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如图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图,以下说法正确的是( )
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高二下学期生物《2016-2017学年甘肃省天水一中高二(下)学业水平生物模拟试卷》真题及答案
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人的红绿色盲是由X.染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中Ⅲ—10个体的色盲基因
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
51下图是某家庭红绿色盲遗传图解请据图回答1请将此遗传图解补充完整2男性红绿色盲基因只能从_____
调查某家族中的两种单基因遗传病遗传系谱图如下现已查明其中一种遗传病为红绿色盲下列说法正确的是
甲病为红绿色盲遗传病
Ⅲ-10可产生四种类型的卵细胞
Ⅲ-9和Ⅲ-12的乙病致病基因均来自Ⅰ-2
通过调查此家族,可以了解红绿色盲在人群中的发病率
09平遥中学三月人的红绿色盲是由X.染色体隐性基因控制的右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中一定不带
5号
6号
9号
10号
人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中一定不带致病基因的个体是
5号
6号
9号
10号
下图为患红绿色盲的某家族系谱图该病为隐性伴性遗传其中7号的致病基因来自
1
2
3
4
右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图正确的分析是
父亲是色盲,女儿一定是色盲
双亲色觉正常,子女色觉一定正常
图中1、4是色盲基因的携带者
图中2、7是色盲基因的携带者
51下图是某家庭红绿色盲遗传图解请据图回答1请将此遗传图解补充完整2男性红绿色盲基因只能从_____
如图为某家庭的遗传系谱图已知该家庭中有甲乙两种遗传病其中一种为红绿色盲症下列说法正确的是
甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点
乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性
Ⅱ-4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2
若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中III—10个体的色盲基
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
下图是某家庭红绿色盲遗传图解图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外其他人的色觉都正常用B和b表示据图回
右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图正确的分析是
图中2的双亲肯定不是色盲患者
图中6的色盲基因不可能来自4
图中1、4是色盲基因的携带者
图中2、7是色盲基因的携带者
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中Ⅲ—10个体的色盲基因来
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
下图是某家庭红绿色盲遗传图解请据图回答红绿色盲是填显性/隐性致病基因引起的遗传病若该家庭子代女性XB
下图为患红绿色盲的某家庭系谱图该病为隐性伴性遗传其中7号的致病基因来自第14题图
1号
2号
3号
4号
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中III—10个体的色盲基
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
如图为患红绿色盲的某家族系谱图该病为隐性伴性遗传其中7号的致病基因来自
1号
2号
3号
4号
图是某家庭红绿色盲病遗传的图解图中深色表示红绿色盲患者请问1Ⅲ-3号的基因型为他的红绿色盲基因来自于
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中Ⅲ—10个体的色盲基因来
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图图中III—10个体的色盲基
Ⅰ—1
Ⅰ—2
Ⅱ—4
Ⅱ—6
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设集合A={x∈Z|x﹣4x+1<0}B={234}则A∩B=
下列建议不可行的是
共享单车的出现方便了市民出行减少了机动车尾气的污染. 1如图所标示的共享单车各部件中属于有机合成材料的是填序号. 2为了防止铁质链条生锈可以采用的防锈措施是. 3车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是.铝的化学性质很活泼但车篮却很少出现腐蚀现象原因是有关反应的化学方程式为.
化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动请你参与. Ⅰ制取气体并验证气体性质.如图1所示 1写出标号a仪器的名称. 2用A装置制取氧气反应的化学方程式为.装置C可以收集氧气这是因为氧气具有性质. 3用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质. ①检查装置B的气密性的方法是. ②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水可以观察到的现象是若盛放氢氧化钠溶液则没有明显现象产生. Ⅱ在老师的指导下兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应. 4小明进行如下实验将收集满二氧化碳的两支试管相同规格分别倒立在水和氢氧化钠溶液中轻轻晃动试管产生了如图2所示现象. ①小明根据判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应反应的化学方程式为. ②甲实验的目的是. 5小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中用pH计测定溶液的pH为13.5.往溶液中通入二氧化碳一会儿测得溶液的pH为11.2继续通入二氧化碳再测得溶液的pH为9.2溶液的pH降低的原因是该实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应. 6请你根据化学变化的本质特征设计另一个实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应
厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是
下列人体所必需的元素中摄入不足易得贫血症的是
设公差大于0的等差数列{an}的前n项和为Sn已知S3=15且a1a4a13成等比数列记数列的前n项和为Tn. Ⅰ求Tn Ⅱ若对于任意的n∈N*tTn<an+11恒成立求实数t的取值范围.
已知向量若则x的值是
下列实验操作正确的是
地球大气的演化经历了原始大气次生大气和现在大气. 1原始大气的主要成分是氢气构成氢气的基本粒子是. 2次生大气主要微观成分如图所示. ①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式. ②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空使D物质发生分解反应生成B物质和氧气该反应的化学方程式为. 3现在大气中的氮气最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一.反应的化学方程式是4NH3+3O26+2N2该反应属于基本反应类型中的反应.
下列做法不可行的是
下列物质中不能为动物生命活动提供的能量的是
人类社会的发展离不开金属. 1下列物质属于合金的是填标号. a.铁矿石b.铝c.不锈钢d.金刚石 2金属制品涂油漆可以有效防止金属锈蚀其防锈蚀原理是. 3铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料其反应原理是铝在高温条件下与氧化铁反应生成熔融的铁和氧化铝该反应的化学方程式是. 4向含有硝酸镁和硝酸银的废液中加入一定量的锌粉充分反应过滤往滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生则滤渣中一定含有的物质是滤液中一定含有的金属阳离子是.
硫酸铵[NH42SO4]是常用的一种化学肥料某浓度的硫酸铵溶液的pH=5.0.以下说法正确的是
某单位为鼓励职工节约用水作出如下规定每位职工每月用水不超过10立方米的按每立方米3元收费用水超过10立方米的超过的部分按每立方米5元收费.某职工某月缴水费55元则该职工这个月实际用水为立方米.
在校园开放活动中化学兴趣小组的同学进行如下实验与探究活动. Ⅰ.利用如图1所示的微型装置制取并检验气体回答有关问题 1若制取并检验氧气则固体药品是液体药品是检验生成气体的方法是. 2若制取二氧化碳反应的化学方程式为从W管的管口N处滴加少量石蕊试液于M处则观察到的现象是. Ⅱ.对中和反应进行探究将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的氢氧化钠溶液中用数字化仪器对反应过程中溶液的温度pH进行实时测定得到如图23所示曲线. 1由图2可知中和反应是选填“吸热”或“放热”反应. 2由图3可知稀盐酸与氢氧化钠发生了中和反应的依据是.图4是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图则a代表的微粒是. 3在图3中A点处所含的溶质除了NaCl还有请设计一个实验证明溶液中含有该溶质写出实验操作观察和结论. 4实验过程中若在滴加稀盐酸时发现有少量气泡产生原因是氢氧化钠一种部分变质写出氢氧化钠变质反应的化学方程式.若要除去变质生成的杂质可往氢氧化钠溶液加入适量的溶液并过滤即可.
无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法.栽培西红柿的某种营养液中含有的NH4H2PO4属于
厨房中食醋的主要成分是乙酸其化学式为CH3COOH下列有关乙酸的说法正确的是
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下列实验操作正确的是
下列实验所对应的装置图中正确的是
在直角坐标系xOy中曲线C的参数方程是α为参数以坐标原点O为极点x轴正半轴为极轴建立极坐标系. 1求曲线C的极坐标方程 2设若l1l2与曲线C分别交于异于原点的AB两点求△AOB的面积.
设计对比实验是化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是 编号 A B C D 实验设计 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究分子的运动 探究铁生锈的条件 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
已知函数fx=kex﹣x3+2k∈R恰有三个极值点xlx2x3且xl<x2<x3. I求k的取值范围 II求fx2的取值范围.
打火机的主要燃料是丁烷C4H10有关于丁烷的说法不正确的是
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下列实验方案能达到实验目的是
如图为NaClKNO3的溶解度曲线下列说法正确的是
第Ⅰ部分用化学方法可制取纯净的物质化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体. 1往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液溶液呈色 2如图1往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色再往反应后的溶液中加入活性炭充分混合过滤后得到无色滤液. ①加入活性炭的目的是 ②在过滤操作中玻璃棒的作用是. 3用pH试纸测2中滤液的酸碱度其操作方法取pH试纸于玻璃片上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较读出溶液的pH. 4若测得滤液pH为8继续往滤液滴加稍过量的盐酸目的是蒸发该滤液以除去过量的盐酸该操作利用的盐酸的性质是继续蒸发滤液得到固体的过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是. 第Ⅱ部分胃酸过多须服用抗酸药物能与盐酸反应.如图2为铝碳酸镁说明书的部分内容.兴趣小组对该药物开展如下探究. 1该药物抗酸作用的探究 资料表明铝碳酸镁[其主要成分的化学式为AlMgOH3CO3]与盐酸反应的化学方程式为AlMgOH3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑ ①将反应产生的气体通入澄清石灰水将观察到的现象是该反应的化学方程式为. ②该物质中含有Al3+Mg2+OH﹣和CO32﹣.结合该物质与盐酸反应的化学方程式分析该药物起抗酸作用降低胃液酸性的微粒是填微粒符号. 2服用方法的探究 该抗酸药为什么要求“嚼碎后服用”小红猜想可能是“对于相同质量的药片嚼碎后服用将消耗更多的胃酸”小明则认为“嚼碎后药物将与胃液中的盐酸反应快”. ①显然小红猜想是错误的.原因是. ②小明设计了如下实验来证明自己的猜想 【实验1】将一片完整的药片放入试管中向其中加入5mL5%的稀盐酸 【实验2】将一片完整的药片研碎后放入试管中向其中加入5mL5%的稀盐酸. 对比实验1和实验2小明观察到的现象为证明了他的猜想正确. 3主要成分含量的探究兴趣小组取6片药片粉碎后放入试管中向其加入足量的稀盐酸充分反应后放出气体0.88g.试通过计算每片药物中含有AlMgOH3CO3的质量是多少结果保留到0.1 已知药物所含其他成分不与稀盐酸反应AlMgOH3CO3的相对分子质量为162
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