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童年期自我发展的主要特点有( )。

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童年期  少年期  青年期  青春期  
童年期  少年期  青年期  成年期  
幼儿的自我中心是认知现象  童年期处于认知领域的脱自我中心阶段  少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象  老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点  
幼儿期  童年期  青年初期  少年期  
无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展  有意记忆超过无意记忆  意义记忆逐渐占主导地位  词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆  
幼年期  童年期  少年期  青年期  
幼儿期和童年期  婴儿期和青少年期  幼儿期和婴儿期  童年期和婴儿期  以上都不是  
童年期开始到童年期结束  从童年期开始到青春期  从幼儿期到童年期  从青春期开始到青年后期  以上都不是  
服从水平  公正水平  自主水平  整合水平  
婴儿期  幼儿期  童年期  少年期  
童年期  青春期  从青春期开始到青年后期  少年期  
童年期处于脱自我中心阶段  8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段  9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响  儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换