首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年新人教版九年级(下)月考化学试卷(3月份)(1)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图所示是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
t℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等
在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲的质量大于丙
相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为:甲>乙>丙
甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲
甲乙丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线如图所示1℃时甲的溶解度为20g2t2℃时将甲乙丙三种物质
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题150℃时乙物质的溶解度是g.220℃时
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题150℃时乙物质的溶解度是g.220℃时
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
t
1
℃时,三种固体物质的溶解度大小的顺序是丙>乙>甲
升高温度时,甲、乙、丙三种固体物质的不饱和溶液都能变成饱和溶液
t
2
℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液从t
2
℃降到t
1
℃,析出溶质质量甲>乙。
t
1
℃时,将20g的丙物质溶入50g的水中,所得溶液溶质质量分数为20%
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示根据图中信息回答下列问题150℃时将40g乙物质加入到50g水中充
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示①20℃时甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是⒂②50℃时35克
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答150℃时乙物质的溶解度是g230℃时三种物质的溶解度由大
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
t
1
℃时,三种固体物质的溶解度大小的顺序是丙>乙>甲
升高温度时,甲、乙、丙三种固体物质的不饱和溶液都能变成饱和溶液
t
2
℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液从t
2
℃降到t
1
℃,析出溶质质量甲>乙。
t
1
℃时,将20g的丙物质溶入50g的水中,所得溶液溶质质量分数为20%
25.5分如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶液
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示根据图中信息回答下列问题150℃时乙物质的溶解度是g220℃时甲乙
如图所示是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
t℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等
在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲的质量大于丙
相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为:甲>乙>丙
甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题150℃时乙物质的溶解度是g.220℃时
如图所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线在20℃时分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中然后向溶
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示根据图中信息回答下列问题150℃时将40g乙物质加入到50g水中充
如图所示是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
t℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等
在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲 的质量大于丙
相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为: 甲>乙>丙
甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲
热门试题
更多
最近新华社一条消息说我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带能源总量估计相当中国总量的一半而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观…“可燃冰”的主要成分是一水和甲烷晶体CH4•H2O.请结合教案备课库知识分析下列说法正确的是
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成进行如下实验 1取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有. 2取实验1滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有发生的化学反应方程式为. 根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能. 3为进一步探究原白色粉末的组成取实验1得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定还含有.
从以下物质中选择适当的物质序号填空 ①锰结核②高锰酸钾③纯碱④熟石灰⑤浓盐酸⑥可燃冰⑦硫酸钡 挥发性的酸中和硫酸厂污水中过量的硫酸可作消毒用的盐蕴藏在海底的金属矿物可用作糕点发酵剂的盐“钡餐透视”时服用的试剂被科学家誉为“未来能源”的矿物燃料.
下列实验操作先后顺序错误的是
用名称或化学用语填空 12Mg23P2O5 35个碳酸根离子4氖气5二氧化硅中硅元素显+4价.
如图是氯化钠碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题 130℃时氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度.填“>”“<”或“=” 210℃时向两只盛有100g水的烧杯中分别加入氯化钠碳酸钠两种物质至不再溶解为止两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液 3将30℃时相同质量的饱和溶液分别降温到10℃晶体析出较多的是. 4如图2所示20℃时将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出.加入的物质可能是填字母序号. A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸.
如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中错误的是
化学课外兴趣小组的同学在网上查阅资料得知火星大气中二氧化碳约占95.32%氧气约占0.13%岩层中含有较丰富的镁资源.请回答 1火星表面的平均气温与地球相比选填“更低”“相等”或“更高” 2检验取回的火星大气中含有二氧化碳的方法是 3科学家设想利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的原理可以解决人类在火星上生存的燃料问题写出该原理的化学方程式.
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质在生活中用途广泛.小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究.请你参与她的探究活动. 【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性. 【实验方案】取少量该固体加入试管中加适量水溶解再滴入几滴酚酞试液振荡.现象溶液变成浅红色.结论①. 【探究实验2】能与酸反应. 【实验方案】取少量该固体加入试管中滴加稀盐酸.现象②.反应的化学方程式为③. 【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性. 【实验方案】设计实验装置如右图并进行实验. 现象试管口有水珠出现澄清石灰水变浑浊.充分加热后试管中留下白色固体. 结论碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成. 请你帮小红设计实验证明试管中留下的白色固体是Na2CO3而不是NaOH.所选试剂不能用酸 步骤④ 现象⑤. 试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式⑥. 【拓展应用】根据以上探究请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途⑦.
现有CHONCa五种元素请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个 ①最简单的有机物②可作氮肥的盐 ③可乐中含有的酸④改良酸性土壤的碱.
小宇同学梳理了以下知识①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂②烧碱可以用来治疗胃酸过多③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑤厨房天然气管道漏气应立即打开排风扇通风⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应.其中错误的是
某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗”为主题的辩论赛正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”.下列各项不能成为反方观点论据的是
根据如图1实验装置示意图请回答下列问题 1写出标号①的仪器名称①. 2实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为收集O2的装置可选择填字母.完全反应后的固体残渣通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰残渣中只有二氧化锰难于水.正确操作的先后顺序是填写选项符号. a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤 3在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中F装置相对于B装置具有的优点是并写出该反应的化学方程式. 4工业常需分离H2CO2的混合气体某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的.操作步骤如下①填操作通入混合气体可收集到气体.②然后填操作又可收集到另一种气体写出产生另一种气体的化学方程式.
美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物那Mo元素的化合价是
下列实验方法中不能达到实验目的是
对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是
取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.6g与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应产生二氧化碳气体的质量为4.4g计算 1固体混合物中碳酸钠的质量 2该稀盐酸中溶质的质量分数 3反应所得的溶液中溶质的质量分数最后结果保留一位小数.
下列物质的名称俗名与化学式完全对应的是
在pH=1的溶液中能大量共存并且溶液为无色透明的离子组是
某化学社团的同学发现不同物质的变化常伴随着相同的实验现象.但从化学的角度去研究会发现其有本质的区别. 【现象分析】 实验一向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口并将导管另一端通入盛有水的试管中振荡左侧试管如图1. 实验二用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验. 上述两个实验的相同现象之一是 上述两个实验中其中一个实验发生了化学变化其化学方程式是另一个实验没有发生化学变化. 【本质归纳】相同的实验现象既可以由物理变化引起也可以由化学变化引起. 【探究运用】在探究白色粉末的组成时要研究相同实验现象的本质区别. 实验三有一包白色粉末可能含有硫酸钡碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中搅拌静置观察到烧杯中有白色不溶物. 小明同学认为白色粉末中一定含有硫酸钡 小意同学认为小明的结论不准确其理由可用化学方程式表示为. 针对上述两位同学的观点小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究 1步骤②中发生化学反应的方程式是 2步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E为无色则原白色粉末的组成是填化学式下同 步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E为红色则滤液A中一定含有的溶质是则原白色粉末的组成为或. 3小鹏同学只做了一个实验他取少量滤渣B加入过量的稀硝酸观察到现象说明原白色粉末中含有碳酸钠氢氧化钙二种固体. 4小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成进行了定量研究.他称取白色固体粉末10g进行如流程所示实验测得滤渣B的质量为5g请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量.请写出具体计算过程
下列有关汽水的说法正确的是
某黑色固体粉末可能是FeFeOCuOC中一种或几种.为了探究其成分小明同学按照如图所示流程进行了实验. 关于该实验有以下说法 ①若溶液甲呈浅绿色则原黑色固体粉末中一定含有Fe ②若步骤Ⅱ中无明显现象则固体乙中最多只能有四种物质 ③若步骤Ⅱ中有气泡产生则固体乙一定是C ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出则固体乙中一定无CuO ⑤固体乙呈红色则原固体中一定含有Fe和CuO. 以上说法中正确的个数是
化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取25g石灰石样品放在烧杯中然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸使之与样品充分反应杂质不参加反应.随着反应进行加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容 1样品中碳酸钙的质量分数是多少 2所用稀盐酸溶质的质量分数是多少 3加入146g稀盐酸反应后所得溶液的溶质质量分数是多少保留到0.1%
为除去下列物质中的杂质括号内是杂质下列方法正确的是选项物质方法ACuNO32溶液AgNO3加入足量铁粉充分反应后过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末微热充分反应后过滤CNaOH溶液CaOH2加入过量碳酸钠溶液充分反应后过滤DCaO粉末CaCO3加足量的水充分搅拌后过滤
煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏乙硫醇用X表示燃烧时发生的反应为2X+9O24CO2+2SO2+6H2O则X是
我国古代法纺织业常用氢氧化钾作漂洗济.前人将贝壳主要成分碳酸钙灼热后的固体与草木灰主要成分是碳酸钾在水中相互作用即可得氢氧化钾 1上述过程中发生反应的基本反应类型有种. 2发生反应的化学方程式 3要得到氢氧化钾溶液还要经过操作.
闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳打开瓶盖你会发现啤酒会自动喷出.喝了啤酒后又会打嗝这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关.
由质量守恒定律可知下列各项①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤原子质量.在化学反应前后一定不变的是
按要求填空 1某同学用空塑料瓶做简易净水器还用到了小卵石活性炭石英沙膨松棉等.小卵石石英沙和膨松棉的作用是除去色素是利用了活性炭的. 2中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一请写出实验室炼铁用赤铁矿的化学方程式. 3液化天然气LNG是我市推广的公交车燃料它具有燃烧效率高污染小是优点写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式 4用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式.
如图是教案备课库中几个重要实验有关这些实验的说法错误的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库