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下列基本实验操作正确的是（ ）
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下列实验基本操作中正确的是
正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作正确的是
取用液体
加热液体
过滤
收集氧气
正确的基本实验操作对实验结果人身安全都非常重要下图所示的基本实验操作正确的是
倾倒液体
称量固体
检查装置的气密性
加热液体
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是▲
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
下列与演示实验基本要求无关的叙述是
讲清演示实验的步骤和方法
引导学生分析实验现象
指导学生正确操作
方法要科学、操作要规范
科学探究离不开实验基本操作下列化学实验操作中正确的是
滴加液体
加热液体
称量固体质量
稀释浓硫酸
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证下列实验操作不正确的是
检查装置的气密性
液体的量取
液体的加热
稀释浓硫酸
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证下列有关实验操作正确的是
给液体加热
转移溶液
称取NaOH固体
量取液体
下列对实验教学的基本要求描述正确的是
假设合理
突出主题
操作规范
重视说教
下列实验基本操作中正确的是
闻气体气味
取用块状固体
滴加液体
稀释浓硫酸
正确的基本实验操作对实验结果人身安全都非常重要下图所示的基本实验操作正确的是
倾倒液体
称量固体
检查装置的气密性
加热液体
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
实验操作的规范是实验的基本要求下列实验操作正确的是
闻气体气味
点燃酒精灯
过滤
移开蒸发皿
规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是
稀释浓硫酸
称11.5g氯化钠
测溶液酸碱性
熄灭酒精灯
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
下列实验基本操作中正确的是
验满氧气
倾倒液体
读取液体体积
点燃酒精灯
遵守实验室规则学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证下列实验操作不正确的是
检查装置的气密性
液体的量取
液体的加热
稀释浓硫酸
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
如图所示下列实验基本操作中正确的是
①②③④
②③
③
②③④
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It'sverythoughtfulofJacktocomeupwithnewideas.保持句意基本不变 Jackistocomeupwithnewideas.
课程学习正方形折纸中的数学． 动手操作如图1四边形ABCD是一张正方形纸片先将正方形ABCD对折使BC与AD重合折痕为EF把这个正方形展平然后沿直线CG折叠使B点落在EF上对应点为B′． 数学思考1求∠CB′F的度数2如图2在图1的基础上连接AB′试判断∠B′AE与∠GCB′的大小关系并说明理由 解决问题 3如图3按以下步骤进行操作 第一步先将正方形ABCD对折使BC与AD重合折痕为EF把这个正方形展平然后继续对折使AB与DC重合折痕为MN再把这个正方形展平设EF和MN相交于点O 第二步沿直线CG折叠使B点落在EF上对应点为B′再沿直线AH折叠使D点落在EF上对应点为D′ 第三步设CGAH分别与MN相交于点PQ连接B′PPD′D′QQB′试判断四边形B′PD′Q的形状并证明你的结论．
不等式组的解集是．
如图已知一次函数y＝kx﹣4的图象与x轴y轴分别交于AB两点与反比例函数y＝在第一象限内的图象交于点C且A为BC的中点则k＝．
如图已知在平行四边形ABCD中点E在边AB上且AB＝3EB．设＝＝那么＝结果用表示．
1计算﹣22•sin60°﹣﹣1× 2分解因式x﹣1x﹣3+1．
已知水银体温计的读数y℃与水银柱的长度xcm之间是一次函数关系．现有一支水银体温计其部分刻度线不清晰如图表中记录的是该体温计部分清晰刻度线及其对应水银柱的长度． 1求y关于x的函数关系式不需要写出函数的定义域 2用该体温计测体温时水银柱的长度为6.2cm求此时体温计的读数．
计算aa+1＝．
It'stwokilometersfrommyhometoschool.划线提问 itfromhometoschool?
阅读以下材料并按要求完成相应的任务． 如果只研究一般的筝形不包括菱形请根据以上材料完成下列任务 1请说出筝形和菱形的相同点和不同点各两条 2请仿照图1的画法在图2所示的8×8网格中重新设计一个由四个全等的筝形和四个全等的菱形组成的新图案具体要求如下 ①顶点都在格点上 ②所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形 ③将新图案中的四个筝形都涂上阴影建议用一系列平行斜线表示阴影．
一组数213x7y23…满足“从第三个数起前两个数依次为ab紧随其后的数就是2a﹣b”例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到的那么这组数中y表示的数为．
下列运算正确的是
在大量重复试验中关于随机事件发生的频率与概率下列说法正确的是
如图点ABC表示某旅游景区三个缆车站的位置线段ABBC表示连接缆车站的钢缆已知ABC三点在同一铅直平面内它们的海拔高度AA′BB′CC′分别为110米310米710米钢缆AB的坡度i1＝12钢缆BC的坡度i2＝11景区因改造缆车线路需要从A到C直线架设一条钢缆那么钢缆AC的长度是多少米注坡度i是指坡面的铅直高度与水平宽度的比
计算3a2b3•2a2b＝．
如果关于x的方程x2﹣2x+k＝0k为常数有两个不相等的实数根那么k的取值范围是．
如果从初三123班中随机抽取一个班与初三4班进行一场拔河比赛那么恰好抽到初三1班的概率是．
如图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体则该几何体的左视图是
一走廊拐角的横截面积如图所示已知AB⊥BCAB∥DEBC∥FG且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m的圆心为O半径为1m且∠EOF＝90°DEFG分别与⊙O相切于EF两点．若水平放置的木棒MN的两个端点MN分别在AB和BC上且MN与⊙O相切于点PP是的中点则木棒MN的长度为m．
NotonlythetwinsbutalsotheircousinJapanforhalfayearbutofthemcanspeakJapanese. A.hasgoneto;either B.hasbeento;either C.hasbeenin;none D.havebeenin;none
已知如图梯形ABCD中AD∥BCAB＝DC对角线ACBD相交于点F点E是边BC延长线上一点且∠CDE＝∠ABD． 1求证四边形ACED是平行四边形 2连接AE交BD于点G求证＝．
如果将抛物线y＝x2向右平移1个单位那么所得的抛物线的表达式是
请用neither…nor…造一句子. .
计算的结果是
如图1已知在平行四边形ABCD中AB＝5BC＝8cosB＝点P是边BC上的动点以CP为半径的圆C与边AD交于点EF点F在点E的右侧射线CE与射线BA交于点G． 1当圆C经过点A时求CP的长 2连接AP当AP∥CG时求弦EF的长 3当△AGE是等腰三角形时求圆C的半径长．
如图是由三个小正方体叠成的一个几何体它的左视图是
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm1μm＝0.000001m的颗粒物也称为可入肺颗粒物它们含有大量的有毒有害物质对人体健康和大气环境质量有很大危害．2.5μm用科学记数法可表示为
计算﹣2+3的结果是
某市测得一周PM2.5的日均值单位如下50407550375040这组数据的中位数和众数分别是
计算﹣﹣+||．
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