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如图,甲图为小萍同学的脸庞外形和大小,通过凸透镜看她的脸庞时,可能看见的像为乙图中的( )
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教案备课库《第五章透镜及其应用测试题(三)》真题及答案
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甲图为小红小明通过凸透镜看她的脸庞时不可能看见乙图中的像是
某物理学习小组选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验其中A.B.和C.D.是两组形状相同的凸透镜它们分
某同学利用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙丙三个凸透镜的焦距大小三次实验时烛焰与凸透镜的距离均为
f甲<f乙<f丙;
f甲=f乙=f丙;
f甲>f乙>f丙;
无法判断。
凸透镜甲的焦距为10cm凸透镜乙的焦距为20cm把同一个物体分别放在甲乙前25cm处则通过两个凸透镜
凸透镜甲成像较大
凸透镜乙成像较大
凸透镜甲.乙成像一样大
凸透镜甲.乙成像大小无法比较
小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验1如图甲所示实验前应调节烛焰凸透镜光屏三者
左下图为张玲同学的脸庞外形和大小通过凸透镜看她的脸庞时不可能看见的像为下图中的
在做探究凸透镜成像规律的实验中1小莉将凸透镜正对太阳光在透镜的另一侧移动光屏在距透镜10cm处屏上呈
如甲图为小萍当眼睛通过凸透镜看她的脸庞时不可能看见的像为乙图中的
小李在探究凸透镜成像规律的实验时.1如图1所示将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F则透镜的焦距为cm.
如图为小丽同学的脸庞外形和大小通过凸透镜不可能得到小丽的脸庞的像为图中的
同学们做探究凸透镜成像的规律的实验请回答以下问题1同学们测量绘制出物距u和像距v关系图象如图甲所示该
在探究凸透镜成像的实验中⑴王聪同学将凸透镜对着太阳光调整凸透镜和白纸间的距离直到太阳光在白纸上会聚成
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小.两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
小玉同学研究凸透镜成像规律发现蜡烛凸透镜和光屏如图所示放置时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像这
某物理学习小组选择如图15所示的四个透镜进行探究实验其中A.B.和C.D.是两组形状相同的凸透镜它们
小阳同学要用一个凸透镜做实验但不知该凸透镜的焦距是多大他用如图所示的方法将凸透镜对着太阳光移动白纸使
虚线方框内各放置一个透镜两束光通过透镜前后的方向如图所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲、乙都为凸透镜
甲为凸透镜、乙为凹透镜
甲、乙都为凹透镜
在探究凸透镜成像的实验中⑴王聪同学将凸透镜对着太阳光调整凸透镜和白纸间的距离直到太阳光在白纸上会聚成
一束平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示由图可知此凸透镜的焦距㎝当把蜡烛放在此凸透镜左侧12㎝
某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况.将尺寸很小
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计算 -a-b
计算-÷
Heisanexcellentaandheworksforthefamousactor.
在比较不同物质的吸热能力实验中1用两个相同的容器分别装入相等初温相等的液体甲和液体乙.2为了使两种液体在相同时间内吸收相同的热量以下四个电热器规格分别是①220V60W②220V100W③220V50W④220V60W应选用填序号两个电热器在额定电压下供热.3加热相同时间液体甲的温度低于液体乙的温度则液体的吸热能力更强.4若使两种液体升高相同的温度液体的内能增加的较多.
如图正方形纸片ABCD和BEFG的边长分别为5和2按如图所示的方式剪下2个阴影部分的直角三角形并摆放成正方形DHFI则正方形DHFI的边长为.
小明在学习电与磁时想了这样一个问题把滑动变阻器全部接入电路就是一个通电螺线管它的周围应该有很强的.他找来器材做了如图所示的实验闭合开关后发现滑动变阻器附近的小磁针几乎没有反应这是因为太小磁性太弱.
生活中处处有化学请将下列事例体现的化学原理的序号填写在横线上.A.氧化 B.溶解 C.乳化 D.过滤 E.催化1洗豆沙即把煮熟的红豆置于淘米箩筐里在水中不断擦洗以便分离豆沙与豆皮2生产冰淇淋时加入某些物质使原料中的油脂以小液滴的形式均匀分散在水中33%的双氧水给伤口消毒时会产生气泡是因为血液和细胞中的过氧化氢酶加快了反应4一次性取暖用品——暖宝宝贴发热的原理是铁粉在空气中发生化学变化而放热.
学完溶液知识后小海回家用蔗糖碳酸钙植物油洗涤剂和水相互混合做了几个小实验.1①蔗糖与水混合②碳酸钙与植物油混合③碳酸钙与水混合其中能形成溶液的是填编号下同不能溶解的是2除溶质和溶剂因素外你认为固体物质的溶解能力还与外界的有关3一件沾有碘酒的衣服小海用水和洗涤剂反复清洗却怎么样也洗不掉还是妈妈给小海出了好主意.你认为小海应该采用的方法是这种方法和洗涤剂洗去油污的方法比较在原理上有什么不同.
下列运算中错误的是
计算 +÷
分解因式a2﹣3a=.
若二次根式有意义则实数x的取值范围是
计算 -+3+
下列关于溶液的叙述正确的是
塑料尺是选填导体或绝缘体用带电的塑料尺接触验电器金属球时两金属箔片张开这是因为同种电荷相互.
下列电器对应的工作原理正确的是
在一张长8cm宽4cm的矩形纸片内要折出一个菱形.甲同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH方案①乙同学沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠DAC∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF方案②.1方案①中菱形EFGH的面积是平方厘米2方案②中菱形AECF的面积是平方厘米3比较甲同学和乙同学的折法中填甲或乙的方案折出的菱形面积较大.
在电能表验电器和试电笔中是用来检验物体是否带电的仪器.使用试电笔时手一定要选填接触或不接触笔尾的金属体.小明家电能表4月底的示数为5月底的示数为则小明家5月份消耗的电能为kW·h.
Don’tworryaboutyourboytoomuch.Histemperaturewilldropbacktonifhetakesthismedicine.
计算 2-3÷
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识.1医疗上常用碘酒来消毒其溶剂是2用洗涤剂清洗油腻的餐具是利用洗涤剂的功能3电冰箱里的食物容易相互窜味由此说明分子具有的性质是4炒菜时油锅里的油不慎着火可用锅盖盖灭其灭火的原理是.
下列变化属于化学变化的是
关于分子动理论和物体内能变化的说法正确的是
计算 -+π-10
学习安全用电时小明想知道为什么不能用铜丝铁丝代替保险丝他做了如图11所示的实验在AB和CD间分别接入一段长短粗细相等的保险丝和铁丝.接通电路当移动变阻器的滑片到某一位置时保险丝熔断而铁丝未断.他进行如下猜想猜想一可能与它们的熔点高低有关.猜想二可能与它们产生热量多少有关.1为了验证猜想一他把实验用的保险丝和铁丝分别放到同一烛焰上发现保险丝迅速熔断而铁丝未断说明保险丝的熔点比铁丝熔点.2为了验证猜想二他将保险丝和铁丝串联后分别放入装有煤油的烧瓶中如图12所示他想通过温度计示数升高的多少来判断两金属丝放热的多少请你仔细观察实验装置并分析他设计中出现的不妥之处.3改正实验后接通电路后发现放有保险丝的煤油温度升高快说明保险丝产生的热量多从而证明猜想二正确.根据焦耳定律还能得出此时保险丝的电阻比铁丝电阻.
如图③在四边形ABCD中AB=AD∠BAD=∠C=90°BC=5CD=3过点A作AE⊥BC垂足为点E将△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ADG如图④所示问四边形AECG是怎样的特殊四边形答BE的长是CG的长是四边形ABCD的面积为.
4的平方根是
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