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某同学测量了一些数据，但忘了写单位．请给他补上合适的单位： 中学生的身高约为16.2 ； 一个成年人正常的步行速度是1 ．
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教案备课库《新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2016年单元测试卷（6）》真题及答案
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__同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位请你帮他补上某同学的身高是15.8物理课本的长度
某同学测量了一些数据但忘了写单位．请你给他补上合适的单位今天的气温是22一台普通电视机的功率为10
某同学的测量记录中忘了写单位请替他补上①某一同学的身高为1.63②课本的宽度为18.18③一枚硬币的
某同学的测量记录中忘了写单位请替他补上某同学的身高为1.63________.正常运行的客车速度是1
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小明同学在做一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位请帮他补上某同学的身高是15.8人步行的速度约为
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某同学的测量记录中忘了写单位请替他补上某一同学的身高为1.63_________教室的长为90___
高新同学在做了一些测量后忘记了在记录的数据后面标明单位请你帮他补上某同学的身高是17.2教室的长度是
__同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位请你帮他补上某同学的身高是1.68质量是58该同
某同学测量了一些数据但是忘了写单位请你给他补上合适的单位A.一本书的长度为25B.半场足球赛时间45
某同学测量了一些数据但是忘了写单位请你给他补上合适的单位 1一本书的长度为25 2半场足球赛时
某同学测量了一些数据但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位 1一本书的长度为25 2半场足球赛
某同学测量了一些数据但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位 A一本书的长度为25 B半场足球赛
__同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位请你帮他补上．某同学的身高是15.8物理课本的长
给下面测量的结果补上合适的单位.某同学一步的长为4.5______细铅笔芯直径是0.7______百
某同学测量了一些数据但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位A一本书的长度为25B一间教室高约3．
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若不等式组无解则m的取值范围是
下列各式中分式共有个．
若关于xy的二元一次方程组的解满足x﹣y＞﹣8．1用含m的代数式表示x﹣y．2求满足条件的m的所有正整数值．
x的2倍与3的差不大于8列出的不等式是
如图1是一个长为2a宽为2b的长方形其中ab均为正数且a＞b沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形然后按图2方式拼成一个大正方形．1你认为图2中大正方形的边长为小正方形阴影部分的边长为．用含ab的代数式表示2仔细观察图2请你写出下列三个代数式a+b2a﹣b2ab所表示的图形面积之间的相等关系并选取适合ab的数值加以验证．3已知a+b=7ab=6．求代数式a﹣b的值．
如图□ABCDDE交BC于F交AB的延长线于E且∠EDB=∠C． 1求证△ADE∽△DBE 2若DE=9cmAE=12cm求DC的长．
不等式组的解集是
计算题1﹣1﹣﹣+3+﹣22﹣3.5÷﹣×﹣3﹣10+8÷﹣22﹣﹣4×﹣34﹣14﹣×[2﹣﹣32]53a2﹣2a+4a2﹣7a622a2+9b+﹣3a2﹣4b．
一次函数y=kx+5的图象可由正比例函数y=2x的图象向上平移5个单位长度得到则k=．
多项式1﹣x3+x2是
在平面直角坐标系中点4﹣3关于y轴对称的点的坐标是
若|x﹣1|+|y+2|+|z﹣3|=0则x+1y﹣2z+3的值是．
心理学家研究发现一般情况下一节课40分钟中学生的注意力随教师讲课的变化而变化开始上课时学生的注意力逐步增强中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知学生的注意力指标数y随时间x分钟的变化规律如图所示其中ABBC分别为线段CD为双曲线的一部分1开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较何时学生的注意力更集中2一道数学竞赛题需要讲16分钟为了效果较好要求学生的注意力指标数最低达到36那么经过适当安排老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目
数学老师在黑板上抄写了一道题目当a=2b=﹣2时求多项式3a3b3﹣a2b+b﹣4a3b3﹣a2b﹣b2+a3b3+a2b﹣2b2+3的值甲同学做题时把a=2抄错成a=﹣2乙同学没抄错题但他们得出的结果恰好一样这是怎么回事儿呢
将多项式2xy2﹣3x2+5x3y3﹣6y按y的升幂排列．
如图在平行四边形ABCD中BC=8cmAB=6cmBE平分∠ABC交AD边于点E则线段DE的长度为．
考察反比例函数y=﹣下列结论中不正确的是
方程4x﹣1=3的解是
当代数式x3+3x+1的值为0时代数式2x3+6x﹣3的值为
近似数2.30表示的精确数a的范围是
如果m是有理数下列命题正确的是①|m|是正数②|m|是非负数③|m|≥m④m的倒数是．
现规定一种新型的运算*a*b=ab如3*2=32=9则等于
阅读下列材料然后解答后面的问题．我们知道方程2x+3y=12有无数组解但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解．例由2x+3y=12得xy为正整数∴则有0＜x＜6．又为正整数则为正整数．由2与3互质可知x为3的倍数从而x=3代入．∴2x+3y=12的正整数解为问题1请你写出方程2x+y=5的一组正整数解2若为自然数则满足条件的x值有个A2B3C4D53七年级某班为了奖励学__步的学生购买了单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品共花费35元问有几种购买方案
已知平行四边形ABCD中∠B=5∠A则∠C=
方程3x+y=7用x的代数式表示y则y=．
如图▱ABCD中对角线AC与BD相交于OEF是过点O的任一直线交AD于点E交BC于点F猜想OE和OF的数量关系并说明理由．
如果4x﹣5y=0且x≠0那么的值是．
若反比例函数y=k＜0的图象经过点-2y1-1y22y3则y1y2y3的大小关系为A．y1＞y2＞y3 B．y1＞y3＞y2 C．y2＞y1＞y3 D．y3＞y2＞y1
如图在Rt△ABC中∠C=90°AC=3AB=5．点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动．伴随着PQ的运动DE保持垂直平分PQ且交PQ于点D交折线QB﹣BC﹣CP于点E．点PQ同时出发当点Q到达点B时停止运动点P也随之停止．设点PQ运动的时间是t秒t＞0． 1当t=2时AP=点Q到AC的距离是 2在点P从C向A运动的过程中△APQ的面积S为时求t的值 3在点E从B向C运动的过程中完成下面问题 ①四边形QBED能否成为直角梯形若能求t的值．若不能请说明理由 ②当DE经过点C时请直接写出t的值．
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