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如图，将边长为2的正方形ABCD各边四等分，把一长度为的绳子一端固定在点A处，并沿逆时针方向缠绕正方形ABCD，则另一端点E将落在下列哪条线段上（ ）
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教案备课库《2011年河北省石家庄市中考数学二模试卷》真题及答案
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如图在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中有线段AB和直线MN点A.B.M.N.均在小正方形
如图设四边形ABCD是边长为1的正方形以对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三
如图正方形ABCD的边长为1以对角线AC为边作第二个正方形再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH如
如图正方形ABCD的边长为2点E.在AB边上四边形EFGB也为正方形设△AFC的面积为S.则以下结论
S=2
S=2.4
S=4
S.与BE的长度有关
|从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后将其截成四个相同的等腰梯形﹙如图10-1﹚
如图正方形ABCD的边长为1中心为点O.有一边长大小不定的正六边形EFGHIJ绕点O.可任意旋转在旋
在每个小正方形的边长为1的网格图形中每个小正方形的顶点称为格点.以顶点都是格点的正方形ABCD的边为
如图所示正方形ABCD的周长为16cm顺次连结正方形ABCD各边的中点得到四边形EFGH则四边形EF
如图以边长为1的正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正方形
如图将正方形边长三等分后可得9个边长相等的小正方形把中间的小正方形去掉对剩下的8个小正方形均按上面方
2
4
8
如图点E.F分别是正方形纸片ABCD的边BC.CD上一点将正方形纸片ABCD分别沿AE.AF折叠使得
设四边形ABCD是边长为1的正方形以对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正
如图所示正方形ABCD的边长是2以正方形ABCD的边AB为边在正方形内作等边三角形ABEP.为对角线
如图正方形ABCD的边长为1以对角线AC为边作第二个正方形再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH如
如图甲把一个边长为2的大正方形分成四个同样大小的小正方形再连结大正方形的四边中点得到了一个新的正方形
如图正方形ABCD的边长为10四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形ABCD的顶点上且它们的各边与
如图在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中有线段AB和直线MN点ABMN均在小正方形的顶点上
如图将边长为4的正方形ABCD的一边BC与直角边分别是2和4的RtGEF的一边GF重合正方形ABCD
如图将边长为4的正方形ABCD的一边BC与直角边分别是2和4的Rt△GEF的一边GF重合.正方形AB
和点E.重合时正方形停止运动.设正方形的运动时间为t秒，正方形ABCD与Rt△GEF重叠部分面积为S.，则S.关于t的函数图象为（ ）
A.
如上图设四边形ABCD是边长为1的正方形以对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作笫
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不等式x﹣6＞3x的解集是．
已知△ABC≌△DEF在△ABC中∠ACB=90°BC=3AC=4．现将这两个全等的直角三角形按图①所示位置摆放点A与点E重合直角边AC与EF在同一直线上如图②现固定△ABC将△DEF沿射线AC方向平行移动运动过程中直线DE与直线AB交于点M点N是线段AC的中点当点E运动到点N时停止运动．设AM=x． 1如图①求点A与点E重合时两三角形重叠部分的面积 2在△DEF运动过程中△AMN能不能是以MN为腰的等腰三角形若不能请说明理由若能求出对应的x的值 3在△DEF运动过程中设两个三角形重叠部分面积为y直接写出y与x的函数解析式及对应的x的取值范围．
如图矩形ABCD中EF是其对称轴N在EF上且BA=BN现将AB折到与NB重合后展平设折痕为BMM在AD边上． 1尺规作图作出折痕BM保留作图痕迹不要求写作法 2求∠MBN的度数 3设MN的延长线交BC于G试判定△BMG的形状并证明你的结论．
由7个大小相同的正方体组成的几何体如图所示那么它的俯视图是
对于实数xy定义一种运算⊕x⊕y=x﹣2y若关于x的方程xa⊕x=2有两个相等的实数根则实数a=．
某校的“节能我知道”知识测试共10道题每道题10分每班各任意抽取10名学生进行测试成绩达到60分以上包括60分为合格达到90分为优秀．已知一班合格率为90%二班合格率为100%且一班二班参与测试的学生成绩最高分均为90分优秀率均为20%．现对一班二班参与测试的学生成绩进行整理制成如下两幅不完整的统计图 1求一班参与测试的学生成绩的平均分中位数和二班参与测试的学生成绩的众数 2请将条形图和折线图补充完整 3已知一班得80分的学生有2名女生二班得70分的学生有3名男生．现从一班得80分的学生和二班得70分的学生中各随机抽取一名学生了解对本次知识测试的看法请用画树状图或列表的方法求出刚好选到一名男生和一名女生的概率．
如图在平面直角坐标系中直线y=x+1分别交xy轴于点AB交双曲线于点C3n．抛物线过点B且与该双曲线交于点D点D的纵坐标为3． 1求该双曲线与抛物线的解析式 2若点E为该双曲线上一点点F为该抛物线上一点且EF的纵坐标均为2求线段EF的长 3若动点M沿直线从点A运动到点C再沿双曲线从点C运动到点D过点M作MN⊥x轴交抛物线于点N．设线段MN的长度为d点M的横坐标为m直接写出d的最大值以及d随m的增大而减小时m的取值范围．
分式方程的根是
某几何体的三视图分别如下图所示那么这个几何体可能是
如图AD是△ABC的平分线DEDF分别垂直ABAC于EF连接EF求证△AEF是等腰三角形．
如图▱ABCD中E为CD的中点AH⊥BC于H连接HE∠DEH=3∠EHC． 1若∠EHC=55°求C的度数 2求证AB=2AD．
为支援灾区某市储运部紧急调拨一批物资准备运往灾区调进货物一段时间后开始调出物资此时物资仍在调进又过一段时间后停止物资调进只调出物资．已知调进物资的速度大于调出物资的速度则储运部的库存物资S吨与时间t时之间的函数关系可能是
如图等边△ABC的三个顶点都在⊙O的圆周上已知⊙O的半径为2cm则图中阴影部分的面积为．答案保留π
如图四个边长为1的小正方形拼成一个大正方形P是⊙O上的点OAOB为半径则∠APB等于
式子有意义则x的取值范围是
如图AB∥CDDE交AB于点F∠D=43°则∠BFE=．
计算2﹣﹣2=
如图是某立方体图形的展开图则这个立体图形是
在平面内⊙O的半径为2cm圆心O到直线l的距离为3cm则直线l与⊙O的位置关系是
如图矩形OABC的顶点O是坐标原点顶点AC分别在x轴y轴的正半轴上顶点B在第一象限OA=8OC=6点D在边BC上将四边形OABD沿直线OD翻折使点A和点B分别落在这个坐标平面的点A′和点B′处且点B′刚好落在y轴上．若某反比例函数的图象经过点A′则这个反比例函数的解析式为．
如图△ABC中∠ACB=90°AC=BC点F在BA的延长线上以AF为边作正方形ADEF连接EB点M为EB的中点连接DM并延长交AB于N连接CM． 1若BN=2AC=求BE的长 2求证CM=DN．
已知分式有意义则x的取值范围是
某校九年级2班同学参与了为贫困山区失学儿童的捐款活动捐款金额分别为2元5元10元20元50元．捐款情况的部分统计如图所示 1捐款金额的众数为中位数为平均数为 2将条形统计图补充完整 3校园广播站准备到该班进行相关采访在捐款20元和50元的同学中选择两位．用列表或画树状图的方法求刚好选到两位捐款50元的同学的概率．
下列调查中合理的方式是
如图抛物线y=ax2+bx+ca≠0与直线y=ax+c都经过点A30则下列结论中正确的是
若圆锥的高为4母线长为5则圆锥的侧面积等于．
如图在平面直角坐标系中AB是反比例函数x＞0m＞0图象上的两个点且点B的横坐标为4过A作AC⊥x轴于点C过B作BD⊥y轴于点D交AC于点E连接ABADDCCB．已知S△BDC=2S△ABD=8． 1求反比例函数的解析式 2求点A的坐标 3试判断四边形ADCB的形状并加以证明．
如图点A的坐标为04点B的坐标为10点C为x轴负半轴上一点连接AC．线段AC绕点A旋转90°至线段AD∠BAD=45°过点D作DE⊥x轴于E连接BDAE则直线BD与直线AE的交点的横坐标为．
已知某反比例函数的图象经过点1﹣4则下列各点中不在这个反比例函数的图象上的点是
如图点P与正方形ABCD的四个顶点都在⊙O的圆周上则∠APB=
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A.
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