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如图所示是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（ ）
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教案备课库《人教新版九年级全册《15.4 电流的测量》2018年同步练习卷（12）》真题及答案
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如图所示小满小希和小梦接各自设计的电路图进行实验但三人的实验数据表格弄乱了根据小希设计的电路图推测他
在学习了电学知识后同学们尝试设计电路和编制习题老师提供了以下器材电源两个12V18W的电阻和若干开关
同学们进行了探究电流跟电压的关系的实验并得出结论后交流时小明道出了自己的做法1他连接了如图所示电路请
物理课上小明探究了串联电路中电压的规律他还想知道并联电路中的电压有什么规律于是在课后请你和他合作进行
为了探究电流做功多少与电压大小的关系小明设计了如图所示的电路1小明将两灯串联的目的是________
如图甲是小明同学为自家空调设计的一个自动控制电路A.是弹簧B.是电磁铁C.是衔铁M.是家用空调K.为
某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图对
此设计可行，称重表同电流表改装
此设计可行，称重表由电压表改装
此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小
此设计不可行，电路中的R1没有作用
在学习了电学知识后同学们尝试设计电路和编制习题老师提供了以下器材电源两个12V18W的电阻和若干开关
在学习了电学知识后同学们尝试设计电路和编制习题老师提供了以下器材电源两个12V18W的电阻和若干开关
如图所示是小明同学设计的门铃电路请你在虚线框内画出这个门铃的完整电路图.
如图所示小满小希和小梦接各自设计的电路图进行实验但三人的实验数据表格弄乱了根据小希设计的电路图推测他
小明同学对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.【设计
小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电
在学习了电学知识后同学们尝试设计电路和编制习题老师提供了以下器材电源两个12V18W的电阻和若干开关
某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图对
此设计可行，称重表由电流表改装
此设计可行，称重表由电压表改装
此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小
此设计不可行，电路中的R
1
没有作用
某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图对
此设计可行，称重表同电流表改装
此设计可行，称重表由电压表改装
此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小
此设计不可行，电路中的R
1
没有作用
某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图对
此设计可行，称重表同电流表改装
此设计可行，称重表由电压表改装
此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小
此设计不可行，电路中的R1没有作用
小明设计并连接了如图甲所示的测量电阻的电路所使用的电源为两节干电池.指出他在电路设计或连接上存在的一
如图所示是小明设计的电路大家对他的设计进行了电路分析其中不正确的是
开关S.同时控制灯泡L1、L2
灯L1、L2是并联的
电流表测量灯L1的电流
电流表测量灯L2的电流
如图是小明设计的电路大家对他的设计进行了电路分析其中不正确的是
开关S.同时控制灯泡L1、L2
灯L1、L2是并联的
电流表测量灯L1的电流
电流表测量灯L2的电流
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如图所示的电路中当开关闭合时电压表示数将
如图电阻R1和滑动变阻器R2串联．当滑片P向左移动时以下说法正确的是
“热”字在这一章中有着多种含义有时表示热量有时表示内能有时表示温度．请说出下列几种现象中“热”字所表示的含义． 1盛夏我们感到天气很热． 2液化气燃烧时产生热． 3雪熔化成水时要吸热． 4摩擦生热．．
数据的收集与分析是科学探究的一种基本方法．右表是人们通过大量实验测出的几种物质的比热容．只要认真阅读和分析右表相信你从中一定有所发现请填写出其中任意三个方面你的发现要求内容的意思不相同．[例]分析表中数据知道水的比热容是最大的．
物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等方法如1研究光的传播时引入“光线”的概念2研究串联电路的电阻时引入“总电阻”的概念3研究磁场时引入“磁感线”的概念4用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动上述四个事例中研究方法相同的是在同学们做的实验中与“探究导体中的电流与电压关系”的实验的研究方法相同时实验还有举出一例．
下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是
2018年4月2日天宫一号圆满完成预定任务后返回地球．8.5t重的天宫一号在100km左右的高空以约22倍音速再入大气层．其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁．最后大约1.5t残骸坠入南太平洋．在这个过程中天宫一号的部分机械能
如图所示“钻木”能“取火”说明可以改变物体的内能“烤火”能“取暖”说明可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是．
关于物体的内能下列说法错误的是
家庭电路中同时使用几个大功率的用电器通常容易造成的后果是
下列物理现象中不可能发生的是
下面是一些常见的电压请填上他们的数值 对人体安全电压不高于家庭电路的电压为
一个额定功率是450W的电饭锅在额定电压下使用每分钟产生多少热量
国际单位制中热量的单位是
一辆汽车上用的灯泡上标有“12VW”为了确定该灯泡的额定功率下列方法中最佳的是
下列说法正确的是
【提出问题】水和空气哪种物质的导热性能好 【猜想与假设】小明进行了如下猜想 猜想一水的导热性能好 猜想二空气的导热性能好． 【设计与进行实验】 小明用两个相同的牛奶瓶都装入热牛奶一个放在温度与室温相同的水中另一个放在空气中为了尽量减少其他因素的影响他把两个瓶都用木块垫起来放在同一个桌面上如上图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲乙两温度计的示数得到的数据如下表 【实验结论】 1分析表中数据可得出结论． 【评估与交流】 2对甲乙两个瓶中的牛奶除了要控制它们的初温相同外还要控制它们的相同． 3热牛奶放在水中温度下降是通过方式来选填“增加”或“减少”内能． 4进一步分析表中甲的示数小明又发现在冷却过程中牛奶冷却的快慢前后并不一致是越来越的． 【实验拓展】 5如果有一天你要喝一杯奶茶下列两种冷却方法中效果较好的是 A．将滚烫的热茶冷却5分钟然后加适量冷牛奶 B．先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中然后冷却5min 6物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢则“冷却速度”可定义为质量为1千克的物体叫做冷却速度．
下列单位不是电能单位的是
某家用电炉接在标有“220V10A3000revs/kwh”的电能表上每分钟转44转则通过该电炉的电流是多少此时这个电炉的实际电功率为多少它的电阻是多大
如图所示的电路中电源电压是6V开关闭合后电流表A1和A2的示数分别为0.2A和0.3A则电阻R1和R2的阻值各是多少
如图甲乙所示是课本上的两个演示实验．甲图点火后盖子被迅速推出乙图活塞压下后棉絮被点燃．两个实验共同说明方式可以改变内能两个实验过程中能量的转化情况相填“同反”其中填“甲乙”实验的过程与汽油机的做功冲程相似．
改变内能有不同的方式图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花当迅速压下活塞时可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过方式使玻璃筒内的空气内能增加温度升高达到棉花的燃点使棉花燃烧．图乙是通过方式把试管里的水加热至沸腾．
现有“PZ220﹣15”“PZ220﹣40”“PZ220﹣60”三种规格的灯泡各一盏．完成8﹣10题 将以上三盏灯并联在220V的电源上最亮的是
如图所示用酒精灯给水加热一段时间后观察到软木塞冲出试管口． 1软木塞冲出试管口说明力能改变物体的． 2此过程中水蒸气减少的内能选填“大于”“等于”或“小于”软木塞增加的机械能这与热机的冲程相似．
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象下列说法正确的是
将AB两个灯泡串连接入某电路中消耗的电功率分别为12W和6W通过A灯泡的电流为0.2A通过B灯泡的电流为．AB两灯泡两端的电压之比为AB两灯泡电阻之比为如果将两个灯泡并联接入同一电路中则灯更亮填A或B．
有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上R1和R2两端的电压之比U1U2＝若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1I2＝．
物质内部分子热运动的能与分子能的总和叫做物体的能．一切物体不论都具有内能．同一物体在相同物态下温度越高分子热运动越内能越物体温度越低时内能越．即同一物体的内能的多少与物体的有关．
用电压表测得某段导体两端的电压是9V用电流表测得通过它的电流是0.5A则导体的电阻是导体的电功率是．
1在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面二氧化氮的密度大于空气密度倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对两瓶口之间用一块玻璃板隔开图甲．抽掉玻璃板后最终发现两瓶内气体颜色基本相同图乙． ①这是一种什么现象 ②它说明了什么 2在丙丁两图中演示物体对外做功本身内能减少的实验是“丙”或“丁”这个实验中容器内出现的现象是
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