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如图表示用抗生素治疗细菌性疾病机理示意图,①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,F~H表示物质,其中F是遗传物质.据图判断,下列说法错误的是( )
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高三下学期生物《2018年全国普通高等学校高考生物三模试卷》真题及答案
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某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
下列有关抗生素的说法错误的是
是真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
是细菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
抗生素可治疗多种细菌性疾病
长期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用
图甲为中心法则及其发展示意图图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图图中①一⑤分别表示
图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成
图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录
吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③
图甲中,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A﹣T
读循环模式示意图下列说法正确的是
若该图表示的是海陆间水循环图,则环节①代表水汽输送
若该图表示的是热力环流示意图,甲、乙为近地面,则乙地天气晴朗。
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若该图表示的是中低纬大洋环流示意图,则④为暖流
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16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字5分
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=若
如图为细胞的组成成分示意图请据图回答1如果该图表示组成生活状态细胞的各种元素的相对含量示意图则A表示
某微粒的结构示意图如图1当n=10时该结构示意图表示.填微粒符号下同2当n=13时该结构示意图表示.
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
下列哪种菌能产生治疗多种细菌性疾病的抗生素
乳酸菌
青霉菌
酵母菌
曲霉菌
某粒子的结构示意图为右图填1若此示意图表示原子则n182若此示意图表示阳离子则n183若此示意图表示
下列有关抗生素的说法错误的是
是细菌和真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
是酵母菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
抗生素可治疗多种细菌性疾病
长期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用
22.在下面一段横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字抗生素在
.有一粒子的结构示意图如图若此示意图表示原子则n10填<>或=若此示意图表示阳离子则n10填<>或=
超级病菌是一种耐药性细菌抗生素药物对它不起作用.科学家研究发展超级细菌的产生是人类滥用抗生素的结果.
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有一粒子的结构示意图为若此示意图表示原子则n10填或=若此示意图表示阳离子则n10填或=若此示意图表
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下列有关糖类的叙述正确的是
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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏词符号/\并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.ItwasinahotsummerholidaywhichIvisitedQingdaoportcityinShandongProvince.MyfavouritesportisswimmingsoIdecidetogoswimmingintheseaoneafternoonwithmyfriendWangFeiandLiLei.ItwasthefirsttimethatIhadswumintheseawithwavescomeoneafteranothertotheshoreandmakinggreatnoises.FacingtheroughseaIfeltabitworryingandnearlygaveupatfirst.AndwhenIsawmanypeopleenjoyingmyselfinthewatermyfearwasreducing.AtlastIjoinedintheswimmers.NowIstillrememberhowwonderfulwasswimminginthesea.
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下列有关实验和生物学研究方法的叙述中正确的是
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