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关心儿童消除孤独心理 对较大儿童采取适当忽视 分散及转移注意力 对婴儿应强行制止 增加亲子交往
给孩子表达自己情感的权利 鼓励儿童与同伴进行交往 鼓励儿童参与能增进自信心的活动 对儿童的行为给予赞赏
注意育龄妇女劳动保护,减免汞、铅、锰、苯等的中毒 积极开展妇幼保健 开展儿童的个性锻炼 指导家庭对儿童的教育 开展老年心理卫生的宣传与咨询,增强老年人的适应能力
适当参与儿童的活动 观察、分析儿童的行为 保证儿童有充足的活动机会 合理运用评价的手段
宣传和指导劳动保护,减少铅、苯等中毒 组织儿童进行个体锻炼 指导家庭对儿童进行教育 积极开展妇幼保健 开展老人的心理卫生宣传与咨询
采用行为疗法逐步改变儿童的不良行为 对儿童进行特殊教育和训练 以心理行为治疗为主,包括对父母的指导 药物治疗要足量、足疗程 药物治疗应注意个体化
尽快建立良好医患关系 尊重儿童自己解决问题能力 指导中应注意循循善诱 指导过程应有计划 注意保护儿童的个人隐私
实施指导未取得被矫治儿童父母同意 实施计划不公开 选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法 使用惩罚式的方法 指导者尚未取得相应的资格
对儿童、教师和家长同时进行指导 首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因 要尊重儿童的人格 要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询 指导要有明确的目标、计划和具体措施
宣传和指导劳动保护,减少铅、苯等中毒 组织儿童进行个体锻炼 指导家庭对儿童进行教育 积极开展妇幼保健 开展老人的心理卫生宣传与咨询
儿童的安全 掌握“四不宜”原则 对儿童多给予关照 儿童的收费标准 如果家长同意,可把儿童带出活动