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如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的点,∠ABC=26°,则∠CAB的度数为( )
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教案备课库《2016-2017学年上学期初三年级第二次综合测试数学学科试卷》真题及答案
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如图已知AB是⊙O.的直径点C.D.在⊙O.上点E.在⊙O.外∠EAC=∠D.=60°.1求∠ABC
如图已知AB是⊙O的直径点CD在⊙O上点E在⊙O外∠EAC=∠D.=60°.1求∠ABC的度数2求证
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6AB=10CD是斜边AB上的中线以AC为直径作⊙O.设线
点P.在⊙O.内
点P.在⊙O.上
点P.在⊙O.外
无法确定
如图已知AB是⊙O.的直径点C.在⊙O.上若∠CAB=40°则∠ABC的度数为.
已知如图在△ABC中AB=ACAE是角平分线BM平分∠ABC交AE于点M经过B.M两点的⊙O.交BC
如图AB是⊙O的直径点C.为⊙O上一点∠AOC=50°则∠ABC=.
如图⊙O.的直径AB=8cmC.为⊙O.上一点∠ABC=60°则BC=cm.
.在⊙O.中直径AB=6BC是弦∠ABC=30°点P.在BC上点Q.在⊙O.上且OP⊥PQ.Ⅰ如图①
如图AB是⊙O的直径点C.为⊙O上一点∠AOC=50°则∠ABC=°.
如图⊙O是△ABC的外接圆AB是⊙O的直径D.是⊙O上一点OD⊥AC垂足为E.连接BD.1求证BD平
如图△ABC是⊙O.的内接三角形AB为⊙O.的直径点D.为⊙O.上一点若∠CAB=55°则∠ADC的
如图在Rt△ABC中∠C.=90°点D.是AC的中点且∠A.+∠CDB=90°过点A.D.作⊙O.使
如图AB是⊙O.的直径C.是⊙O.上的点AC=6cmBC=8cm∠ACB的平分线交⊙O.于点D.求A
.在⊙O.中直径AB=6BC是弦∠ABC=30°点P.在BC上点Q.在⊙O.上且OP⊥PQ.Ⅰ如图①
如图△ABC为⊙O.的内接三角形AB为⊙O.的直径点D.在⊙O.上∠ADC=54°则∠BAC的度数等
已知如图△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.交BC于点P.PD⊥AC于点D.1求证PD是⊙O.的
如图在△ABC中已知∠ABC=90o在AB上取一点E.以BE为直径的⊙O.恰与AC相切于点D.若AE
如图△ABC为⊙O的内接三角形AB为⊙O的直径点D在⊙O上∠ADC=54°则∠BAC的度数等于.
如图在△ABC中以BC为直径的⊙O.交AB于点D.∠ACD=∠ABC.1求证CA是⊙O.的切线2若点
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6AB=10CD是斜边AB上的中线以AC为直径作⊙O.设线
点P.在⊙O.内
点P.在⊙O.上
点P.在⊙O.外
无法确定
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若|a-1|+|b+3|=0则b-a-0.5的值为
绝对值为4的有理数是
约分=.
一根木块长a米第一次用去了全长的第二次用去了余下的则剩余部分的长度为米.
—Don’tbelateclassnexttime.—Sorry.Iwon’t.A.at B.for C. in D.with
用代数式表示与2b+1的积是9的数
比较有理数的大小.
已知|a-3|+b+52=0则代数式2a-b的值为.
根据分式的基本性质填空
如果一个有理数的平方等于-22那么这个有理数等于
有一个两位数十位上的数字为a个位上的数字比十位上的数字大5用代数式表示这个两位数并求当a=3时这个两位数是多少
已知求的值.
先化简然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
使分式有意义的是
按如下规律摆放三角形则第n堆三角形的个数为.
-2·-3÷-4
先化简再求值5a2-[3a-2a-3-4a2]其中a=-2.
a-b+
已知mxy满足 ①x-52+|m|=0 ②-2aby+1与4ab3是同类项. 求代数式2x2-3xy+6y2-m3x2-xy+9y2的值.
用代数式表示比a与b的差的一半大1的数
计算23÷[-33--4]
下列各式中正确的是
计算-14-×[3--32]×-2
若使分式的值为正数则x的取值范围为
化简3a﹣5b﹣2a+b
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