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若两条不同的抛物线y1=x2+kx+1和y2=x2﹣x﹣k交于x轴上同一点,则k= .
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教案备课库《2014年湖南省邵阳市中考数学冲刺模拟试卷》真题及答案
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若抛物线y=kx2-2x+l与x轴有两个交点则k的取值范围是.
已知抛物线的顶点在原点焦点在x轴的正半轴上若抛物线的准线与双曲线5x2-y2=20的两条渐近线围成的
y2=4x
x2=4y
y2=8x
x2=8y
已知抛物线y=k-1x2+2kx+k-2与x轴有两个不同的交点1求k的取值范围2当k为整数且关于x的
在平面直角坐标系中将抛物线C1y=x2绕点10旋转180°后得到抛物线C2定义抛物线C1和C2上位于
抛物线C.的方程为y=ax2a
已知关于x的方程kx2+2k+1x+2=0.1求证无论k取任何实数时方程总有实数根2当抛物线y=kx
已知抛物线y1=ax﹣m2+k与y2=ax+m2+km≠0关于y轴对称我们称y1与y2互为和谐抛物线
已知直线y=kx+bkb为常数分别与x轴y轴交于点A.-40B.03抛物线y=-x2+2x+1与y轴
设函数y=x2+2kx+k﹣1k为常数下列说法正确的是
对任意实数k,函数与x轴都没有交点
存在实数n,满足当x≥n时,函数y的值都随x的增大而减小
k取不同的值时,二次函数y的顶点始终在同一条直线上
对任意实数k,抛物线y=x
2
+2kx+k﹣1都必定经过唯一定点
.如果一种变换是将抛物线向右平移2个单位或向上平移1个单位我们把这种变换称为抛物线的简单变换.已知抛
y=x
2
﹣1
y=x
2
+6x+5
y=x
2
+4x+4
y=x
2
+8x+17
如图直线y=kx及抛物线y=x-x21当k=时求由直线y=kx及抛物线y=x-x2围成的平面图形的面
已知直线ly=kx+1与抛物线y=x2-4x.1求证直线l与该拋物线总有两个交点2设直线l与该抛物线
如图过抛物线C.y2=4x上一点P1-2作倾斜角互补的两条直线分别与抛物线交于点A.xy1B.x2y
抛物线C的方程为y=ax2a<0过抛物线C上一点Px0y0x0≠0作斜率为k1k2的两条直线分别交抛
若直线y=kx-2与抛物线y2=8x交于
,
两个不同的点,且AB的中点的横坐标为2,则k等于( ) A.2或-1B.-1
2
1±
已知二次函数y=x2+4x+k-1.1若抛物线与x轴有两个不同的交点求k的取值范围;2若抛物线的顶点
若抛物线y=x2﹣kx+k﹣1的顶点在x轴上则k=.
给出定义设一条直线与一条抛物线只有一个公共点只这条直线与这条抛物线的对称轴不平行就称直线与抛物线相切
已知二次函数y=x2–kx+k–1k>2.1求证抛物线y=x2–kx+k-1k>2与x轴必有两个交点
已知抛物线y=2x2和y=2x-12请至少写出两条它们的共同特征.
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下列四种标志图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
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为缓解夏季用电高峰的供电压力某发电厂计划增加发电机组的数量以便使电量达到供需平衡.现有AB两种型号的发电机组可供选择.已知每台A型发电机组的价格是每台B型发电机组价格的1.5倍若买2台A型和3台B型发电机组总共需要资金120万元.通过试运行可知每台A型发电机组每月发电35万千瓦时每台B型发电机组每月发电20万千瓦时经过技术认证该厂决定购买AB两种型号的发电机组共7台要使购买资金不超过190万元购买的7台发电机组每月发电量不少于200万千瓦时问该发电机厂都有哪几种购买方案
问题提出从A到B共有8个台阶如果某同学在上台阶时可以一步1个台阶也可以一步2个台阶.那么该同学从A走到B共有多少种不同的走法 问题探究为解决上述实际问题我们先建立如下数学模型 用若干个边长都为1的正方形记为1×1矩形和若干个边长分别为1和2的矩形记为1×2矩形如图1要拼成一个边长分别为1和n的矩形记为1×n矩形如图2有多少种不同的拼法设A1×n表示不同拼法的个数 为解决上述数学模型问题我们采取的策略和方法是一般问题特殊化. 探究一先从最特殊的情形入手即要拼成一个1×1矩形有多少种不同拼法 显然只有1种拼法如图3即A1×1=1种. 探究二要拼成一个1×2矩形有多少种不同拼法不难看出有2种拼法如图4即A1×2=2种. 探究三要拼成一个1×3矩形有多少种不同拼法拼图方法可分为两类一类是在图4这2种1×2矩形 上方各拼上一个1×1矩形即这类拼法共有A1×2=2种另一类是在图3这1种1×1矩形上方拼上一个1×2矩形即这类拼法有A1×1=1种如图5.即A1×3=A1×2+A1×1=2+1=3种. 探究四要拼成一个1×4矩形有多少种不同拼法拼图方法可分为两类一类是在图5这3种1×3矩形上方各拼上一个1×1矩形即这类拼法共有A1×3=3种另一类是在图4这2种1×2矩形上方各拼上一个1×2矩形即这类拼法共有A1×2=2种如图6.即A1×4=A1×3+A1×2=3+2=5种. 探究五要拼成一个1×5矩形有多少种不同拼法A1×5仿照上述探究过程进行解答并求出A1×5不需画图. 探究六一般的要拼成一个1×n矩形n≥3的整数有A1×n=种不同拼法.已知A1×n﹣1=aA1×n﹣2=b 问题解决把“问题提出”中的实际问题转化为“问题探究”中的数学模型并进行解答.
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如图矩形纸片ABCD中AB=6cmBC=8cm现将其沿EF对折使得点C与点A重合则S四边形FEC'D'=cm2.
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如图在△ABC中D为AB边上一点F为AC的中点过点C作CE∥AB交DF的延长线于点E连结AE. 1求证四边形ADCE为平行四边形. 2若EF=2∠FCD=30°∠AED=45°求DC的长.
如果三角形的两条边分别为4和6那么连结该三角形三边中点所得的周长可能是下列数据中的
在平面直角坐标系中已知抛物线y=﹣x2+bx+cbc为常数的顶点为P等腰直角三角形ABC的顶点A的坐标为0﹣1C的坐标为43直角顶点B在第四象限. 1如图若该抛物线过AB两点求bc的值 2平移1中的抛物线使顶点P在直线AC上滑动且与直线AC交于另一点Q. ①点M在直线AC下方且为平移前1中的抛物线上的点当以MPQ三点为顶点的三角形是以PQ为腰的等腰直角三角形时求点M的坐标 ②取BC的中点N连接NPBQ.当取最大值时点Q的坐标为.
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