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写出一个图形,使它既是轴对称图形又是中心对称图形: .
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教案备课库《2007年《海峡教育报》教案备课库综合练习(五)》真题及答案
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请写出两个我们学过的既是中心对称又是轴对称的几何图形.
请用圆形矩形等腰三角形数量不限但三种图形都要用到设计一个简单美观的图形使它既是中心对称图形又是轴对称
如图关于该图形对称性的表述正确的是
轴对称图形
中心对称图形
既是轴对称图形,又是中心对称图形
既不是轴对称图形又不是中心对称图形,
在你认识的图形中写出一个既是轴对称又是中心对称的图形名称___________________.
如图在下面4×4的网格中已涂黑了三个方格请按下面要求再涂黑一个方格.1使阴影图案只是中心对称图形2使
若一个四边形既是轴对称图形又是中心对称图形那它一定是
请写出两个既是轴对称图形又是中心对称图形的平面几何图形名称_________________.
写出两个平面图形让它既是轴对称图形又是中心对称图形的是
列举两个既是轴对称图形又是中心对称图形的图形__________________.
写出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的几何图形这个图形可以是.
等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后与原来的等边三角形组成一个新的图形那么这个新的图形
是轴对称图形,但不是中心对称图形
是中心对称图形,但不是轴对称图形
既是轴对称图形,又是中心对称图形
既不是轴对称图形,又不是中心对称图形
把等腰△ABC沿底边BC翻折得到△DBC那么四边形ABDC
是中心对称图形,不是轴对称图形
是轴对称图形,不是中心对称图形
既是中心对称图形,又是轴对称图形
以上都不正确
出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的几何图形这个图形可以是__
顺次连接矩形各边中点所得的四边形
是轴对称图形而不是中心对称图形
是中心对称图形而不是轴对称图形
既是轴对称图形又是中心对称图形
没有对称性
图2是我国古代数学赵爽所著的勾股圆方图注中所画的图形它是由四个相同的直角三角形拼成的下面关于此图形的
它是轴对称图形,但不是中心对称图形
它是中心对称图形,但不是轴对称图形
它既是轴对称图形,又是中心对称图形
它既不是轴对称图形,又不是中心对称图形
一个正多边形绕它的中心旋转45°后就与原正多边形第一次重合那么这个正多边形
是轴对称图形,但不是中心对称图形
是中心对称图形,但不是轴对称图形
既是轴对称图形,又是中心对称图形
既不是轴对称图形,也不是中心对称图形
如图顺次连结矩形ABCD各边中点得到菱形EFGH.这个由矩形和菱形所组成的图形
是轴对称图形但不是中心对称图形
是中心对称图形但不是轴对称图形
既是轴对称图形又是中心对称图形
没有对称性
五星红旗上的每一个五角星
是轴对称图形,但不是中心对称图形
是中心对称图形,但不是轴对称图形
既是轴对称图形,又是中心对称图形
既不是轴对称图形,也不是中心对称图形
在你认识的图形中写出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的图形名称.
仅是轴对称图形
仅是中心对称图形
既是轴对称图形,又是中心对称图形
是中心对称图形,但不一定是轴对称图形
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若一元二次方程x2﹣2x﹣a=0有两个实数根则a的值不可以是
一个三角形两边的长分别为6和8第三边的边长是方程x﹣10x﹣6=0的一个实数根则这个三角形的面积是
已知点P是抛物线上的任意一点设点P到x轴的距离为d1点P与点F02的距离为d2. 1请写出所给抛物线的顶点坐标 2猜想d1d2的大小关系并证明 3若直线PF交此抛物线于另一点Q如图试判断以PQ为直径的圆与x轴的位置关系并说明理由.
如图在△ABC中AB=AC∠A=40°顶点B在直线DE上△ABC绕着点B旋转当AC∥DE时∠CBE的度数是
当n为整数时常把偶数表示为2n则2n的下一个整数为
如图若DE是△ABC的中位线△ABC的周长为1则△ADE的周长为
下列灭火方法不恰当的是
a•a2•=a9.
甲乙两个工程队分别同时开挖两段河渠所挖河渠的长度ym与挖掘时间xh之间的关系如图所示请根据图象所提供的信息解答下列问题 1描述乙队在0~6h内所挖河渠的长度变化情况 2请你求出乙队在2≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式 3当x为何值时甲队在施工过程中所挖河渠的长度y的值在30和50之间变化
在本学期第九周进行的白云区08年初三毕业班中考第一次模拟考试简称初三“一模”中九年级某班50名同学选择题共10小题每小题3分满分30分的得分情况如下表 选择题得分分值及人数统计表 分值 6 12 18 21 24 27 30 人数 1 2 6 8 15 10 8 1该班选择题中答对3题的人数为人 2该班选择题得分的平均分为众数为中位数为 3为了制作右面的扇形统计图如图请分别求出得20分以下人数占总人数的百分比及得满分人数的扇形圆心角度数并补全该扇形统计图.
在△ABC中∠BAC=90°AB=AC=2⊙A的半径为1如图所示.若点O在BC边上运动与点BC不重合设BO=x△AOC的面积为y. 1求⊙A与△ABC重叠部分图形的面积结果用π的式子表示 2求y关于x的函数解析式并写出函数自变量x的取值范围 3以点O为圆心BO长为半径作圆求当⊙O与⊙A外切时△AOC的面积.
如图已知AB是⊙O的直径直线CD与⊙O相切于点CAC平分∠DAB. 1求证AD⊥CD 2以AB所在直线为x轴线段AB的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系若AD=2AC=求点B的坐标.
化简=.
如图一条直线经过直角坐标系中的AB两点. 1结合图形求出直线AB所代表的函数解析式 2对于1中求出的函数当x取哪些值时y≥0说明原因.
顺次连接梯形四边中点所成的四边形是
化简6m﹣2m=.
8的立方根为
如图AB是⊙O的直径BC是⊙O的切线D是⊙O上的一点且∠A=∠BOC=60°. 求证△ADB≌△OBC.
下面两幅统计图如图a图b反映了广州市甲乙两所中学学生参加课外活动的情况.请你通过图中信息回答下面的问题. 1比较2003年甲校和乙校参加课外活动的学生人数的大小关系 22007年甲乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少
在数轴上表示实数﹣1和7这两点间的距离为个单位长度.
如果分式的值为负数则a的正整数解为
如图AB为半圆的直径点CD在半圆上. 1若求∠DAB和∠ABC的大小 2若点CD在半圆上运动并保持弧CD的长度不变点CD不与点AB重合.试比较∠DAB和∠ABC的大小.
已知x=1是方程x2﹣mx=0的解则实数m的值等于.
为庆祝六一儿童节越秀区中小学统一组织文艺汇演甲乙两所学校共92人参加演出其中甲校人数多于乙校人数现准备统一购买演出服装下面是某服装厂给出的演出服装的价格表购买服装的套数1套至45套46套至92套每套服装的价格60元50元如果两所学校分别单独购买服装每校所购买的服装数量与该校参加演出的人数相等则它们一共应付5000元.问甲乙两所学校各有多少学生参加演出
下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子其中可能表示氧化物的是
已知关于x的方程4x﹣3=3t+9的解为正数则t的取值范围为.
对于抛物线y=x2﹣m若y的最小值是1则m=
如图ABC是⊙O上的点点A和点O在直线BC的同侧且∠BAC=40°则∠BOC=.
如图一条直线分别交△ABC的边ABAC于点DE若∠ADE=∠B则结论①DE∥BC②四边形DBCE为等腰梯形③△ADE∽△ABC④∠DEC+∠C=180° 其中正确的为
如图Rt△ABC中∠BAC=Rt∠AB=AC=2点D在BC上运动不能到点BC过D作∠ADE=45°DE交AC于E. 1求证△ABD∽△DCE 2设BD=xAE=y求y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围.
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