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某化学实验小组为探究氯气漂白原理，设计了以下实验装置： （1）将a中浓盐酸挤入试管中，发生反应的化学方程式为 ． （2）仪器c的名称为 ，固体也可用 代替． （3）当试管e中充满黄...
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高三下学期化学《》真题及答案
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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性设计了如下的实验装置.1实验室用装置A制备SO2
某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉设计了如图装置进行实验请按要求回答下列问题
某化学实验小组为探究氯气漂白原理设计了以下实验装置1将a中浓盐酸挤入试管中发生反应的化学方程式为＿2
已知漂白粉与浓盐酸反应产生氯气CaClO2+4HCl==CaCl2+2Cl2+2H2O某同学拟用下列
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论既然氨气具有还原性能否像H2那样还原CuO呢他们
某小组探究地康法制氯气的原理并验证Cl2的性质设计实验如下夹持装置略去请回答下列问题I.Cl2的制备
已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用.为了探究SO2的漂白作用到底是SO2本
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漂白粉可以和浓盐酸反应产生氯气某课外兴趣小组试图测定氯气的体积并验证纯净干燥的氯气没有漂白性现用如下
某探究小组为探究氯气的性质并用装置F.制取少量漂白液设计了如下实验装置请回答下列问题1写出实验室制氯
为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置请回答下列问题1选择
化学实验有助于理解化学知识形成化学观念提高探究与创新能力提升科学素养某化学兴趣小组对氯及其化合物进行
化学是实验的科学只有实验才是化学的最高法庭1某化学实验小组同学利用下列装置制备氯气加热等装置省去并探
某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性设计了如下的实验装置1实验室用装置A.制备SO2
某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案并按下图所示装置完成实验A.中发生反应的化学方程式
某化学实验小组同学为了证明比较SO2和氯水的漂白性设计了如下图所示的实验装置1写出实验室制备氯气的反
某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性设计了如下的实验装置.1实验室用装置A制备SO2
某化学学习小组设计如图实验装置夹持装置略去制备Cl2并探究氯气的相关性质.1写出实验室制取Cl2的离
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来同时证明氯气的某些性质
为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置请回答下列问题1选择
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已知如图△ABC的面积为12点DE分别是边ABAC的中点则四边形BCED的面积为．
问题背景折纸是一种许多人熟悉的活动将折纸的一边二等分四等分都是比较容易做到的但将一边三等分就不是那么容易了近些年经过人们的不懈努力已经找到了多种将正方形折纸一边三等分的精确折法最著名的是由日本学者芳贺和夫发现的三种折法现在被数学界称之为芳贺折纸三定理．其中芳贺折纸第一定理的操作过程及内容如下如图1 操作1將正方形ABCD对折使点A与点D重合点B与点C重合．再将正方形ABCD展开得到折痕EF 操作2再将正方形纸片的右下角向上翻折使点C与点E重合边BC翻折至B'E的位置得到折痕MNB'E与AB交于点P．则P即为AB的三等分点即APPB＝21． 解决问题 1在图1中若EF与MN交于点Q连接CQ．求证四边形EQCM是菱形 2设正方形边长为1求线段MC的长度． 3利用线段MC的长度证明P点是AB的三等分点即证明APPB＝2l 发现感悟 若改变E点在正方形纸片ABCD的边AD上的位置重复“问题背景”中操作2的折纸过程请你根据上面得到的结论思考并解决如下问题不写过程直接回答 4如图2．若DEAE＝21．则APPB＝ 5如图3若DEAE＝31．则APPB＝
某工厂准备购买AB两种零件已知A种零件的单价比B种零件的单价多30元而用900元购买A种零件的数量和用600元购买B种零件的数量相等． 1求AB两种零件的单价 2根据需要工厂准备购买AB两种零件共200件工厂购买两种零件的总费用不超过14700元求工厂最多购买A种零件多少件
矩形ABCD中AB＝6BC＝8．点P在矩形ABCD的内部点E在边BC上满足△PBE∽△DBC若△APD是等腰三角形则PE的长为．
如图△ABC的顶点A在反比例函数y＝x＞0的图象上顶点C在x轴上AB∥x轴若点B的坐标为13S△ABC＝2则k的值为
如图等腰三角形ABC中AB＝AC＝2∠B＝75°以C为旋转中心将△ABC顺时针旋转当点B落在AB上点D处时点A的对应点为E则阴影部分面积为．
1计算﹣1﹣2+|2﹣|+2cos30° 2解不等式组
如图二次函数y＝ax2+bx+ca≠0的图象与x轴交于点AB两点与y轴交于点C对称轴为直线x＝﹣1点B的坐标为10则下列结论①AB＝4②b2﹣4ac＞0③ab＜0④a2﹣ab+ac＜0其中正确的结论有个．
仔细观察下列数字排列规律则a＝
如图PA与⊙O相切于点A过点A作AB⊥OP垂足为C交⊙O于点B．连接PBAO并延长AO交⊙O于点D与PB的延长线交于点E．1求证PB是⊙O的切线2若OC＝3AC＝4求sin∠PAB的值．
已知函数y＝则自变量x的取值范围是．
分解因式x3﹣2x2+x＝．
下列运算正确的是
下面两图是某班全体学生上学时乘车步行骑车的人数分布条形统计图和扇形统计图两图均不完整则下列结论中错误的是
某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业．据统计该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元．预计2019“竹文化”旅游收入达到2.88亿元据此估计该市2018年2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为
函数y＝的自变量x的取值范围是
如图四边形ABCD内接于⊙O∠BCD＝120°则∠BOD＝度．
如图1所示在四边形ABCD中点OEFG分别是ABBCCDAD的中点连接OEEFFGGOGE． 1证明四边形OEFG是平行四边形 2将△OGE绕点O顺时针旋转得到△OMN如图2所示连接GMEN． ①若OE＝OG＝1求的值 ②试在四边形ABCD中添加一个条件使GMEN的长在旋转过程中始终相等．不要求证明
设M＝÷1+ 1化简M 2当a＝1时记此时M的值为f1＝＝1﹣ 当a＝2时记此时M的值为f2＝＝﹣ 当a＝3时记此时M的值为f3＝＝﹣…… 当a＝n时记此时M的值为fn＝ 则f1+f2+…+fn＝ 3解关于x的不等式组≤f1+f2+f3并将解集在数轴上表示出来．
如图所示∠AOB＝70°以点O为圆心以适当长为半径作弧分别交OAOB于CD两点分别以CD为圆心以大于CD的长为半径作弧两弧相交于点P以O为端点作射线OP在射线OP上取点M连接MCMD．若测得∠CMD＝40°则∠MDB＝
工匠绝技精益求精中国船舶重工的钳工顾秋亮凭着精到丝级的手艺为海底探索者7000米级潜水器“蛟龙号”安装观察窗玻璃成功地将玻璃与金属窗座之间的缝隙控制在0.2丝米以下已知1丝米＝0.00010.2丝米＝0.00002米则用科学记数表示数据0.00002为．
的整数部分为a则a2﹣3＝．
如图△ABC中∠ACB＝90°AB＝10tanA＝．点P是斜边AB上一个动点．过点P作PQ⊥AB垂足为P交边AC或边CB于点Q设AP＝x△APQ的面积为y则y与x之间的函数图象大致为
若a＞0b＜0那么a﹣b的值
李老师给同学们布置了以下解方程的作业作业要求是无实数根的方程不用解不用解的方程是
某校七八年级各有10名同学参加市级数学竞赛各参赛选手的成绩如下单位分 七年级89929292939595969898 八年级88939393949495959798 整理得到如下统计表 根据以上信息完成下列问题 1填空a＝m＝n＝ 2两个年级中年级成绩更稳定 3七年级两名最高分选手分别记为A1A2八年级第一第二名选手分别记为B1B2现从这四人中任意选取两人参加市级经验交流请用树状图法或列表法求出这两人分别来自不同年级的概率．
八年级6班的一个互助学习小组组长收集并整理了组员们讨论如下问题时所需的条件． 如图所示在四边形ABCD中点EF分别在边BCAD上____ 求证四边形AECF是平行四边形 你能在横线上填上最少且简捷的条件使结论成立吗 条件分别是①BE＝DF②∠B＝∠D③∠BAE＝∠DCF④四边形ABCD是平行四边形． 其中ABCD四位同学所填条件符合题目要求的是
如图在▱ABCD中E是对角线BD上的一点过点C作CF∥DB且CF＝DE连接AEBFEF． 1求证△ADE≌△BCF 2若∠ABE+∠BFC＝180°则四边形ABFE是什么特殊四边形说明理由．
如图正方形ABCD的边长为5点A的坐标为﹣40点B在y轴上若反比例函数y＝k≠0的图象过点C则该反比例函数的表达式为
已知抛物线y＝ax2+bx+3与x轴交于点A﹣10B30． 1求抛物线的解析式 2过点D0作x轴的平行线交抛物线于EF两点求EF的长 3当y≤时直接写出x的取值范围是．
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