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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题: (1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此...
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教案备课库《2014年新人教版中考化学模拟试卷(4)》真题及答案
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某中学化学探究性学习小组对矿泉水进行了研究研究结果显示该矿泉水样品中氮磷钙含量过高.这里的氮磷钙是指
元素
分子
原子
离子
陈文同学准备以上古亚非文明为主题进行探究性学习他探究的内容应包括①古代埃及文明②古巴比伦文明③古印度
①③④
①②③
①②④
②③④
某班同学准备以繁荣与开放的社会为主题进行探究性学习下列选项与主题不相符的是
唐太宗时出现“贞观之治”局面
产生中国历史上唯一的女皇帝
景德镇发展成为全国著名的瓷都
对外交往活跃、外贸活动频繁
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究学习请你作为该小组成员来解决下列问题1实验前小组同学对某些
通过从碳酸饮料探究二氧化碳的性质活动为主题设计简单的探究性学习活动方案
今年是改革开放30周年全国各地开展了各种形式的纪念活动某校高三学生小明参加了以回首家乡三十年为主题的
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题1小红同学从某一
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题1小红同学从某一
以铁钉在不同环境下的锈蚀情况的活动为主题设计简要的探究性学习活动方案
.今年是新中国建国60周年全国各地开展了各种形式的纪念活动某校高三学生小明参加了以回首家乡大变化为主
某校历史兴趣小组的同学上网收集了以下几幅图准备进行探究性学习他们可能探究的主题是
昌盛的秦汉文化
辉煌的隋唐文化
灿烂的宋元文化
时代鲜明的明清文化
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题1小红同学从某一
某同学准备以上古亚非文明为主题进行探究性学习他探究的内容应包括①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度
①②③
①③④⑤
①②③④⑤
①②③⑤
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究学习请你作为该小组成员来解决下列问题⑴小刚同学说酸溶液呈酸
通过铁钉在不同环境下的锈蚀情况的活动为主题设计简要的探究性学习活动方案
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题1小红同学从某一
某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题1小红同学从某一
李明同学准备以上古亚非文明为主题进行探究性学习他探究的内容应包括①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印
①③④
①②③
①②④
②③④
24.7分某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究学习请你作为该小组成员来解决下列问题1实验前小组
陈文同学准备以上古亚非文明为主题进行探究性学习他探究的内容应包括 ①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代
①③④
①②③
①②④
②③④
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在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯向烧杯中各注入质量相等质量分数也相等的稀硫酸.然后在左盘的烧杯中投入一定质量的金属X粉末同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末.观察到天平的指针先偏向右边当两种金属全溶解后天平的指针偏向左边.则XY是下表组合中的相对原子质量Mg24Fe56Zn65 A B C D X Mg Zn Zn Mg Y Fe Mg Fe Zn
下列物质中能用作复合肥料的是
人们习惯上把金银铜铁锡五种金属统称为“五金”. 1按上述顺序写出其元素符号. 2从“五金”中任选两种金属设计一个简单实验判断二者金属活动性的强弱. 实验步骤 实验现象 实验结论
我国科学家屠呦呦获得2015诺贝尔医学奖以表彰其对治疗疟疾药物青蒿素的而研究贡献下列关于青蒿素化学式为C15H22O5的说法不正确的是
下列有关玻璃棒使用的描述错误的是
在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示请根据题意回答问题 1当滴加稀盐酸至图中B点时烧杯中溶液的pH7填>=<. 2原混合物中碳酸钠的质量. 3当滴加稀盐酸至图中A点时烧杯中为不饱和溶液常温通过计算求出其中溶质的质量分数.计算结果保留一位小数.
化学就在我们身边我们的生活离不开化学物质.现有以下六种物质①干冰②消石灰③烧碱④硫酸钾⑤液氧⑥硝酸钾请选择适当的物质的序号填空 1可用于配制农药波尔多液的是 2可用作火箭助燃剂的是 3可用于人工降雨的是 4农业上可用做复合肥料的是.
用100t含氧化铁80%的赤铁矿石可炼出铁的质量
某化学兴趣小组在甲乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉在高温条件下使其充分反应待反应结束后两个容器中的碳粉都已完全消失.该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究 1小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想 ①只有CO②只有CO2③只有O2④CO和O2的混合气体 你认为上述猜想中明显不合理的有填序号. 2小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体为了验证自己的猜想他准备按如图所示装置进行探究. 请你回答下列问题 ①装置B中浓硫酸的作用是. ②若小明的猜想成立则装置A中的实验现象是反应的化学方程式.装置C玻璃管中的实验现象是反应的化学方程式是. 3小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想她的猜想是于是她设计了下列实验方案验证其猜想 【步骤1】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后再通入乙中的气体观察现象. 【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中观察现象. 指导老师在分析其实验方案后指出了其中存在的错误或不足. ①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热你认为这样修改的原因是. ②没有必要进行步骤2的实验其理由是. 4若反应前甲乙两容器中炭粉与氧气的质量比分别表示为甲和乙当小明和小芳的猜想均成立时则甲乙填“>”“<”或“=”.
从海水含氯化镁中提取镁的步骤有①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳②在海水中加入石灰乳沉淀过滤洗涤③将沉淀物与盐酸反应结晶过滤干燥④电解无水氯化镁可得到金属镁.下列有关说法不正确的是
在KH2PO4NH4ClCaH2PO42和CONH22几种化肥中属于非铵盐类氮肥的是属于复合肥的是.
水是一种重要的自然资源是人类生活生产必不可少的物质. 1自然界的水依次通过沉降吸附消毒等操作进行净化以达到饮用水的级别. 2硬水会给生活生产带来许多麻烦日常生活中常用来降低水的硬度方法是. 3如图是实验室电解水的简易装置.用量筒代替试管的优点是.试写出电解水的化学方程式.
某学校食堂午餐的食谱是大米饭炖土豆炒白菜和萝卜汤. 1以上食物所含营养素主要有糖类油脂无机盐和水 2考虑中学生身体发育对各种营养素的需求建议该食堂应该增加的食物是.
除去下列物质中的杂质括号内使用“﹣﹣”后的试剂其中不正确的是
徐州某钢铁厂用赤铁矿炼铁请回答计算结果保留整数 1采购了含氧化铁80%的赤铁矿石600t其中含氧化铁吨. 2理论上炼得的含杂质4%的生铁中最多含纯铁多少吨写出计算过程
某同学做了一个家庭小实验在一个烧杯底部放入一支短蜡烛并铺一层纯碱点燃蜡烛后沿烧杯壁倒入一些醋主要成分是醋酸可观察到的实验现象是和由此可推知二氧化碳的用途之一是.
“水”在化学世界中举足轻重. 1水的化学式为H2O关于“H2O”的含义四位同学表达了如图所示的四种说法请你将说法③④省略的部分填写在横线上. 说法③表示水由说法④表示每个水分子由. 2与水有关的化学反应很多很多请你任举一个用化学方程式表示.
以下是小黄同学对化学实验现象观察的记录其中错误的是
请选择鉴别下列各组中两种固体物质的试剂或者方法. AgCl和BaCO3Cu粉和CuOKMnO4和MnO2.
下列实验基本操作错误的是
ABC三个烧杯中装有等质量的水在相同温度下向ABC烧杯中分别加入25g15g5gKNO3固体充分溶解后静置现象如图所示回答下列问题 1中的溶液一定是饱和溶液你的判断依据是. 2中的溶液一定是不饱和溶液. 3欲将A烧杯中未溶解的KNO3固体继续溶解可以采取的方法是或.
我市目前已经开始使用一种由汽油和酒精混合而成的“酒精汽油”作为汽车燃料你认为这一做法有哪些意义请从环境和能源两方面各答一点.
用X表示某化合物的化学式X在一定条件下有如下反应X+6O26CO2+6H2O.下列说法正确的是
具有可燃性和还原性的固体单质是
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置序号 1写出指定仪器的名称①② 2写出一个教案备课库中用装置C制气体的化学方程式 该装置中试管口略向下倾斜的原因是收集纯净的此气体应选用的装置是 3实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用G图所示装置收集乙炔气体应从填“e”或“f”端管通人.
根据如图的溶解度曲线图回答 1P点的含义是. 2在不改变溶液的溶质质量分数的情况下把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是. 3t2℃时40ga加入到50g水中充分溶解后溶液质量为g. 4大量a中混有少量的b提纯a的方法是. 5将t1℃abc三种物质饱和溶液升温至t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是.
现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g将它们溶于水制成溶液然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止沉淀经过滤洗涤干燥后称得质量为19.7g.有关反应的化学方程式为Na2CO3+BaOH2═BaCO3↓+2NaOH.计算 1滴加氢氧化钡溶液的质量 220g混合物中含有氢氧化钠的质量.
下列有关微粒的说法正确的是
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在通常状况下鉴别氢气和氧气不可以使用的方法是
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