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在Rt△ABC中AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求（1）AB的长；（2）CD的长．

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教案备课库《2015-2016学年吉林省长春外国语学校八年级（上）第二次月考数学试卷》真题及答案点击查看

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如图有一块直角三角形纸片两直角边AC=6cmBC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在斜边A

2cm 3cm 4cm 5cm

如图是一张直角三角形的纸片两直角边AC＝6cmBC＝8cm现将△ABC折叠使点B.与点

重合，折痕为DE，则BE的长为（A.）4 cm （）5 cm （）6 cm （）10 cm

在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=24cmAB=26cm则其直角边BC的长为

6cm 100cm 15cm 10cm

如图一张直角三角形的纸片两直角边AC＝6cmBC＝8cm现将△ABC折叠使点B.与点A.重合折痕为D

如图是一张直角三角形的纸片两直角边AC＝6cmBC＝8cm现将△ABC折叠使点B.与点

重合，折痕为DE，则BE的长为

（A.）4 cm （）5 cm （）6 cm （）10 cm

如图有一块直角三角形纸片两直角边AC＝6cmBC=8cm现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在AB上且

2cm 3cm 4cm 5cm

已知Rt△ABC的两条直角边AC=3cmBC＝4cm则以直线AC为轴旋转一周所得到的图形是其侧面积是

小王剪了两张直角三角形纸片进行了如下的操作1如图1将Rt△ABC沿某条直线折叠使斜边的两个端点A.与

Rt△ABC中两条直角边ACBC的长分别为cm与2cm点D.是斜边AB上的中点则CD=cm.

如图一张直角三角形的纸片ABC两直角边AC=6cmBC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在

Rt△ABC的斜边AC比直角边AB长2cm另一直角边BC长为6cm求AC的长．

如图有一块直角三角形纸片两直角边AC＝6cmBC＝8cm现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在斜边AB

2 cm 3 cm 4 cm 5 cm

如图有一块直角三角形纸片两直角边AC=6cmBC=8cm现将直角边AC折叠使它落在斜边AB上且与AB

2cm 3cm 4cm 5cm

如图有一块直角三角形纸片两直角边AC=6cmBC=8cm现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在斜边AB

2cm 3cm 4cm 5cm

如图有一块直角三角形纸片两直角边AC=6cmBC=8cm现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在斜边AB

2cm 3cm 4cm 5cm

如图14-X-1在Rt△ABC中两直角边AC=6cmBC=8cm．现将直角边AC沿直线AD折叠使它落

2cm 3cm 4cm 5cm

在Rt△ABC中∠B=90°．斜边AC比直角边AB长2cm另一直角边BC长为6cm则AC=cm．

如图有一块直角三角形纸板ABC两直角边AC=6cmBC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠使它落在

2cm 3cm 4cm 5cm

已知Rt△ABC的两条直角边AC=3cmBC=4cm则以直线AC为轴将△ABC旋转一周所得到的几何体

如图所示有一块直角三角形纸板ABC.两直角边AC=6cmBC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠使

2cm 3cm 4cm 5cm

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