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＞X+2S X+S X-S～X+S ＜X-S ＜X-2S
只反映个体儿童的发育水平 只反映儿童群体的发育水平 反映个体和群体儿童的发育水平 反映儿童发育的匀称情况 反映儿童即时营养状况
＞X+2S X+S X-S～X+S ＜X-S ＜X-2S
离差法可分为等级评价和曲线法 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 发育年龄有称生物年龄，可评价儿童发育状况 百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同 身高标准体重可反映儿童现实营养状况
P25～P75 P25～P97 P3～P25 P3以下 P97以上
P25～P75 P25～P97 P3～P25 P3以下 P97以上
离差法可分为等级评价和曲线法 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 发育年龄有称生物年龄，可评价儿童发育状况 百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同 身高标准体重可反映儿童现实营养状况
身高标准体重可以反映儿童现时营养状况 百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似 离差法通常只用于等级评价法 发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
P25～P75 P25～P97 P3～P25 P3以下 P97以上
人体形态发育 生长发育水平 生长发育速度 生长发育障碍 各指标的相互关系
＞X+2S X+S C X-S～X+S ＜X-S ＜X-2S
离差法可分为等级评价和曲线法 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 发育年龄又称生物年龄，可评价儿童发育状况 百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同 身高标准体重可反映儿童现实营养状况
P25～P75 P25～P97 P3～P25 P3以下 P97以上
生长发育水平 生长发育速度 各主要指标的相互关系 人体形态发育 人体功能发育
离差法可分为等级评价和曲线法 相关回归既能评价发育水平又能反映发育均匀程度 标准体重可反映儿童现实营养状况 发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况 百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
离差法可分为等级评价和曲线图法 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 身高标准体重可反映儿童现实营养状况 发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况 百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
离差法可分为等级评价和曲线法 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 身高标准体重可反映儿童现实营养状况 发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况 百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
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