与大海之间以45°角放一块半透膜的平面镜MN且在此镜的两侧分别有一跑步的演员和一辆行驶着的汽车．如图所示则拍摄成的电影放映时银幕上
经过半年多的星际旅行运载美国“勇气号”火星车的漫游者飞船于2004年1月4日抵达火星上空“勇气号”火星车在北京时间4日中午12点30分左右扑向火星表面实施软着陆．被充气气囊保护得严严实实的“勇气号”从半空落下的情景如图所示．以下有关说法中正确的是 并说出你的理由． ①“勇气号”着陆时会像皮球一样四处乱蹦 ②如用一个大气囊取代多个小气囊着陆将更平稳 ③多球体气囊设计将里面的探测器全方位包裹起来无论以何种角度落地都有保护起到了很好的缓冲作用 ④着陆器在火星表面滚了几滚以后就像不倒翁一样可以灵活调整重心最大限度地确保探测器的头朝上轮子朝下姿势为随后的顺利打开创造机会 ⑤着陆器包裹着的气囊为保护火星车使之能顺利返回 ⑥勇气号着陆器的气囊里充的是氧气以满足仪器正常工作的需要． A．②③④⑤B．①③④⑥ C．①③④D．①②④．
将图中各测量结果填在其下方相应的空格处． ①木块A长为cm②温度计的示数是℃③弹簧测力计的示数是N．
如图所示是小阳同学测定滑轮组机械效率的装置．该同学实验中测量的有关数据如下表请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线并将他遗漏的数据填写在下表中的空格中． 次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离S/m 机械效率η/% 1 3.0 0.3 0.6 75
小阳同学用一个左右各为12格的杠杆如图所示一个量程为5N分度值为0.2N的弹簧测力计做动力一个重为6N的重物做阻力两段质量不计的细绳做实验证明“在杠杆平衡时如果动力和阻力保持不变则动力臂与阻力臂成正比”．为了读取力臂方便他采用杠杆在水平位置平衡．请你根据小阳的实验完成下列问题 1如果用点A表示动力在杠杆上的作用点用点B表示阻力在杠杆上的作用点请在图中的杠杆上标出A点和B点． 2请写出主要实验步骤．
下列说法中正确的是 几种物质的熔点/℃在标准大气压下 钨3410 铁1535 冰0 海波48 几种物质的比热容[J/kg•℃]
图是小木桌放在细沙上的演示实验的示意图．这个实验可以初步说明压力的作用效果跟有关．
北京奥运会赛况采用地球同步卫星直播同步卫星虽绕地球转动但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动这是因为所选的参照物是选填“太阳”或“地球”．
小阳用焦距为10cm的凸透镜做实验验证课上学到的照相机的成像原理．他将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm远处沿光具座移动光屏使光屏离凸透镜从10cm到20cm范围内移动如图所示但在光屏上始终得不到烛焰倒立缩小的实像经过分析他发现造成这种现象的原因是．
一个密度计如图所示其刻度部分的AB两点分别是最上面和最下面的刻度位置这个密度计的测量范围是1.00×103kg/m3～1.60×103kg/m3把这个密度计放入某种液体中液面的位置恰好在AB的中点C处则这种液体的密度是g/cm3．计算结果保留两位小数
下面是小王和小明在“练习使用测电笔”的实验探究中所做的记录已知测电笔正常二人的操作无错误请你和他们一起分析 操作 现象 测插座左插孔 测插座右插孔 A插座 氖管不发光 氖管不发光 B插座 氖管不发光 氖管发光 C插座 氖管发光 氖管不发光 1实验所用的三个插座中正常的是． 2从其余几只异常插座中任选一只分析其故障或装配错误的可能原因．
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