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是一个循环的,动态的过程 贯穿以服务对象为中心的观念 以系统论,基本需要层次论,信息交流论等科学理论为依据 基本需要层次论是护理程序的理论框架 包括评估,护理诊断,计划,实施,评价
被评估的人数 信息质量 被评估人的能力 单元层次和组织层次的绩效
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总护士长层次 护士层次 病区护士长层次 护理部层次 护士组长层次
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提供内部劳动力市场信息 给个人提供自我评估工具和机会 成立潜能评价中心 实施培训与发展项目 提供个人职业生涯指导与咨询
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