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如图所示长为L倾角为的固定光滑绝缘斜面处于沿斜面向上的匀强电场中一带电量为+q质量为m的小球以初速度发v0由斜面底端的A点开始沿斜面向上匀速运动重力加速度为g．求 1匀强电场的电场强度E的大小 2AC间的电势差UAC的大小．
某高中校区拟采购一批实验器材增强学生对电偏转和磁偏转研究的动手能力其核心结构原理可简化为如图所示ABCD间的区域有竖直方向的匀强电场在CD的右侧有一与CD相切于M点的圆形有界匀强磁场磁场方向垂直于纸面．一带电粒子自O点以水平初速度v0正对P点进入该电场后从M点飞离CD边界时速度为2v0再经磁场偏转后又从N点垂直于CD边界回到电场区域并恰能返回O点．已知OP间距离为d粒子质量为m电量为q粒子自身重力忽略不计．试求 1PM两点间的距离 2粒子返回O点时速度的大小 3磁感强度的大小．
李明同学设计了如图1所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有待测电源E不计内阻待测电阻R1待测电阻R2电压表V量程为1.5V内阻很大电阻箱R0～99.99Ω单刀单掷开关S1单刀双掷开关S2导线若干． 1先测电阻R1的阻值．请将李明同学的操作补充完整闭合S1将S2切换到a调节电阻箱读出示数r和对应电压表的示数U1保持电阻箱示数不变读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1＝． 2李明同学已经测得电阻R1＝4.5Ω继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是闭合S1将S2切换到a多次调节电阻箱读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U由测得的数据绘出了如图2所示的图线则电源电动势E＝V电阻R2＝Ω．
某同学选用如图1所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验电源的频率为50Hz． 1他做完实验后写出了如下的操作步骤 A．把电磁打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端并连接在低压直流电源上 B．把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面 C．把一条细绳拴在小车上细绳跨过滑轮下边挂上合适的钩码 D．把附有滑轮的长木板放在实验桌上并使滑轮伸出桌面 E．把小车停在靠近打点计时器处放开小车接通电源让小车拖着纸带运动打点计时器就在纸带上打下一系列的点换上新纸带重复三次 F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带舍掉开头比较密集的点在后边便于测量的地方找一个开始点并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0往后第六个点作为计数点1依此标出计数点23456并测算出相邻两点间的距离 G．根据公式a1＝a2＝a3＝及求出其中有错的两个步骤序号是分别可改正为 2该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个请帮他选出 A时间间隔B位移C加速度D平均速度 3该同学选出了一条的清晰纸带并根据纸带上的点标出了如图2所示的计数点其中两相邻计数点间还有4个点未画出x1＝7.05cmx2＝7.68cmx3＝8.33cmx4＝8.95cmx5＝9.61cmx6＝10.26cm．上表列出了打点计时器打下BCF时小车的瞬时速度请在表中填入打点计时器打下DE两点时小车的瞬时速度． 4该纸带的加速度为．
质量为m的体操运动员双手握住单杠双臂竖直悬吊在单杠下．当他如图增大双手间距离时
如图所示汽车车厢顶部悬挂一轻质弹簧弹簧拴一个质量为m的小球．当汽车在水平面上匀速行驶时弹簧长度为L1当汽车以同一速度通过一个桥面为弧形的凸形桥的最高点时弹簧长度为L2下列说法中正确的是
如图所示水平传送带长为L＝11.5m以速度v＝7.5m/s沿顺时针方向匀速转动．在传送带的端无初速释放一个质量为m＝1kg的滑块可视为质点在将滑块放到传送带的同时对滑块施加一个大小为F＝5N方向与水平面成θ＝37°的拉力滑块与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.5重力加速度大小为g＝10m/s2sin37°＝0.6cos37°＝0.8．求滑块从端运动到端的过程中．求 1滑块运动的时间 2滑块相对传送带滑过的路程．
一艘小艇从河岸的A处出发渡河小艇保持与河岸垂直方向行驶经过10min到达正对岸下游120m的C处如图所示．如果小艇保持原来的速度逆水斜向上游与河岸成α角方向行驶则经过12.5min恰好到达正对岸的B处求河的宽度．
沿平直公路做匀加速运动的汽车连续通过三根电线杆通过两相邻电线杆之间所用的时间分别是3s和2s．已知相邻两根电线杆相距都是30m．求汽车的加速度和通过各电线杆时的速度．
如图所示绝缘水平面上O处放质量为m电荷量为q的带负电荷的小物体．劲度系数为k的绝缘轻弹簧的一端固定在墙上另一端与小物体接触未固定弹簧水平且无形变．O点左侧有竖直向下的匀强电场电场强度为E＝．用水平力F缓慢向右推动物体在弹性限度内弹簧被压缩了x0此时物体静止．撤去F后物体开始向左运动运动的最大距离为4x0物体与水平面间的动摩擦因数为µ重力加速度为g．则
下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是
如图一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变而方向与水平面成60°角物块也恰好做匀速直线运动．求物块与桌面间的动摩擦因数．
如图所示水平桌面上静止叠放了三个苹果则下列说法正确的是
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图通过描点画出平抛小球的运动轨迹． 1以下是实验过程中的一些做法其中合理的是． a．安装斜槽轨道使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接 2实验得到平抛小球的运动轨迹在轨迹上取一些点以平抛起点O为坐标原点测量它们的水平坐标x和竖直坐标y图2中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是． 3图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹O为平抛的起点在轨迹上任取三点ABC测得AB两点竖直坐标y1为5.0cmy2为45.0cmAB两点水平间距△x为40cm则平抛小球的初速度v0为m/s若C点的竖直坐标y3为60.0cm则小球在C点的速度vC为m/s结果保留两位有效数字g取10m/s2．
一木块前端有一滑轮绳的一端系在右方固定处另一端穿过滑轮用恒力F拉住保持两股绳之间的夹角θ不变如图所示．当用力拉绳使木块前进s时力F对木块做的功不计绳重和摩擦是
汽车在平直公路上由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动经过时间t1汽车刹车做匀减速运动加速度大小为a2经过时间t2后停下则汽车在全程的平均速度为
如图所示甲乙两个带等量异种电荷而质量不同的带电粒子以相同的速率经小孔P垂直磁场边界MN进入方向垂直纸面向外的匀强磁场在磁场中做匀速圆周运动并垂直磁场边界MN射出磁场运动轨迹如图中虚线所示．不计粒子所受重力空气阻力和粒子间的相互作用下列说法正确的是
如图置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动当转速达到某一数值时物块恰好滑离转台开始做平抛运动．现测得转台半径R＝0.5m离水平地面的高度H＝0.8m物块平抛落地过程水平位移的大小s＝0.4m．设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力取重力加速度g＝10m/s2．求 1物块做平抛运动的初速度大小v0 2物块与转台间的动摩擦因数μ．
关于曲线运动下列说法正确的有
两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的OM两点两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图其中AN两点的电势为零ND段中C点电势最高则
下列关于参考系的描述中正确的是
甲乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体a甲＝4m/s2a乙＝﹣4m/s2那么对甲乙两物体判断正确的是
如图所示AB球的质量相等弹簧的质量不计倾角为θ的斜面光滑系统静止时弹簧与细线均平行于斜面在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是
一小球以20m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动加速度大小为a＝5m/s2如果斜面足够长那么经过t＝6s的时间小球速度的大小和方向怎样
如图光滑水平直面上n个完全相同的物块并排靠在一起P和Q是其中某两相邻物块．当用力推动最右的物块使整体以大小为a的加速度向左运动时P和Q间的弹力大小为F当用力推动最左的物块使整体以大小为a的加速度向右运动时P和Q间的弹力大小仍为F．则n的取值可能为
如图所示是做直线运动的甲乙两物体的s﹣t图象下列说法中正确的是
用图a所示的实验装置验证牛顿第二定律 1某同学通过实验得到如图b所示的a﹣F图象造成这一结果的原因是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角填“偏大”或“偏小”． 2该同学在平衡摩擦力后进行实验实际小车在运动过程中所受的拉力砝码和盘的总重力填“大于”“小于”或“等于”为了便于探究减小误差应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件 3某同学得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz．ABCDEFG是纸带上7个连续的点．△s＝sDG﹣sAD＝cm．由此可算出小车的加速度a＝m/s2保留两位有效数字．
某同学站在电梯底板上如图所示的v﹣t图象是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况竖直向上为正方向．根据图象提供的信息可以判断下列说法中正确的是
我国高分系列卫星的高分辨对地观察能力不断提高.2018年5月9日发射的“高分五号”轨道高度约为705km之前已运行的“高分四号”轨道高度约为36000km它们都绕地球做圆周运动．与“高分四号”相比下列物理量中“高分五号”较大的是
如图所示一艘炮艇沿长江由西向东快速行驶在炮艇上发射炮弹射击北岸的目标．要击中目标射击方向应

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