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将被测组分转变成化合物后,通过称量该化合物的()来计算被测组分含量的方法称为重量分析法。
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高校实验室安全考试《化学》真题及答案
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有机含氮化合物中氮的测定时消化是指在催化剂作用下的过程
有机含氮化合物分解后生成的氨进行蒸馏,用硼酸钠吸收
有机含氮化合物分解后加入过量氢氧化钠,进行水蒸气蒸馏
热浓硝酸分解有机含氮化合物,氮转变成硝酸
热浓硫酸分解有机含氮化合物,氮转变成氨被硫酸吸收
水样消解处理的目的是
破坏有机物
溶解悬浮物
将各种价态的欲测元素氧化成单一高价态
将欲测元素转变成易于分离的无机化合物
有关光反应的叙述中错误的一项是
将光能转变成化学能
需要光和叶绿素
还原三碳化合物生成糖类
分解水释放氧
常用的分解方法大致可分为溶解和熔融两种溶解就是将试样与固体熔剂混合在高温下加热使欲测组分转变为可溶于
荧光比色法测饮料中维生素C含量反应最终生成一种
红色化合物
黄色化合物
蓝色化合物
荧光化合物
光合作用的暗反应中三碳化合物转变成葡萄糖最起码需要的条件是①CO2②叶绿素分子③ATP④[H.]⑤多
②③④
③④⑤
①③⑥
①③⑤
沉淀重量法是使被测组分以难溶化合物的形式沉淀出来经过滤洗涤灼烧等方法分离沉淀然后称取沉淀的质量根据沉
采用分解样品是将样品与混合通过使被测组分转化为的化合物
光合作用的暗反应中三碳化合物转变成葡萄糖需要的条件最起码是①CO2②叶绿素分子③ATP④[H]⑤多种
②③④
③④⑤
①③⑥
①③⑤
通过化学反应的方法将被测组分转变成另一种化合物衍生物再用气相色谱法分析的方法称为衍生化气相色谱法
直接荧光分析法适用于测定
不具荧光的化合物
仅具有较弱荧光的化合物
自身具有荧光特性的待测药物
有荧光和无荧光化合物皆可测定
无荧光经转变为有荧光化合物
沉淀法是使待测组分生成难溶化合物沉淀下来根据沉淀的质量算出待测组 分的含量
溶液的酸度对光度测定有显著影响它影响
待测组分的吸收光谱
显色剂的形态
待测组分的化合状态
显色化合物的组成
沉淀转化是一种难溶性化合物在沉淀剂的作用下转变成的现象
沉淀重量法是使被测组分以难溶化合物的形式沉淀出来通过滤洗涤灼烧等 措施分离沉淀然后称取沉淀的质量根据
在进行比色分析或光度分析时将待测组分转变成有色化合物的反应叫做
氧化还原反应
显色反应
复反应
蛋白质在体内代谢可转变成脂肪和碳水化合物
有机前体物通常是指
水中能与砷形成化合物的有机物
水中能与氯形成化合物的有机物
水中能与酚形成化合物的有机物
水中能与氰形成化合物的有机物
水中能与苯形成化合物的有机物
关于专属性鉴别反应错误的是
应能与可能共存的物质或结构相似化合物区分
不含被测成分的供试品,呈负反应
被测物,呈负反应
结构相似化合物,呈负反应
组分中的有关化合物,呈负反应
显色反应一般是指被测元素在的作用下转变成有色化合物的反应
水溶液
显色剂
萃取性
沉淀性
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当有人呼吸系统中毒时应迅速使中毒者离开现场移到通风良好的环境令中毒者呼吸新鲜空气情况严重者应及时送医院治疗
砷的解毒剂是二巯基丙醇由肌肉注射即可解毒
皮肤被黄磷灼伤禁用含油敷料
碱灼伤后应立即用大量水洗再以1%-2%硼酸液洗最后用水洗
溴灼伤皮肤立即用乙醇洗涤然后用水冲净涂上甘油或烫伤油膏
过期的不知名的固体化学药品可自行处理
可以用普通的冰箱储藏易燃易爆的试剂
含碱性洗涤剂的水可以清洗掉水果蔬菜表面的农药
急性中毒发生时救护人员在抢救前要做好自身呼吸系统和皮肤的防护以免自身中毒使事故扩大
化学废液要用适当的容器盛装存放定点保存不需要分类收集
有毒化学药品溅在皮肤上时可用乙醇等有机溶剂擦洗
当酸或碱溅入眼睛时不必采取应急处理只要立即送附近医院救治
易燃易爆物品要放在远离实验室的阴凉通风处在实验室内保存的少量易燃易爆试剂要严格管理
皮肤被黄磷灼时应及时脱去污染的衣物并立即用清水由五氧化二磷五硫化磷五氯化磷引起的灼伤禁用水洗或5%硫酸铜溶液或3%过氧化氢溶液冲洗再用5%碳酸氢钠溶液冲洗中和所形成的磷酸然后用15000高锰酸钾溶液湿敷或用2%硫酸铜溶液湿敷以使皮肤上残存的黄磷颗粒形成磷化铜
实验室内的汞蒸气会造成人员慢性重毒为了减少汞液面的蒸发可在汞液面上覆盖化学液体甘油
实验室走廊不能放木制桌子柜子等易燃物品但可以放金属柜冰箱等
强酸溅入眼内时应立即用大量清水或生理盐水进行彻底冲洗冲洗时必须将上下眼睑拉开水不要流经未伤的眼睛不可直接冲击眼球
误吸入溴蒸气氯气等有毒气体时立即吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气以便解毒同时应到室外呼吸新鲜空气再送医院
身上着火后应迅速用灭火器灭火
存有易燃易爆物品的实验室禁止使用明火如需加热可使用封闭式电炉加热套或可加热磁力搅拌器
凡进行有危险性的实验应先检查防护措施确证防护妥当后才可进行实验
误服强酸导致消化道烧灼痛为防止进一步加重损伤不能催吐可口服牛奶鸡蛋清植物油等
在着火和救火时若衣服着火要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭
学生在使用剧毒物品时必须由教师或实验室工作人员在场指导
一氧化碳泄漏应先施行通风以驱散一氧化碳气体并切断一氧化碳泄漏源
通风控制措施就是借助于有效的通风使气体蒸气或粉尘的浓度低于最高容许浓度
需要加热的实验装置要选用安全的加热恒温设施禁止使用电热毯加热带等不安全的设备
禁止穿拖鞋背心短裤裙进入实验室高跟鞋可以进实验室
CO急性中毒应立即吸氧以缓解机体缺氧排出毒物
发现火灾时单位或个人应该先自救当自救无效火越着越大时再拨打火警电话119
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