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一般临床资料的整理与评估的工作程序不包括( )。

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临床资料的核实  鉴别诊断  临床症状的量化  初步诊断  
人口学资料  健康行为资料  临床资料  问题目录  生活资料  
分析资料来源的可靠性  分析资料可靠性  对资料按性质分类整理  归纳一般性资料  
总结提升  准备工作  资料分析  资料收集  成果评估  
整理归纳一般资料  作出初步性的结论  保持咨询态度谦和  整理个人成长资料  
临床资料的核实   鉴别诊断   临床症状的量化   初步诊断  
分析、评价、整理资料  搜集临床资料  评估资料并提出初步诊断  确立治疗和预防方案  
设计临床干预方案  核实各项临床资料  分析导致求助者心理问题的可能原因  评估求助者心理、生理及社会功能状态  
按临床资料的性质分类整理  按临床症状的性质分类整理  根据需要编制分类整理程序  根据需要使用恰当的分类表  
整理资料时,可以按自己的需要进行归类  对资料内容把握不准时,应及时询问求助者  一定要仔细、严格地按技术要求去搜集和评价各类资料的内容  心理咨询师给出评估有错误或把握不大时,应进行会诊,以保证意见的正确性  
设计临床于预方案  核实各项临床资料  分析导致求助者心理问题的可能原因  评估求助者心理、生理及社会功能状态  
心理测验法   调查法   个案分析法   实验法  
集体讨论  形成初步诊断  尽快转介  进行心理测验  
心理测验法  调查法  个案分析法  实验法  
集体讨论  形成初步诊断  尽快转介  进行心理测验  
核实临床资料  评估求助者的心理/生理/及社会功能状态  心理问题的原因分析  确定心理问题的性质,写出分析报告  

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