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探究光反射规律的实验．（1）硬纸板应 放在平面镜上．（2）将入射光线EO远离法线，则反射光线OF （选填“靠近”或“远离”）法线．（3）在纸板上看到反射光线OF后，将纸板B向后折，此时在纸板...
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教案备课库《2017-2018学年广东省东莞市塘厦中学八年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M.平放在平板上白色硬纸板竖立在镜面上硬纸板是由E.
如右图所示把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O.点在纸板上描出
在探究光的反射规律时小红将一张沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上让一束光紧贴硬纸板射向镜面
如图所示是探究光的反射规律的实验装置一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
为了探究光的反射规律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖
为了探究光的反射规律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直
小亮在探究光的反射规律时实验装置如图甲所示应将硬纸板ABCD放置在平面镜上当他用激光笔射出一束光紧
用如图所示的装置探究光的反射定律.为了在硬纸板上同时呈现入射光束和反射光束将平面镜水平放置后带有刻度
如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置平面镜M.平放在平板上白色硬纸板竖立在镜面上硬纸板是由E.F
如图所示是探究光的反射规律的实验装置一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
学习了光学知识后.李红对有关探究实验进行了回顾和思考1如图甲是探究光的反射规律的装置将一可沿ON折转
在探究光的反射规律实验中E.F.是两块粘起来的硬纸板可绕接缝ON转动.小明将一块平面镜放在水平桌面上
如图所示把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O.点在纸板上描出入
为了探究光的反射定律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直
如右图所示把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O.点在纸板上描出
在探究光的反射规律时小红将一科沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上让一束光紧贴硬纸板射向镜面
如图所示是探究光的反射规律的实验装置把沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板射
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
如图所示是探究光的反射规律实验竖直放置在平面镜上的硬纸板ENF是由两块硬纸板拼接起来的它可沿垂直于平
如图所示是探究光的反射规律实验竖直放置在平面镜上的硬纸板ENF是由两块硬纸板拼接起来的它可沿垂直于平
如图21所示小红在探究光的反射规律时将可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上将一束光紧贴硬纸
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环境空气质量标准中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施能减少PM2.5污染的是
下列关于空气的说法中错误的是
用托盘天平测量物体的质量测量过程中向右移动游码的作用相当于
如图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图．这个几何体只能是
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰铁铜等金属的矿物．已知锰原子的核内质子数为25相对原子质量为55则锰原子的核外电子数为
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如图已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A﹣22B﹣50C﹣10Pab是△ABC的边AC上一点 1将△ABC绕原点O逆时针旋转90°得到△A1B1C1请在网格中画出△A1B1C1旋转过程中点A所走的路径长为． 2将△ABC沿一定的方向平移后点P的对应点为P2a+6b+2请在网格画出上述平移后的△A2B2C2并写出点A2的坐标A2． 3若以点O为位似中心作△A3B3C3与△ABC成21的位似则与点P对应的点P3位似坐标为直接写出结果．
﹣的倒数是．
如图在平面直角坐标系中菱形ABOC的顶点O在坐标原点边BO在x轴的负半轴上顶点C的坐标为﹣3反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交于D点连接BD当BD⊥x轴时k的值是
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