在酵母菌培养过程中由有氧环境转变为无氧环境中此后酵母菌细胞不会发生的现象是 -X题卡

酵母菌进行细胞呼吸时测得其释放的CO2和消耗的O2之比为53若以酵母菌单位时间内消耗的葡萄糖的量来表

酵母菌只进行无氧呼吸酵母菌只进行有氧呼吸酵母菌的有氧呼吸强度比无氧呼吸大酵母菌的无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的2倍

四川的泡子姜北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜制作泡菜所需的微生物和环境分别是

酵母菌、无氧环境　　　　乳酸菌、无氧环境酵母菌、有氧环境　　　　乳酸菌、有氧环境

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液当通入不同浓度的氧气时其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示通过对

a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

食品在有氧环境中霉菌酵母细菌都可能引起食品变质在缺氧环境中可引起食品变质的微生物有

酵母菌和细菌酵母菌和霉菌细菌和霉菌霉菌、酵母和细菌

将酵母菌培养条件由有氧条件转变为无氧条件下列过程加快的是

葡萄糖的利用二氧化碳的释放 ATP的形成丙酮酸的氧化

以下对酵母菌的描述不正确的是

在条件适宜的情况下，酵母菌可进行出芽生殖酵母菌可用于酿酒和制作馒头酵母菌只能生活在无氧的环境中酵母菌只能营腐生生活

酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸同学们分有氧和无氧两组完成了有氧和无氧条件下培养液中酵母菌种群

接种酵母菌前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理应在每天的相同时间从试管中吸出等暈培养液计数为确保获得的数据准确可靠，可分别进行2〜3组重复实验酵母菌在有氧条件下呈“J.”型增长，无氧条件下呈“S.”型增长

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液当通入不同浓度的O2时其产生的酒精和CO2的物质的量如下表所示通过对表

浓度a时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率浓度b时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率浓度c时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵浓度d时酵母菌只进行有氧呼吸，未进行无氧呼吸

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液当通入不同浓度的氧气时其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示通过对

a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 c浓度时有50％的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液当通入不同浓度的氧气时其产生的C2H50H和C.02的量如下表所示通过

a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 c浓度时有50％的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置两套装置的培养条件一致不考虑环境中物理因素的影响下列相关叙述不

若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量
  若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移
  若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移
  若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移

在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌下列说法不正确的是

酵母菌在培养过程中，既有有氧呼吸，也有无氧呼吸培养过程中每天定时采用抽样检测法估算酵母菌种群数量酵母菌的计数方法一般采用血球计数板计数法在整个培养过程中，酵母菌的种群增长曲线为“J”型

四川的泡子姜河南的泡包菜北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜在制作它们的过程中所利用的微生物和制作

酵母菌、无氧环境酵母菌、有氧环境乳酸菌、无氧环境乳酸菌、有氧环境

食品在有氧环境中霉菌酵母细菌都可能引起食品变质在缺氧环境中可引起食品变质的微生物的

酵母菌和细菌酵母菌和霉菌细菌和霉菌霉菌、酵母菌和细菌

下图是探究酵母菌进行呼吸方式的装置以葡萄糖为分解底物酵母菌无氧呼吸产生酒精下列叙述错误的是

假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸假设装置1中的液滴不动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

［生物——选修1现代生物技术实践］人类利用微生物发酵制作果酒果醋的历史源远流长请回答下列问题1果酒的

在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是

酵母菌、无氧环境　　　酵母菌、有氧环境乳酸菌、无氧环境　　　　乳酸菌、有氧环境

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液当通入不同浓度的氧气时其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示通过对