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用集气瓶可完成多种实验．请根据如图1装置示意图，回答有关问题：（1）装置A可用于加热高锰酸钾制取氧气．当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是 （填序号）．①将导气管移出集气瓶口 ...
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教案备课库《2016年江苏省宿迁市钟吾国际学校中考化学二模试卷》真题及答案
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用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验装置示意图回答有关问题1装置I.用于除去O2中CO2写出反应的
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1装置Ⅰ完成的实验是为得到干燥的二氧化碳装
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1装置Ⅰ完成的实验是为得到干燥的二氧化碳装
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1实验装置I.中进行的化学反应的化学方程式
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1写出仪器a的名称装置A.和D.组合可用于
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验示意图回答相关问题AB.C.D.1实验A.和实验B.连接可以制干
用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图回答有关问题 1实验装置Ⅰ完成的实验是实验装置
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1实验装置I.中进行的化学反应的化学方程式
用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图回答有关问题 1装置Ⅰ完成的实验是为得到干燥的
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1实验装置I.中进行的化学反应的化学方程式
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验示意图回答相关问题AB.C.D.1实验A.和实验B.连接可以制干
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1装置Ⅰ中发生的化学反应的化学方程式是按装
.根据如图实验装置示意图回答有关问题1写出图中标号a仪器的名称____2写出A.中发生反应的化学方程
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验示意图回答有关问题I.IIIIIIVⅤ1实验I.完成的实验是__
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1装置Ⅰ完成的实验是为得到干燥的二氧化碳装
如图为探究人体呼出的气体成分的实验装置示意图请据图回答下列问题1在此探究实验中用于吸气并作为对比的装
用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图回答有关问题 1实验Ⅰ完成的实验是实验Ⅱ的集气瓶中
用集气瓶可完成多种实验请根据如下实验装置示意图回答有关问题1实验装置I.中进行的化学反应的化学方程式
用集气瓶可完成多种实验．请根据如图装置示意图下列回答不正确的是
装置A可用于实验室制取氧气
要达到装置图B所示实验的目的，集气瓶中装入的试剂是浓硫酸
装置C的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是降温．吸收有毒的P
2
O
5
装置C中等红磷燃烧结束后立即打开弹簧夹
用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图回答有关问题 1实验装置Ⅰ完成的实验是实验装置Ⅱ的
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下列做法中属于增大摩擦的是
请说出城市“热岛效应”产生的两个原因是12．
如图所示是研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置．1实验中通过观察的大小来判断小球动能的大小．2质量和速度谁对动能的影响较大呢物理兴趣小组同学借助仪器得出了两组数据如表一和表二所示．表一钢球撞击时的速度为v=8cm/s序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表二钢球质量为m100g分析这两组数据可以得出对物体的动能影响较大．3兴趣小组的李明同学认为利用此装置还可以验证重力势能的大小与物体的质量和被举的高度有关你认为李明的观点是否正确请说出你的理由．
如图1为某同学进行电解水实验的装置图据此回答 1图中B端为电源的填“正”或“负”极． 2C试管中收集到的气体是填化学式CD试管中收集到的气体的质量比为． 3在水的电解实验中发生改变的微粒是 4在西博会园区内有许多饮水台可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示步骤③对应的作用是．
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成如图所示的是其中的冲程．在压缩冲程中能量转化是将机械能转化为这是通过方式增加气体内能的．
如图所示装置有洗气储气等用途．在医院给病人输氧气时也利用了类似的装置并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法不正确的是
如表是某电辅式太阳能热水器的部分参数夏天用温度为20℃的水将保温桶充满假设热水器接收到的太阳能有40%被水吸收在最好的日光下充分照射试求保温桶的容积/L100采光面积/㎡2.5水温/℃夏天40﹣80冬天35﹣55电热管220V2000W1当水温恰好达到最高时需要多少太阳能2若晚间无阳光时用电热管加热达到同样要求在正常工作时电热管的效率为80%的情况下需加热多长时间3请简要说出一条太阳能热水器的优点和一条使用注意事项．
当温度降低到一定程度时某些物质的电阻会变为零这种现象叫超导．常温超导体的应用有着十分诱人的前景．下面的几个电路元件可用超导体制作的是
2.5分化学与生活密切相关． 1如图是某校食堂的食谱从所含营养素分析除水和无机盐外主食中主要含有营养素是食谱中缺少的营养素是． 2小强去医院体检医生说他有点贫血你认为他应该适当补充元素． 3炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭．其灭火原理是． 4生活中常用的方法降低水的硬度同时又可以杀菌消毒．
小华用电能表测量家里的电热水壶的实际功率他关闭其它所有电器仅让电热水壶烧水15min他家的电能表盘示数变化如图所示那么15min电热水壶消耗的电能为kW•h．这个电热水壶的实际功率是W小华发现每天早晨比晚上烧开同一壶水所用的时间短这表明晚上的实际功率比早晨高/低．
音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的不断用手指去控制琴弦的长度这样做是为了改变声音的选填“音调”“音色”或“响度”同时我们也能辨别不同乐器的声音是根据声音的不同．
小明同学用一个焦距未知的凸透镜蜡烛光屏光具座探究凸透镜成像规律 1如图a可知该凸透镜的焦距是cm． 2如图b所示若在光屏上光屏未画出能得到清晰缩小的烛焰的像则蜡烛可能置于凸透镜左边abcd四点中的点上P是该凸透镜的2倍焦距处此成像特点可应用在上．如果不用光屏而用眼睛直接观察此像则眼睛应位于透镜选填“左”或“右”侧． 3小明发现蜡烛离凸透镜越远光屏上得到的清晰像越填“大”或“小”．把蜡烛向凸透镜靠近时要在光屏上成清晰的像光屏应凸透镜填“靠近”或“远离”此时在光屏上成的清晰像是的填“倒立”或“正立”． 4实验中光屏上已成清晰的缩小的像此时小明固定蜡烛和凸透镜在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜若仍要在光屏上成清晰的像则需将光屏向填“靠近”或“远离”凸透镜的方向移动．
如图把示的实验操作中完全正确的是
如图所示塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10m作用在绳端的拉力为4.0×103N． 1求提升重物做的有用功． 2求滑轮组的机械效率． 3若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍求动滑轮的重．
“天宫一号”和地面之间的信息传播是通过波来实现的这种波在真空中的传播速度是m/s．而潜水器是利用水声通讯系统发射声波与海面上的母船通信的那么处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间选填“能”或“不能”只利用该水声通讯系统直接对话．
下列实验操作先后顺序错误的是
按要求写出符号或文字． 12个亚铁离子 2NO2中2的含义 3SO42﹣表示的是 4S的原子结构示意图 5一个磷酸根离子 6氯化铵的化学式 7地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物化学式 8人体含量最多的物质化学式．
化学兴趣小组的同学在报纸上看到这样一则新闻报道成都一大货车载电石狂奔燃烧火龙震撼仿佛好莱坞大片某日凌晨2点50分左右一辆满载20吨电石的挂车在成南高速路上燃起熊熊大火黑烟如蘑菇升空不时发出嘭嘭爆炸声．让电石起火的是雨水电石遇水燃烧爆炸．而雨一直下燃烧现场一直无法处理．从火灾发生到初步控制住一共用掉4吨干粉．电石学名碳化钙CaC2是由生石灰和焦炭在电炉中加热到2000℃生成．电石的化学性质非常活泼遇水就会发生剧烈化学反应生成一种可燃气体乙炔和一白色固体物质并放出大量的热．所以水不能灭这个火水在其中的角色是助燃！电石起火在正常情况下可以用磷酸盐干粉干黄沙和水泥进行覆盖隔离扑灭但因为现场雨下得很大这三种物质无法完全发挥作用只能就近让它烧光．针对以上新闻内容大家展开了热烈的讨论【讨论与交流】同学们对于可燃气体乙炔很感兴趣想通过设计实验来得出乙炔的化学式查阅资料已知乙炔是一可燃性气体由碳氢元素组成一个乙炔分子中共有四个原子构成．实验设计将一定量的乙炔气体与足量氧气混合在一密闭容器内将其引燃．生成的混合气体缓缓通过以下吸收装置．交流讨论1由于涉及了两套吸收装置实验小组的两位同学对于上述实验装置A和装置B的选用发生了争执你认为应该选择理由．实验测定经讨论后他们选定了实验装置进行实验．记录数据于下表中装置及质量反应前质量/g反应后质量/g装置①125.3127.1装置②78.287.02试通过计算判断乙炔的化学式写出计算过程
在如图所示的电路中滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数将电压表示数将填“变大”“不变”“变小”．
某同学想要测量一个未知电阻Rχ提供的器材包括电源电流表电压表滑动变阻器开关导线若干．1请根据电路图连接实物图．2实验要求改变电阻两端的电压进行多次测量这样做是为了．3某同学在测量时想电压表虽然电阻很大但也会有电流造成电流表所测的电流并不完全等于待测电阻上电流这样会造成一定的误差．请你分析一下按照上述的方法测量待测电阻所测的值是偏大还是会偏小写出分析过程．
猕猴桃肉肥汁多清香鲜美甜酸宜人含有丰富的维生素C[C6H8O6]可强化免疫系统促进伤口愈合和对铁质的吸收．下列说法正确的是
2.5分已知A～G为教案备课库常见的物质．如图所示→表示转化关系﹣表示相互能发生反应．已知A是人体胃液中含有的酸E是最轻的气体B和D所含元素相同．请回答1写出下列物质的化学式AD．2G物质的一种用途．3写出F→E的化学反应方程式该反应的基本类型为反应．
化学学习让我们有了很多收获下列归纳总结完全正确的一组是
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知氢化钙CaH2遇水反应生成氢氧化钙和氢气请写出该反应的化学方程式探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中充分反应后过滤得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成份是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成份是什么【猜想与假设】猜想一NaOH猜想二NaOH和CaOH2猜想三NaOH和猜想四NaOHNa2CO3和CaOH2经过讨论大家认为猜想四不合理用化学方程式说明原因【实验证明】实验现象结论实验一取滤液向其中滴入少量碳酸钠溶液Ⅰ猜想二不成立实验二另取滤液向其中加入足量Ⅱ产生气泡猜想成立【反思与拓展】1向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液产生的气体是．2登山运动员常用CaH2作为能源提供剂与氢气相比其优点是．
一定温度下在如图所示装置中固体X与气体Y反应．生成气态产物当改变温度时该气态产物发生逆向反应重新生成X和Y． 利用上述反应原理和装置对含杂质的固体Co进行提纯杂质不参加反应发生的化学反应为Co固+2HCl气CoCl2气+H2气．下列说法正确的是
阅读下面的短文回答问题． 太阳能汽车利用太阳能来驱动真正实现了零排放有效地减小了对环境的污染．某太阳能汽车其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成车身轻便灵活．电池完全由太阳能供能﹣通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能．车上太阳能电池板的有效面积为10m2它正对太阳时电池能够产生100V的电压并对车上电动机提供20A的电流电动机最大可获得1600W的机械功率．太阳光照射到地面上1平方米面积上的辐射功率1.0×103W．该车加速性能优越从静止开始加速100m的路程最短仅需5s． 1车窗玻璃能有效防止来自太阳的辐射主要是能阻挡太阳光中的太阳能属于选填“可再生”或“不可再生”能源． 2该太阳能汽车在设计时充分利用了流体力学的知识．如图甲所示当汽车行驶时流过它上方的空气速度比下方空气速度大此时上方空气压强比下方空气压强选填“大”或“小”该太阳能汽车从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为m/s． 3该太阳能汽车电池的输出功率为W将太阳能转化为电能的效率为． 4如果一物体在恒力F下匀速直线运动则功率与速度存在P=FV的关系．若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动一段时间后再将功率减小到P1并保持此功率运动其运动的速度时间图线如图乙所示设运动过程中小车所受阻力恒定不变则该车运动时所受阻力为N功率P1=W．
用电高峰时期家庭里的灯泡比正常发光要暗﹣些．这是因为．
.利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1请分别写出仪器df的名称．2把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母写出发生反应的化学方程式．这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点．3若用排空气法收集氧气检验氧气集满方法排空气法收集氧气相比排水法收集氧气的优点是．
下列选项中各组内物质之间不能发生反应的是
向量筒中注入水仰视读数为26毫升倒出一部分水后俯视读数为18毫升则倒出水的实际体积为
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