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化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验．制取与性质：如图A，检查装置的气密性，操作为 ，观察到导管口有气泡冒出，然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式 ．如图B，...
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教案备课库《新人教版九年级上册《第6单元 碳和碳的氧化物》2015年单元测试卷（山东省德州市乐陵二中）》真题及答案
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CO2是重点研究的气体之一某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质1该兴趣小组用干燥管烧
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实验室常用下列A.B.装置来制取气体A.B.C.1写出有标号仪器的名称a2实验室用B.装置制氧气的化
某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣设计了下图实验该同学研究植物向光性的原因时进行了图1所示的
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某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加1请
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下列符号既可表示一个原子又可表示一种元素还能表示一种物质的是
工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上．如图汽车车厢高度h=1.5m斜面长度s=3m现用力F沿斜面把重为G=1800N的重物匀速拉到车上． 1若不计摩擦拉力F为多少N 2若实际拉力F′=1200N则该斜面的机械效率是多少
实验室常用下列装置来制取收集气体．请阅读资料卡回答有关问题．资料1第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开．据中国地质调查局相关负责人透露我国计划于2015年开始着手开发可燃冰如图1．可燃冰主要成分是甲烷水合物主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中1立方米的可燃冰可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水被认为是有一种潜力较大的能源之一．2通常情况下甲烷是没有颜色没有气味的气体比空气轻极难溶于水很容易燃烧．甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品经研磨均匀混合后装入试管中加热产生甲烷气体．1仪器ab的名称是．2实验室制取和收集甲烷的装置组合是将反应物装入试管前应先检查装置的．点燃甲烷前一定要先检验甲烷的．3通过对实验室制取气体的学习你认为实验室制取气体的反应共同点是填序号．a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加d．反应物中必须含有要制取物质的元素4根据物质的组成对甲烷分类它属于具有的物理性质是．甲烷除用作燃料外还是一种很重要的化工原料在催化剂的作用下可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸CH3COOH．若该反应的原子利用率为100%反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子则COx中的x为该反应类型是．5可燃冰的开采和利用能缓解人类面临的能源危机．但开采利用可燃冰的过程中还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题．从科学探究的角度你认为开采利用可燃冰还应进一步做好等答出一条即可．
下列生活中的变化属于物理变化的是
请在下表中写出有关的文字表达式或化学方程式并回答相关问题．文字表达式或化学方程式相关问题①木炭燃烧反应基本类型是反应②水的电解反应基本类型是反应③红磷在空气中燃烧反应基本类型是化合反应④铁丝在氧气中燃烧在做这个实验时要事先在集气瓶中放上⑤一种固体和一种液体反应生成一种液体和气体反应基本类型是反应这种固体是反应的剂．
飞机以150m/s的速度匀速飞行过程中飞机里装载的货物的动能填“增大”“减小”或“不变”．
下列有关实验操作或实验安全的描述错误的是
小东用如图所示的实验装置做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验．实验中为了保证不变小东始终使用同一个小球A．几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与有关．小球A到达平面时动能的大小是通过比较物块B在同一水平面上的大小得到的．
学好化学的关键是实验做好实验的前提是规范操作记住以下操作中的必须．1制取气体时在装入药品前必须2点燃氢气前必须3给试管加热试管外壁必须．
某果农发现其种植的橘树出现生长迟缓叶色淡黄的现象经农技员诊断必须追加相应的复合肥料你认为应选用的是
“低碳生活绿色出行”．如图为潍坊公共自行车．请回答下列问题 1图中所标示的各部件中属于金属材料的是填写序号下同属于有机合成材料的是． 2公共自行车的闸线为钢丝说明金属具有性． 3车架表面喷漆不仅美观而且可有效防止与接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是． 4公共自行车有些零件选用了铝合金材料其优点是质量轻硬度大和．废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及．
如图所示在拉力F的作用下重24N的木块以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速运动木块受到的摩擦力为8N．不计滑轮重及轴摩擦拉力F的功率为W．
如图所示某Vc含片的包装．试求1Vc分子中碳氢氧原子个数比2Vc中CHO元素的质量比3维生素C中氧元素的质量分数4若每日服用2片含片即可满足每日摄入500mg维生素的需要．则含片中Vc的含量为．
阅读文章回答问题2013年12月14日嫦娥三号月球探测器玉兔号月球车和着陆器以近似为零的速度实现了月面软着落．如图为嫦娥三号运行的轨道示意图．由于月球表面无大气因此嫦娥三号无法利用气动减速的方法着陆只能靠自身推进系统不断减速以便在预定区域安全着陆．为了保证着陆过程可控研制团队经过反复论证提出变推力推进系统的设计方案研制出推力可调的7500N变推力发动机经过多次点火试车和相关试验验证破解着陆减速的难题．探测器动力下降过程是一个时间较短速度变化很大的过程无法依靠地面实时控制．为确保探测器在着陆段自主制导导航与控制．研制团队充分考虑了月壤物理力学特性对着陆冲击稳定性等影响研制出全新的着陆缓冲系统确保探测器实施软着陆过程中在一定姿态范围内不翻倒不陷落并为探测器工作提供牢固的支撑．1观察如图可知嫦娥三号在运行过程中至少经历了次轨道修正2以近似为零的速度在月面软着陆指的是探测器相对月面近似为状态．3动力下降过程是一个时间速度变化的过程．
A～F为教案备课库常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示．已知ABCDE是不同类别的物质C俗称纯碱F是人体中含量最多的物质．部分反应物生成物及反应条件己略去 请回答 1写出ADF的化学式ADF． 2写出C物质的一种用途D与E反应的化学方程式是． 3图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是．
如图所示工人师傅用滑轮提升重物图中滑轮质量相同不计绳重及滑轮轴摩擦若把同一货物匀速提升相同的高度下列说法错误的是
极少数青少年有吸烟的恶习香烟的主要成份很复杂经燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质其中对人体危害最大的是尼古丁化学式为C10H14N2焦油一氧化碳等下列说法错误的是
精盐由粗盐提纯得到其操作步骤是①②③④其中第③步二次用到玻璃棒它所取到的作用分别是和转移固体．
2008年我国成功的举办了以绿色奥运科技奥运环保奥运为主题的奥运盛会．1北京奥运会采取的下列措施中与绿色奥运理念无关的是．填序号①招募志愿者为奥运会提供服务②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车③奥运工程建设中应用太阳能地热等能源．2写出硫磺在空气中燃烧的文字表达式．
在“研究杠杆平衡”的实验中杠杆如图所示恰好处于平衡状态． 1若左侧的两个钩码一起向右移动一格要使杠杆再一次平衡右侧的一个钩码应该向左移动个格． 2根据杠杆平衡条件当杠杆平衡填写如表表格中的空格． F1/N L1/cm F2/N L2/cm 0.98 4.0 8.0 1.47 2.45 6.0
以下说法正确的是
现有ABCDE五种溶液它们分别是氢氧化钠溶液硫酸铜溶液碳酸钠溶液氯化钠溶液和稀硫酸中的一种．鉴别它们可按如图所示的步骤进行回答下列问题1B中的溶质是填化学式．2用X鉴别DE时X可以选用不同的物质．①若X为稀盐酸写出有气体生成的反应的化学方程式②若X为澄清石灰水写出有沉淀生成的反应的化学方程式．
如图甲所示重为80N的物体在大小为10N方向水平向左的拉力F1作用下在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动滑轮质量绳子质量和轴摩擦均不计．当撤去拉力F1物体静止后改用大小为30N方向水平向右的拉力F2拉物体向右运动10m如图乙所示则拉力为F2时
下列变化中与其他三种变化有本质区别的一种是
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号其中二氧化锰起催化作用反应的文字表达式为．3用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填序号要在试管塞一团棉花目的是发生反应的文字表达式为．4收集氧气可以选择填序号这是因为．也可以选择填序号这是因为．检验氧气的方法是．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时小明提出如下猜想猜想一弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关猜想二弹性势能的大小与弹簧的材料有关．为此小明选用长度和粗细分别相同但材料不同的两根弹簧A和B小球木块等器材利用如图所示的实验装置进行实验．实验数据记录如表．序号使用弹簧被压缩后弹簧长度/cm木块移动距离s/cm①弹簧A5②弹簧A8③弹簧B5④弹簧B81弹簧将小球弹开的过程中弹性势能转化成小球的能．2针对猜想一的实验探究中自变量是因变量是．3为探究猜想二可选用实验序号②和记录的数据进行比较．若则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．4由于弹性势能的大小不便用仪器测量本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是．A．探究物体的浮沉条件B．探究液体内部的压强特点C．探究动滑轮的工作特点D．探究铁块的质量与体积的关系．
分类学习是化学重要的学习思想下列物质分类错误的一组是
氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是
图1是两种元素在元素周期表中的信息图2是氟原子的原子结构示意图．①图1方框的横线上填的是图2方框横线上的数字是．②用化学符号和数字表示3个氟原子钠离子．③钠元素属于填金属或非金属元素图1所示两种元素形成化合物的化学式为．
在如图的四种情况中力F对物体做功的是
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