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“投之以桃，报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的 学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重 我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员 步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式
群体成员对群体目标的认同 群体的领导方式 群体成员对群体的信奉程度 外部影响
成员对群体目标的认同 成员对群体的信奉程度 群体的激励方式 群体的领导方式
个体了解群体中的其他人 个体认为自己是这个群体中的一员，或渴望成为其中的——贝 个体感到群体中的成员对自己很重要 群体的成员能够感到参照性群体的从众压力 个体认为参照性群体很重要
群体的归属感和凝聚力 责任分散，恐惧感大大降低 被他人评价的意识 群体认同感
“投之以桃，报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的 学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重 我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员 步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式
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