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小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率．他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，电能表在400s的时间内铝盘转过200转，电能表上标有...
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教案备课库《2015-2016学年四川省巴中市巴州区九年级（下）期中物理试卷》真题及答案
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小明学了家庭电路知识后利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率他的做法是打开标有220V1210W
小明学了家庭电路知识后利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率他的做法是打开标有220V1210W
一个电热水器其额定电压是220V.他将家中的其他用电器全部关闭将电热水器接入电路中经过12min他发
小明通过电能表测量家用电热水器的功率．他只给这个电热水器通电使其持续工作15min电能表示数由20
小梦家居住的小区物业将业主的电能表设置为剩余2度电时将自动切断家庭用电家中停电后小梦随即拿电卡买了2
小明想利用电能表他家电子式电能表参数是3200imp/kWh和钟表测量新买的微波炉的电功率为此小明
小明家电能表上标有220V10A字样他家原有电器的总功率是1500W最近新买了一个电热水器铭牌上部分
在家庭用电的调查研究实践活动中小明利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率.他的做法是只让标有22
小明家中的电能表如图所示从表盘信息可知小明家接入的用电器总功率不能超过____▲_____W当家里只
小明想利用电能表他家电子式电能表参数是3200imp/kWh和钟表测量新买的微波炉电功率为此小明先
在家庭用电的调查研究实践活动中小明利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率．他的做法是只让标有2
小王家电能表上标有220V10A字样他家原有电器的总功率是1500W最近新买了一个额定功率为1100
小王家电能表上标有220V10A字样他家原有电器的总功率是1500W最近新买了一个额定功率为1100
电给我们生活带来了极大的方便但使用不当也会造成危险小明家电能表的几个重要参数如图12所示家中铺设电路
某电能表的表盘上标有3000imp/kW•h字样.若家庭电路中只有一台电热水器在工作该电能表的指示灯
小明探究家中一台即热式电热水器的实际功率.他让家中其他用电器都停止工作只接通电热水器观察到家中电子式
小明家新买了一个电热水器刚接入电路家里的空气开关就断开了他猜想造成空气开关断开的原因是:①连入电路
小明学了家庭电路知识后利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率他的做法是打开标有220V1210W
李芳家的电能表上标着3000revs/kW•h．她用该电能表测量家中额定电压为220V电热水器的功
小明学习了家庭电路知识后利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率他的做法是打开标有220V121
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在模拟近视眼的实验中将蜡烛放在离凸透镜较远的位置如图所示给凸透镜戴上近视眼镜此时光屏上能成一清晰的像若取下近视眼镜为使光屏上的像清晰在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应该将光屏
以下说法中正确的是
如图所示轿车从某地往湛江方向行驶．当到达A地时车内的钟表显示为10﹕25到达B地时钟表显示为10﹕55． 求 1轿车从A地到B地用多少小时 2轿车从A地到B地的速度 3若轿车仍以该速度继续匀速行驶从B地到湛江需多长时间
物理知识广泛应用于生产和生活实际如图所示各工具中与电动机工作原理相同的是
如图甲乙两图是小刘同学探究平面镜成像特点的实验情景． ①玻璃板竖立在水平桌面上点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前玻璃板后出现A的像． ②小刘同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动直至与A的像重合如图乙多次实验后得出像和物大小相等如果将A远离玻璃板则玻璃板中的像将选填“变大”“变小”或“不变”． ③将B取走在B处竖放的白纸上不能承接到A的像说明平面镜成的是像选填“实”或“虚”．
我是一支铅笔 ①将我斜插在水杯中你会看到我变“弯”了那是因为光从水进入空气中时发生了折射 ②我若躺在亮处大家就都能看见我那是因为发生了镜面反射 ③我和圆珠笔是好朋友都爱在纸上“玩”不同的是它在纸上“滚”我在纸上“滑” ④若把我的内芯接入电路我身体就会发热． 你认为铅笔的自述中正确的有
利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点其中A和B是两支完全相同的蜡烛．实验序号1234物距u/cm4567像距v/cm45671将点燃的蜡烛A竖直放置在玻璃板的前面能看到玻璃板后A的像然后将蜡烛B放在玻璃板后面移动发现B恰能与A的像重合说明像与物的大小选填相等或不相等．2如图所示分别测出蜡烛AB到玻璃板的距离u和v改变蜡烛A到玻璃板的距离多次实验并记录数据．根据上表中的数据得出像距物距选填大于等于或小于．3将蜡烛B取走在B的原位置竖放一块光屏光屏上不能呈现A的像说明平面镜所成的像是像选填虚或实．4本实验采用玻璃板代替平面镜是因为玻璃板前面既能看到A的像又能看到玻璃板后面的蜡烛B便于确定像的选填位置或虚实．5为了使像显得更加明亮实验环境的光线应相对较选填亮或暗．
下列物质属于混合物的是
日常生活中为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动以下是他们交流时的一些估测数据你认为数据最符合实际的是
据报道4月20日1625左右甘肃瓜州县一小学的学生正在开运动会．孩儿们欢快地奋力地在操场上奔跑着拼搏着．就在这时龙卷风突然刮来道具书包等物品在空中乱飞校方立刻要求操场上的学童或坐或趴在地上或抓住固定物体等尽量采用低姿势孩儿们满脸惊恐．突然一名女童被龙卷风卷了进去并带向空中目测至少离地4米她掉下来之后立即被送往医院但是并无大碍．据称这多亏了她在下落的时候被龙卷风拖住了才减缓了下落的速度！请找出一个与以上情景有关的物理信息并指出对应的物理知识．物理信息物理知识．
小明家有100W的电视机一台150W的冰箱一台1000W的电热水器一台照明灯总功率180W现他家又买了一台全自动洗衣机其铭牌如表他家安装的电能表上允许通过的最大电流为10A则 1请通过计算判断现在他家的这些用电器能不能同时使用 2若他家的其他家用电器都断开只有洗衣机在洗衣服正常工作30min消耗多少度电 额定电压 220V 额定频率 50Hz 机身尺寸 600﹣560﹣850 洗涤功率 500W
在“探究凸透镜成像规律”的实验中． 1我们要让烛焰凸透镜光屏的中心在同一高度这样做的目的是． 2实验装置正确安装并调节后小芳同学某次实验情境如图所示此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像生活中的照相机就是利用这一原理制成的． 3实验过程中如果不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分则光屏上的像 A只出现烛焰像的上半部分 B只出现烛焰像的下半部分 C出现烛焰完整的像但像更小了 D像仍然是完整的且大小不变只是变暗了 4如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变把光屏向右移动一小段距离后要想在光屏上再次得到清晰的像可在蜡烛与凸透镜之间放一个选填“近视眼镜”或“远视眼镜”． 5实验过程中燃烧的蜡烛在不断缩短导致光屏上的像向上移动为了使烛焰的像能成在光屏中央在不更换实验器材的情况下请写出一种可行的方法． 6若将凸透镜换成和它的材质相同口径相同但中间更厚的另一凸透镜透镜光屏和蜡烛的位置不变光屏上的像将变模糊这时需要将光屏向选填“左”“右”移动光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像． 7取下光屏眼睛在光具座的右端向左观察能看到填正确选项的标号． A烛焰缩小的像B烛焰放大的像C一个光斑 8若想使光屏上烛焰的像变得再小一些在不改变凸透镜位置的情况下应将蜡烛向“靠近透镜”或“远离透镜“的方向移动同时适当调整光屏的位置．
下列事例中运用了相同科学研究方法的是 ①用水流类比电流 ②探究导体中电流大小与导体两端电压的关系 ③用总电阻替代两个串联的电阻 ④探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关．
关于内能温度和热量的下列说法中正确的是
如图是家庭常用的电能表下列说法正确的是
1一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射其中反射角为度2光屏上有蜡烛经凸透镜所成清晰的像利用这一原理制成的光学仪器是．
某小组利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点当水温接近90℃时每隔0.5分钟记录一次温度并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象． 1如图甲所示实验中的错误之处是烧杯上加盖的目的是． 2改正错误后继续实验当看到水中有大量气泡不断上升变大到水面破裂开来里面的散发到空气中就表明水沸腾了． 3记录的数据如表分别表中数据可知烧杯内水面上方气压标准大气压． 时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 温度/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 4分析图乙可知小华将水加热至沸腾的时间明显较长最有可能的原因是． 5小明撤掉酒精灯后发现有一段时间水温仍然保持不变如图乙所示这段时间内烧杯底部的温度填“高于”“等于”或“低于”杯内水的温度原因是． 6水沸腾后烧杯上方出现大量“白气”和它的形成过程相同的是选填序号． ①冰②霜③雾④雪．
在公共场所轻声说话是文明的表现这里的轻声是指声音的闻其声而知其人主要是依据讲话人的来分辨．
如图所示用原长为6cm的轻弹簧将边长为10cm的正方体物块A的下表面与底面积为200cm2的圆柱形容器底部相连正方体物块竖直压在弹簧上且不与容器壁接触此时弹簧的长度为1cm然后向容器内缓慢加水当弹簧的长度恰好恢复到原长时停止加水接着再将一小铁块M轻压在正方体物块上正方体刚好没入水中水始终未溢出此时弹簧缩短的长度为L．已知弹簧的长度每改变1cm所受力的变化量为1N求 1正方体A的质量 2弹簧缩短的长度L 3小铁块M的质量．
如图电源电压保持不变R1是定值电阻R2是滑动变阻器．闭合开关S后滑动变阻器滑片P向a端移动时下列判断正确的是
最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展能源的消耗持续增长所以开发新能源已成为全世界的重要课题下列关于能源及其利用的说法不正确的是
为了“比较不同物质的吸热能力”物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路A瓶中装的是水B瓶中装的是煤油两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝请完成下列填空． 1为了确保实验的准确性水和煤油的和初温必须相等闭合开关后进过一段时间发现B瓶中的温度计的示数升高快说明的吸热本领强物质的这种属性我们用物理量来描述． 2实验时小明和小红发现电热丝热得很快而连接的导线却不怎么热小红猜想发热不同是因为电热丝和导线的电流不同小明猜想发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同其他同学立刻判断小红的猜想的错误的原因是． 3接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”他们又准备了如下的器材足量的水和煤油天平10Ω的电热丝两根电流表和电压表各一只秒表等器材．要完成实验他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是 ①②． 4最后小明和小红利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象其中正确的是．
图中椅子下面装有可滚动的小轮．下列说法中不符合物理规律的是
1在图1中根据给出的反射光线OB画出入射光线AO．2根据平面镜成像特点在如图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
在①陶瓷②铜③盐水④酒精⑤硅⑥水银六种物质中通常情况下属于导体的是
如图所示的电路中R1的阻值为10Ω只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A再闭合开关S2后电流表的示数为0.45A求 1电源电压 2通电1min电流通过R2所做的功．
实验室有规格为“2.5V0.75W”的小灯泡小张利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验所用滑动变阻器的规格为“50Ω1A”． 1请你用笔画线代替导线帮小张将图甲中的电路连接完整要求滑片P向左移动时电压表的示数要变大． 2小张连接完电路后闭合开关发现电压表的示数接近电源电压反复移动滑动变阻器的滑片P电压表的示数基本不变．发生故障的原因可能是滑动变阻器或者灯泡．均选填“短路”或“断路” 3排除故障后小张移动滑动变阻器的滑片P将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中当电压表的示数为2.5V时电流表示数如图乙其读数为A此时小灯泡的电功率为W 次数 第一次 第二次 第三次 电压/V 2 2.5 2.8 电流/A 0.34 0.42 4小张查看了小灯泡的说明书了解到生产这批小灯泡钨丝的长度是一定的．分析实验数据可推测这个小灯泡内钨丝的横截面积与合格产品相比是．选填“变大了”或“变小了” 5小张在实验过程中调节滑动变阻器时还应该注意的是眼睛要观察的示数． 6另外一位同学还想探究电流与电阻的关系于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R并使电压表的示数始终保持2V不变多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数．在不更换其他器材的情况下为了能够完成实验他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω．
如图所示为探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验．在水平桌面上放一物块物块上面放有砝码用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块此时弹簧测力计的示数选填大于等于或小于物块所受的摩擦力大小．取下砝码水平匀速拉动物块时与前一次相比弹簧测力计的示数将选填变大变小或不变．
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