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家庭成员平等民主 对婴幼儿不能溺爱 婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,应满足婴幼儿的所有要求 行为治疗 家长和育婴人员控制自我的情绪
保证婴幼儿各系统良好的工作和休息 养成有规律的生活习惯,帮助婴幼儿建立自信心 有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生活方式 保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
A、 0~6个月 B、7个月至1岁 C、1岁1个月至1岁6个月 D、1岁7个月至2岁
催促婴幼儿吃饭 大声聊天 安静、随时添加饭菜 批评婴幼儿
掌握好婴幼儿的排便时间 帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯 注意观察婴幼儿排便前的动作表现 用正确的态度对待婴幼儿的排便行为
对婴幼儿身体的正常生长发育 对婴幼儿的行为 对婴幼儿的交友 对婴幼儿的习惯
A、发生 B、称名意义 C、含混概念 D、概念清晰
眼.耳.手.口.脑 眼.耳.手.鼻.脑 眼.鼻.嘴.手.脑 眼.口.耳.脑.身
A、发生 B、称名意义 C、含混概念 D、概念清晰
A.发生 B、称名意义 C、含混概念 D、概念清晰
A、称名意义 B、含混概念 C、概念清晰 D、表达
A、发生准备 B、发生 C、称名意义 D、含混概念
婴幼儿晶状体弹性好,既能看近物,也能看远物 婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,所以,幼儿读书时,书本可以离幼儿近些 婴幼儿晶状体弹性好,看物体更加清晰 婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,但长期看近物,容易形成近视眼