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某校非常重视校本课程的开发,开设了共5门校本课程,要求每个学生必须且只能选修1门校本课程,现有该校甲、乙、丙、丁4名学生。 (1)求恰有2门校本课程没有被这4名学生选择的概率; ...
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高中数学《2014届山东省烟台市高三数学5月适应性练习试卷及答案(三)理》真题及答案
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校本课程开发方案的内容包括
校本课程开发总体目标
校本课程的结构与课程门类
课程实践与评价的设想
保障措施
某中学地处杂技之乡在专家指导下开设了初级杂技课程这种课程属于
国家课程
地方课程
校本课程
潜在课程
某小学为了弘扬传统文化开设了中华传统经费诵读民族乐器地方戏由等课程这类属于
校本课程
学科课程
国家课程
地方课程
在专家指导下地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发开设了具有民族
国家课程
地方课程
校本课程
社会课程
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为
校本课程
校本课程开发
国家课程
国家课程开发
什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
开发校本课程就意味着要编写教材.
下列说法选项不正确的是
国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是
违背课程开发规律,把校本课程变成浮华的外在装饰
背离学校办学理念,随意开辟校本课程
脱离校本课程的宗旨,将校本课程异化为高考科目的延伸
在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
谈谈校本课程的利弊分析教师在校本课程开发中的作用
某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程这种课程属于
国家课程
地方课程
校本课程
生本课程
开发校本课程就意味着要编写教材
是校本课程开发的主要力量在校本课程开发的整个过程中他不仅是亲历者还是监督者
校本课程就是以学校为课程编制主体自主开发与实施的一种课程校本课程开发的目的是要提高课程的适应性促进学
所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材
某小学为了弘扬传统文化开设了中华传统经典诵读民族乐器地方戏曲等课程这类属于
校本课程
学科课程
国家课程
地方课程
某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实在该校开设了太极拳课程该课程属于
国家课程
地方课程
校本课程
学科课程
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将三个骰子各掷一次设事件
向边长分别为56的三角形区域内随机投一点M.则该点M.与三角形三个顶点距离都大于1的概率为
下列说法一定正确的是
到如下的列联表:已知在全班48人中随机抽取1人抽到关注NBA的学生的概率为.PK2≥k0.100.050.0100.005k2.7063.84160.6357.879请将右面的表补充完整不用写计算过程但要将表格画在答题纸上判断是否有95%的把握认为关注NBA与性别有关?关注NBA不关注NBA合计男生6女生10合计48下面的临界值表供参考
以工厂生产甲乙丙三种样式的杯子每种样式均有500和700两种型号某天的产量如右表单位个按分层抽样的方法在这个月生产的杯子中抽取100个其中有甲样式杯子25个.1求的值2用分层抽样的方法在甲样式杯子中抽取一个容量为5的样本从这个样本中任取2个杯子求至少有1个500杯子的概率.
甲乙两袋中各装有大小相同的小球9个其中甲袋中红色黑色白色小球的个数分别为234乙袋中红色黑色白色小球的个数均为3某人用左右手分别从甲乙两袋中取球.1若左右手各取一球求两只手中所取的球颜色不同的概率2若左右手依次各取两球称同一手中两球颜色相同的取法为成功取法记两次取球的成功取法次数为随机变量X.求X.的分布列和数学期望.
某理科考生参加自主招生面试从7道题中4道理科题3道文科题不放回地依次任取3道作答.1求该考生在第一次抽到理科题的条件下第二次和第三次均抽到文科题的概率2规定理科考生需作答两道理科题和一道文科题该考生答对理科题的概率均为答对文科题的概率均为若每题答对得10分否则得零分.现该生已抽到三道题两理一文求其所得总分的分布列与数学期望.
某公司为招聘新员工设计了一个面试方案:应聘者从道备选题中一次性随机抽取道题按照题目要求独立完成规定:至少正确完成其中道题的便可通过已知道备选题中应聘者甲有道题能正确完成道题不能完成应聘者乙每题正确完成的概率都是且每题正确完成与否互不影响1分别求甲乙两人正确完成面试题数的分布列并计算其数学期望2请分析比较甲乙两人谁的面试通过的可能性大
甲乙两人玩猜数字游戏先由甲心中想一个数字记为a再由乙猜甲刚才所想的数字把乙猜的数字记为b其中ab∈{123456}若|a-b|≤1就称甲乙心相近.现任意找两人玩这个游戏则他们心相近的概率为
电子蛙跳游戏是:青蛙第一步从如图所示的正方体顶点起跳每步从一顶点跳到相邻的顶点.1直接写出跳两步跳到的概率2求跳三步跳到的概率3青蛙跳五步用表示跳到过的次数求随机变量的概率分布.
向面积为的内任投一点则的面积大于的概率为________.
将三个骰子各掷一次设事件
经统计在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下排队人数01234≥5概率0.10.160.30.30.10.04则该营业窗口上午9点钟时至少有2人排队的概率是.
设随机变量ξ~Nμσ2函数fx=x2+4x+ξ没有零点的概率是0.5则μ等于
如图所示在边长为1的正方形OABC中任取一点P则点P.恰好取自阴影部分的概率为
一个包装箱内有6件产品其中4件正品2件次品现随机抽出两件产品1求恰好有一件次品的概率.2求都是正品的概率.3求抽到次品的概率.
学校为测评班级学生对任课教师的满意度采用100分制打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数以十位数字为茎个位数字为叶规定若满意度不低于98分测评价该教师为优秀.I.求从这10人中随机选取3人至多有1人评价该教师是优秀的概率II以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据若从该班任选3人记表示抽到评价该教师为优秀的人数求的分布列.
某校高三年级学生会__团有共有5名同学组成其中有3名同学来自同一班级另外两名同学来自另两个不同班级.现从中随机选出两名同学参加会议则两名选出的同学来自不同班级的概率为
一对父子参加一个亲子摸奖游戏其规则如下父亲在装有红色白色球各两个的甲袋子里随机取两个球儿子在装有红色白色黑色球各一个的乙袋子里随机取一个球父子俩取球相互独立两人各摸球一次合在一起称为一次摸奖他们取出的三个球的颜色情况与他们获得的积分对应如下表所取球的情况三个球均为红色三个球均不同色恰有两球为红色其他情况所获得的积分18090600Ⅰ求一次摸奖中所取的三个球中恰有两个是红球的概率Ⅱ设一次摸奖中他们所获得的积分为X.求X.的分布列及均值数学期望EX
从1234中任取2个不同的数则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是
口袋中装有除颜色编号不同外其余完全相同的2个红球4个黑球现从中同时取出3个球.I.求恰有两个黑球的概率II记取出红球的个数为随机变量X.求X.的分布列和数学期望E.X..
某大学志愿者协会有10名同学成员构成如下表其中表中部分数据不清楚只知道从这10名同学中随机抽取一位抽到该名同学为数学专业的概率为.专业性别中文英语数学体育男11女1111现从这10名同学中随机选取3名同学参加社会公益活动每位同学被选到的可能性相同.I.求的值II求选出的3名同学恰为专业互不相同的男生的概率III设为选出的3名同学中女生或数学专业的学生的人数求随机变量的分布列及其数学期望.
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先后抛掷质地均匀的硬币三次则至少一次正面朝上的概率是
同时投掷两颗骰子所得点数之和是5的概率是
在区间上任取一个数则使得的概率为
一个坛子里有编号为1212的12个大小相同的球其中1到6号球是红球其余的是黑球若从中任取两个球则取到的都是红球且至少有1个球的号码是偶数的概率是
某公司有男职员45名女职员15名按照分层抽样的方法组建了一个4人的科研攻关小组.1求某职员被抽到的概率及科研攻关小组中男女职员的人数2经过一个月的学习讨论这个科研攻关组决定选出两名职员做某项实验方法是先从小组里选出1名职员做实验该职员做完后再从小组内剩下的职员中选一名做实验求选出的两名职员中恰有一名女职员的概率3试验结束后第一次做试验的职员得到的试验数据为6870717274第二次做试验的职员得到的试验数据为6970707274请问哪位职员的实验更稳定并说明理由.
甲乙丙三名音乐爱好者参加某电视台举办的演唱技能海选活动在本次海选中有合格和不合格两个等级.若海选合格记1分海选不合格记0分.假设甲乙丙海选合格的概率分别为他们海选合格与不合格是相互独立的.1求在这次海选中这三名音乐爱好者至少有一名海选合格的概率2记在这次海选中甲乙丙三名音乐爱好者所得分之和为随机变量ξ求随机变量ξ的分布列和数学期望E.ξ.
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