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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中(1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是 .(2)如图所示是小雯实验小组在实验中的情景,请指出他们在实验中错误之处:① ;② ...
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教案备课库《物态变化》真题及答案
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在探究水沸腾时温度变化特点的实验中下列说法正确的是
实验中需要观察水中气泡的变化情况
记录水的温度的时间间隔不相等比相等好
读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平
判断水沸腾的依据是水的温度保持不变
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点.在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像如图A
布探究水沸腾时温度随时间变化的特点的实验中1安装实验器利时应按照_______选填自上而下或自下而上
图11是小阳同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验后绘制的图象分析图像可知水的沸点为℃造成此现象的原
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中用酒精灯给烧杯中的水加热当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度
小红和小兰分别探究了水的凝固和水的沸腾两个实验.1探究水凝固时温度变化的特点.如图甲所示小红在试管中
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了如图甲乙所示的两组实验装置1为探究水的沸腾实验他应选择的装置是
在探究水的沸腾实验中1实验装置如图1所示在组装过程中需要先调整的是选填A或B部分.2当水温升高到90
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中根据数据绘制了水温与时间关系的图象下列说法正确的是
水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
由图可知水的沸点是97℃
水沸腾时温度不变,持续吸热
实验中可以通过减少水量的多少来提高沸点
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
2015湖北黄冈第30题图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置1该实验器材装配的合理顺序是填序号_
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验时小伟发现同学们基本完成了实验可他还没有观察到水的沸腾现象此时他所
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以观察到有填大量或少
某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.1实验中观察到如图乙中ab所示的两种情景其中水
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示此时水的沸点是.根据图象可知水在
在探究水沸腾时温度与时间的关系实验中实验装置如图14甲所示1实验中水产生了什么现象说明水已经沸腾?_
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中发现水沸腾时的温度只有98℃原因可能是当地的较低.该实验是通过
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验根据测量结果他画出了相关图象如图ab所
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Theofficercommandedthateveryonepassingby搜查thatday.
Wehavemilkforbreakfast.就画线部分提问youhaveforbreakfast?
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直接写得数. ×16=
DoesGinalikebananas?做肯定回答Yes.
直接写得数. ×÷=
thenationfeltit.全国三分之一的地方都有震感
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Thosearemypencils.改为一般疑问句yourpencils?
Thelastthirtyyearsthegreatestnumberoflawsourrightsandprogresstodaywehavereachedastagewehavealmostnorightsatall.过去的三十年来见证了越来越多的法律制度阻碍了我们的权利和进步直到今天我们到了一个几乎完全没有权利的地步
解方程.1-x=
HewasdevotedhislifetoftheRepublic.
theboxeswerethenputonatrainforKonigsbergwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.毫无疑问这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡当时它是波罗的海海边的一个德国城市
第四节书面表达行文17分书法3满分20分请回顾并依据课文内容从以下话题任选其一话题一假如你是Elias给你的朋友Mandela写封感谢信内容要点如下1曼德拉在哪些方面帮助过你2作为伟人曼德拉有哪些品质影响着你3...话题二假如你是一位历史老师写封信给学生介绍一段关于琥珀屋的神秘历史内容要点如下1琥珀屋的价值2琥珀屋的神秘历史3注意1.书信格式词数120左右2.可适当增加细节以使行文连贯3.可引用原文细节语句不可大幅篇章照搬课文
能简算的要简算. 5×9
直接写得数. 0.3×=
能简算的要简算. 5÷[+×]
DuringtheSpringFestivalourhouses装饰withbeautifulpictures.
Thereweredozensofpeopleiintheterriblelire
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SincethisisthefirsttimethatyouhavebrokenthelawI'mgoingtogiveyoualight.A.judge B.prison C.sentence D.blame
解方程.x÷=
Theprofessorinsistedwithhisfamilyratherthantoanothercity.A.tolive;toremove B.tolive;removingC.onliving;tomove D.onliving;moving
直接写得数. 0×+=
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It’salongtimetheyseparatedbutitwon'tbelongtheymeetagain.A.since;before B.after;whenC.since;when D.after;before
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