首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育心理学(省考)《简单单选》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在教育目的问题上法国教育家卢梭的主张体现了
社会本位论思想
个人本位论思想
社会效益论思想
教育无目的论思想
在教育目的问题上法国教育家卢梭的主张体现了
社会本位论思想
个人本位论思想
社会效益论思想
教育无目的论思想
在教育目的问题上法国教育家卢梭的主张体现了
社会本位论思想
个人本位论思想
社会效益论思想
教育无目的论思想
在教育目的问题上德国教育家赫尔巴特的主张体现了
社会本位论思想
个人本位论思想
社会效益论思想
教育无目的论思想
在教育目的问题上法国教育家卢梭的主张体现了
社会本位论思想
个人本位论思想
教育无目的论思想
社会效率论思想
热门试题
更多
根据斯金纳的强化观教育中使用的警告属于______
简述中学生道德发展具有自律性的主要表现
元认知策略的一般内容
如何运用记忆规律促进知识保持
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为
研究认为最佳的过度学习是学习的熟练程度达到______的学习
思维的主要特征为
操作性条件反射学说的代表人物是
根据问题的结构特点学科学习中的问题主要属于问题
根据学生在课堂上表现出来的注意情感意志定势与思维等状态水平可以将课堂气氛分为积极的消极的和______三种
开始关注提高学生的成绩说明教师进入______阶段
学习的定义说明
专家比新手拥有更强的迁移能力其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验或______
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为
认知结构迁移理论的提出者是
马斯洛认为每个人都有七种基本需要由于它们的主要作用和特点不同这些需要又可分别归属于缺失需要和成长需要其中自尊的需要就归属于______需要
按照维果斯基的观点学生在有指导的情况下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是______
试述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则
根据操作对象的不同可将操作技能分为
简述布鲁巴奇等提出的教师教学反思的几种方法
美国心理学家编著出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学命名的专著
用钱禁兵馆前进宾馆来记忆辛丑条约的内容是利用______记忆术
道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验对于青少年来说义务感______和羞耻感尤为重要
下列哪些理论是对遗忘的理论解释
问题解决的基本特征有
阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期
教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣根据布鲁纳的学习理论教师这样做是为了激发学生的
不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是
下列技能属于心智技能的是
热门题库
更多
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试