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你早餐喜欢吃什么？
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教案备课库《初一年级英语学科基础知识自测卷（六）》真题及答案
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早饭你喜欢吃什么? you forbreakfast?
女我每次去饭馆都会点辣的菜 男还是少吃点儿辣的吧容易上火 问女的喜欢吃什么味道的菜
酸的
辣的
苦的
咸的
金世成做了和尚后最喜欢吃什么
酒
狗肉
蛇肉
屎
你早餐喜欢吃什么
生活中下列说法正确的是
喜欢吃什么，就吃什么
对垃圾进行分类存放
用金属器皿盛装酸性食物
用甲醛水溶液浸泡食用的水产品
下列哪种想法属于营销观念
“我做什么顾客就吃什么”
“我做什么，就向顾客推荐什么”
“顾客吃什么，我就做什么”
“我做的最好，顾客喜欢吃”
为客人订菜时应该说
请问，您要什么？
请问，您喜欢用什么酒？
请问，喝什么酒？
请问，你吃什么菜？
实验设计探究蚂蚁喜欢吃什么食物1你所在小组将提出的问题是______________________
你晚饭喜欢吃什么doyoufordinner?
下列哪些想法属于市场营销观念
“我做什么，顾客就吃什么”
“我做什么，就向顾客推荐什么”
“顾客吃什么，我做什么”
“我做的最好，顾客喜欢吃”
你喜欢吃什么水果
别人问你喜欢吃什么回答说橙子属于哪种语言行为
复诵
提出要求
听着行为
互动语言
根据汉语完成下列英语句子1.我喜欢吃健康食品Ilikeeating_________________
简要介绍你的朋友Mike一日三餐喜欢吃什么不喜欢吃什么可适当发挥60词左右.Mike'seating
下列关于饮食问题的不同看法符合科学道理的是
喜欢吃什么就吃什么
只要吃富含蛋白质的食物就够了
营养物质比例适中、搭配合理
只吃蔬菜水果
宴请客人时如果客人不肯点菜宴请方为了表示对客人的尊重 征询对方意见最重要的一点是问对方您喜欢吃什么菜
你喜欢吃什么菜今天我请客
请客人
请客人回答
付钱
不客气
实验设计探究蚂蚁喜欢吃什么食物1你所在小组将提出的问题是_____________________?
随着人们生活水平的日益提高健康饮食已成为人们关注的话题.请写一写你和你的父亲或母亲的一日三餐喜欢吃什
生活中下列说法正确的是
喜欢吃什么，就吃什么
对垃圾进行分类存放
用金属器皿盛装酸性食物
用甲醛水溶液浸泡食用的水产品
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在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S将变阻器的滑片向右移动则
实验室用加热分解方法制取氧气并用排水法收集时有如下操作①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面其正确的操作顺序是
枯井中的青蛙位于井底O点坐井观天如图所示的光路图中正确的是
大约两千四百年前我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm直径为5cm的直筒套在一起做成如图甲的仪器M筒的直径稍大可以套在N筒上并能前后移动其成像原理如图乙所示． 1小孔成的像可以用光的选填“直线传播”“反射”或“折射”解释． 2若直筒MN位置不动让物体远离N筒像的大小选填“变大”“不变”或“变小”．
下列物质由原子构成的是
用化学符号表示 1氯2铜3钙4氮气 5能使带火星木条复燃的气体是6能使澄清石灰水变浑浊的气体是．
空调机的遥控器是通过发射选填“紫外线”“红外线”或“可见光”来实现对空调机的控制．空调机工作时要消耗电能电能属于选填“一次”或“二次”能源．
下列说法不属于通过声音获得信息的是
如图电源电压恒定灯L的规格为“24V72W”且工作时电阻保持不变电压表的量程为0～15V电流表的量程为0～3A滑动变阻器R2的规格为“Ω2A”在电路安全的前提下操作如下 ①当只闭合SS3时电路中的总功率为P1电流表示数为I1 ②当只闭合S2S3时移动滑片使滑动变阻器的阻值为R电流表示数为I2电阻R1和滑动变阻器的总功率为10W再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R电流表示数为I3灯L和滑动变阻器的总功率为9.72W ③当只闭合SS1S2时移动滑动变阻器的滑片使电路中的最小总功率为P4此时电流表示数为I4．已知P1P4=56I2I3=109． 则下列数据错误的是
根据如图提供的信息下列说法不正确的是
学习了电功率的知识后小亮想利用家中的电能表如图所示测量电水壶的电功率和热效率他把质量为1Kg温度是20℃的冷水倒入电水壶中然后把家中的用电器都与电源断开仅让电水壶工作在5分钟内将这壶水烧开在标准气压下他观察到电能表转盘转了70转试求1将这壶水烧开水吸收的热量是多少2电水壶的电功率为多少3电水壶的热效率为多少水的比热容4.2×103J/kg•℃4小亮家的电热毯俗称电褥子通电后指示灯不亮小亮检修时发现是电热丝断了他把电热丝的两个断头连接起来继续使用时他发现连接处比别处更热这是因为A电热丝连接处横截面积变小电阻变大在电流时间相同时由Q=I2Rt知产生热量多B电热丝连接处横截面积变大电阻变小在电压时间相同时由Q=U2t/R知产生热量多．
某批发市场发生重大火灾原因是电焊工违规操作电火花引燃了市场内的纺织品塑料制品酿成火灾．因此增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．回答下列问题 1从燃烧的条件来分析市场内的纺织品塑料制品属于． 2消防队员用__水枪灭火其灭火的原理是． 3若在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒洒出的酒精在桌面上燃烧起来应立刻用灭火． 4如果你遇到类似的火情应一边自救一边拨打火警电话．正确的自救方法是填序号下同火警电话是． A．用湿手巾捂住口鼻迅速逃离B．120C．站原地等待消防队员营救D．119．
如图所示正方体甲的边长为0.1m密度为5×103kg/m3正方体乙的边长为0.2m质量为24kg．g取10N/kg1求正方体乙的密度2求正方体乙对水平地面的压强3若沿正方体乙的上表面挖去一底面积为0.01m2高为0.15m的长方体并在挖去部分中倒满酒精请通过计算做出判断此时甲乙两物体对地面的压强大小是否相等酒精密度0.8×103kg/m3
如图是一体重672牛的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底贴地部分的轮廓其中每个方格的面积为6.0厘米2则该同学双脚站立于水平地面时对地面的压强为Pa说明数方格时超过半格的算一格不足半格的忽略不计
木炭磷硫铁都能在氧气中燃烧其变化的本质和现象有不少共同之处请你归纳出它们的两个共同点①②其中铁丝在氧气中燃烧的实验要预先在瓶底装否则会造成集气瓶底炸裂铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是．
甲乙丙三个集气瓶中分别盛有氧气氮气空气中的一种用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中依次观察到甲瓶火焰熄灭乙瓶中照常燃烧丙瓶木条燃烧火焰更大更明亮则可推断所盛气体依次是
请标出图蹄型磁铁的N极和S极并标出其中一条磁感应线的方向．
某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量体积分数．请根据他的操作回答下列问题 1检查整个装置的气密性后将c处的止水夹夹紧点燃红磷后迅速插入左边的广口瓶中红磷燃烧时最明显的现象是红磷燃烧的文字表达式或符号表达式为． 2待燃烧停止将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中且占广口瓶体积的约则该同学测得的空气中氧气的体积分数为%．与理论值21%相比较产生误差的原因很可能是．填序号 ①红磷过量②装置漏气③没有冷却至室温就打开止水夹 3实验完毕后剩余气体主要是由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质 4若将红磷换成木炭该实验能否获得成功填“能”或“否”
根据下列实验装置图图1回答问题 1实验仪器的名称ab． 2检查装置B气密性的方法是将该装置中的导气管用弹簧夹夹住往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口若能观察到现象即可证明装置不漏气． 3实验室用高锰酸钾制取氧气的原理为用文字表达式表示发生装置应该选用该装置有一处不足请改正．要收集到干燥的氧气应该选用装置证明氧气已收集满的方法是．要收集到较纯净的氧气应该选用装置C停止该实验的正确操作步骤是先再否则会导致． 4某学生学习了可用双氧水制氧气的知识后想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水．经查看发现已过期但不知是否完全变质于是他将该瓶双氧水带到学校进行了如图2所示的探究．试回答 ①如果该瓶双氧水未完全变质可观察到试管内有气泡产生且带火星的木条若不能观察到上述现象说明该瓶双氧水已经完全变质变成． ②试管内若会发生上述现象则该反应的原理是用文字表达式表示加入二氧化锰的作用是． ③若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上会迅速出现大量气泡你认为该气体可能是．
下列物质的化学式书写正确的是
下列有关厨房的物理知识说法不正确的是
下列选项中正确的是
下列描述属于物质的物理性质的是
市场上有加碘食盐高钙牛奶含氟牙膏等商品这里的碘钙氟指的是
以下对四个图的描述和分析正确的是的
在探究电流与电压电阻的关系的实验中同学们提出了以下猜想猜想1电流可能跟电压成正比猜想2电流可能跟电阻成反比1在验证猜想1时某同学的做法是①按图1所示电路连接实物图2由于粗心该同学的电路没有连接完整请你帮他连接完电路．②保持定值电阻R=10Ω不变闭合开关S调节滑动变阻器的滑片P记下几组电压和电流值并对实验数据进行分析得到的结论是．2为了继续验证猜想2该同学接下来的做法是①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据．接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻闭合开关后该同学应调节滑动变阻器的滑片当观察到电压表示数为V时记录电流表示数．②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻为了正确完成实验该同学还必须改变的连接．3实验室购买了一批规格为2.5V0.8W的小灯泡小明同学还想探究数据是否合理于是他将电阻换为灯泡进行实验．他设计了如图3所示的电路图．闭合开关后实验发现灯泡不亮电流表无示数电压表示数较大原因是灯泡断路．4排除故障后小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据填入他自己设计的表格．次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P'/W120.3422.50.4330.44I请指出这个表格设计不合理的地方．Ⅱ小明操作规范读数正确根据表中数据．当小灯泡两端电压为2.5V时求得小灯光的电功率为1W故小明认为该小灯光不合格．
在测量小灯泡电功率的实验中小明同学选取了一个标有3.8V额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材连接的电路如图甲所示．1请指出图中的两处错误①②．2改正连接错误后闭合开关如果发现灯泡发出特别耀眼的光且此时电流表和电压表都有示数出现该现象的原因可能是．3故障排除后移动变阻器的滑片小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示此时的电流为A小灯泡的额定功率为W．4分析小明在下表中记录的实验数据可知小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而灯丝电阻发生变化的本质是电阻随而增大．电压/V1.52.02.53.03.84.0电流/A0.20.220.250.280.34电功率/W0.30.440.6250.841.36灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
下列对四个图的描述与分析正确的是
近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气这种气体是
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