首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列反应从物质与氧起反应的角度看,是氧化反应的是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《新人教版九年级上册《第2单元 我们周围的空气》2011年单元测试卷(上海浦东新区)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在双氧水制氧气的反应中下列说法正确的是
反应前液体中氧原子的物质的量与反应后液体中氧原子的物质的量相等
该反应属于化合反应
反应中消耗的过氧化氢中氧元素的质量就等于生成的氧气的质量
反应前液体的质量减去反应后液体的质量就等于生成的氧气的质量
二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应并放出大量的热在工业上可用此法冶炼难熔金属锰从得氧失氧的角
下列说法正确的是
物质与氧气的反应一定是氧化反应
物质跟氧化合的反应才是氧化反应
物质与氧发生的反应一定是化合反应
某反应是氧化反应,则一定不是化合反应
下列反应从物质与氧起反应的角度看是氧化反应的是
氧化钙+水
氢氧化钙
镁 + 氧气
氧化镁
氢气 + 氧气
水
氯化氢 + 氨气
氯化铵
单选题氧化性物质是指本身不一定可燃通常因放出氧或起可能引起或 促使其他物质燃烧的物质
氧化反应
还原反应
温度上升
聚合反应
能与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈反应的物质都称为可燃物质
凡是与氧起反应的过程称氧化不与氧起反应的就不是氧化反应
下列反应从物质与氧起作用的角度看是氧化反应的是
氧化钙+水﹣→氢氧化钙
镁+氧气﹣﹣→氧化镁
过氧化氢﹣﹣﹣→水+氧气
氯化氢+氨气﹣→氯化铵
甲烷——小分子大作为在图1的四大圈层中有下列6种物质①甲烷②水③二氧化碳④一氧化碳⑤氢气⑥氧气构成这
对氧化还原反应的理解不正确的是
物质得到氧的反应是氧化反应
物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应
氧化还原反应中还原剂发生氧化反应
物质得到电子的反应是氧化反应
氧气是生命活动不可缺少的物质以下有关氧气的认识不正确的是
从构成角度看,氧气是由氧气分子构成的
从物理性质角度看,氧气易溶于水,所以鱼虾能生活在水中
从变化类型上看,物质与氧气发生的反应都是氧化反应
从应用角度看,氧气可供给呼吸
下列反应从物质与氧起反应的角度看是氧化反应的是
氧化钙+水
氢氧化钙
镁 + 氧气
氧化镁
氢气 + 氧气
水
氯化氢 + 氨气
氯化铵
下列反应从物质与氧起反应的角度看是氧化反应的是
氧化钙
+
水→氢氧化钙
镁
+
氧气
氧化镁
氢气
+
氧气
水
氯化氢
+
氨气→氯化铵
物质跟氧发生的化学反应不能叫做
还原反应
分解反应
中和反应
氧化反应
氧化一还原反应
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为________
二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应并放出大量的热在工业上可用此法冶炼难熔金属锰从得氧失氧的角
判断题物质与氧起化学反应氧化的结果是生成新的物质并产生热量这种热 量叫燃烧热
在炼铜的过程中发生Cu2S+2Cu2O═6Cu+SO2↑则下列叙述正确的是
该反应从电子转移角度看,与SO
2
+H
2
O═H
2
SO
3
是同一反应类型
该反应从电子转移角度看,每生成6mol铜,转移电子12mol
该反应中,Cu
2
S既是还原剂又是氧化剂
该反应中,氧元素氧化了硫元素
化学是研究物质组成结构性质及其变化规律的基础自然科学.过氧化氢H2O.2具有广泛用途医疗上可用于清理
从微观的角度了解物质及其变化更有助于认识物质组成和变化的本质图甲图乙1图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁
热门试题
更多
问答题 1如何区别三瓶气体二氧化碳氧气和空气 2如何检验一瓶气体中是否有氧气呢 3小明和小红对市场上销售的一种真空他们查阅资料获知这种真空充气包装技术即将食品装入包装袋抽出包装袋内空气再充入某种气体然后封口.充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣如下图所示.它能使食品保持原有的色香味及营养价值防止食品受压而破碎变形.那么这是什么气体呢你的猜想是. 请任意选择一种进行猜想 猜想 实验步骤 4怎么样证明酒精燃烧生成了水和二氧化碳
下列仪器可以直接用于加热的是加热时需垫石棉网的是不可以加热但是可作反应容器的是不可以加热不可作反应容器的是. A试管B烧杯C量筒D集气瓶.
常用于检验二氧化碳的物质是
下列叙述属于氧气的化学性质的是
下列实验操作中正确的是
下列物质的用途是利用其化学性质的是
检验二氧化碳的存在可以用如有现象证明是二氧化碳.
某同学欲称取4.5g食盐.他在左盘上放4g砝码把游码移到0.5g处然后在右盘中加食盐至天平平衡则实际称取的食盐质量是
对蜡烛及其燃烧进行探究 1取一支蜡烛仔细观察并闻气味然后用小刀将石蜡切下一小块把它放入水中石蜡浮在水面上.此实验中你获知石蜡的物理性质有. 2将蜡烛点燃观察到蜡烛的火焰分为abc三层其中b层称为.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上如图约2s后取出可以看到被填abc层火焰灼烤的火柴梗最先碳化.结论蜡烛火焰中焰温度最高. 3如何证明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水写出操作步骤及现象. 操作步骤 实验现象 验证有水生成 验证有二氧化碳生成
写出下列操作所引起的后果 1把大块固体垂直投入试管中. 2把烧杯放在铁圈上直接加热. 3用同一支滴管取不同药液. 4用托盘天平称量物质时称量物放在右盘砝码放在左盘.
下列给物质的加热实验操作中错误的是
欲用托盘天平称取5.2g药品当砝码与游码的读数之和为5.2g时出现指针向右偏转此时应
取用80mL液体应当选用
下列仪器中不能用来加热的是
下列关于绿色化学的描述哪些不是其主要特点
实验室要严格按照规定的用量取药如果没有说明用量就应该取最少量即液体用mL固体只要盖满.
下列关于氧气用途的说法错误的是
下列说法中正确的是
化学实验完毕需要清洗仪器.仪器洗涤干净的标准是仪器内外壁附着的水既不也不.
化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是
化学使世界变得更加绚丽多彩社会的文明和进步离不开化学.下列事实中与化学无关的是
区别一瓶人体呼出的气体和空气可行的方法是
根据物质的哪些性质可以鉴别下列各组物质 1白糖和食盐 2胆矾和食盐 3酒精和水.
人们的习惯动作中也存在着一些科学道理.生活中常需要揭开茶杯盖子饮料瓶盖热水瓶塞等这些盖子或塞子取下后应该填“正放”或“倒放”.
某同学将浑浊的天然水样品倒入烧杯中先加入明矾粉搅拌溶解静置一会儿后采用如图所示的装置进行过滤. 1图中还缺少的一种仪器是其作用是. 2过滤时静置一会儿再过滤这是为了. 3操作中他发现过滤速度太慢可能的原因有. 4过滤后发现滤液仍然浑浊可能的原因是应进行的操作是. 5改进实验后最终得到了澄清透明的水他兴奋地宣布“我得到了纯水!”你有无不同看法.理由是.若要得到纯水需要采用的净化方法是.
对蜡烛燃烧产生的二氧化碳的性质描述不正确的是
日常生活中的下列变化前者是化学变化后者是物理变化的是
下列仪器既能做反应器又能直接在酒精灯上加热的是
下列物质不能溶于水且取一小块放在水中会浮在水面上的是
在日常生活中同学们常常见到下列一些变化其中属于物理变化的是
热门题库
更多
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库