发明和创新是紧密联系的难以对二者进行区分二者往往同时发生-X题卡

师德修养是师德教育的前提和必要准备；二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；师德修养是师德教育的必要补充；二者都是致力于教师道德养成

发明创新科技生产力

复杂性相互促进紧密联系集权化

二者成交结果不同二者发生原因不同二者拍卖关系不同二者所处环境不同

二者都发生在受精作用和个体发育中　二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律　在生物旳性状遗传中，二者可同时进行，同时起作用　基因的分离定律是基因自由组合定律的基础

物理现象氧化反应电器故障

发明者多是有经验的工人技师在欧美国家同时发生科学和技术紧密结合电力能源的广泛使用

陶器在磨制石器之前发明陶器在磨制石器之后发明二者同时出现无从可考

师德修养是师德教育的前提和必要准备；二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；师德修养是师德教育的必要补充；二者都致力于教师道德养成

都属于具体的技术方案都包含创新二者的保护模式相同二者在创造性方面的要求一致

二者的责任性质相同，均为国家的法律责任二者承当责任的方法相同，均表现为支付金钱的形式二者发生的时间相同，均是在损害发生之后进行二者发生的根底不同，赔偿是因违法行政而导致的后果，补偿是因合法行政而产生的

二者的责任性质相同，均为国家的法律责任二者承担责任的方式相同，均表现为支付金钱的形式二者发生的时间相同，均是在损害发生之后进行二者发生的基础不同，赔偿是因违法行政而导致的后果，补偿是因合法行政而产生的

二者的发生原因不同二者的拍卖关系不同二者的成交结果不同二者的委托人不同

区别联系调整描述

二者的责任程度相同，均为补偿实际损失二者承担责任的方式相同，均表现为支付金钱的形式二者发生的时间相同，均是在损害发生之后进行二者发生的基础不同，赔偿是因违法行政而导致的后果，补偿是因合法行政而产生

二者的责任性质相同，均为国家的法律责任二者承担责任的方式相同，均表现为支付金钱的形式二者发生的时间相同，均是在损害发生之后进行二者发生的基础不同，赔偿是因违法行政而导致的后果，补偿是因合法行政而产生的

二者是继承和创新的关系二者是目标和路径的关系二者是内容和形式的关系二者是路径和目标的关系

发明和创新是紧密联系的，难以对二者进行区分，二者往往同时发生。