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工作人员的管理 护理教育的管理 护理质量的管理 病区环境的管理 住院病人的管理
离开病区的病人、新入院的病人、重点护理的病人 新入院的病人、重点护理的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、新入院的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、离开病区的病人、新入院的病人 新入院的病人、离开病区的病人、童点护理的病人
病区护理教学培训记录本 病区护理质量与安全管理记录本 病区专科护理记录本 病区护理管理记录本
以病人为中心 以管理学理论为指导 以质量为核心 以提高健康水平为目的 以服务效益为基准
新入院的病员——重点护理的病员——离开病区的病员 重点护理的病员——新入院的病员——离开病区的病员 离开病区的病员——新入院的病员——重点护理的病员 重点护理的病员——离开病区的病员——新入院的病员 新入院的病员——离开病区的病员——重点护理的病员
护理质量监测 严格执行各项规章制度 护士职业素质教育 病人出入院的护理管理 营造舒适的病区环境
护理质量管理 患者管理 病区环境管理 探视的管理 陪护的指导与管理
住院病人的管理 工作人员的管理 病区环境的管理 护理教育的管理 护理质量的管理
陪护的管理 病区环境管理 病人的管理 护理质量管理 护理事故的管理
以病人为中心 以服务效益为基准 以提高健康水平为目的 以管理学理论为指导 以质量为核心
护理质量管理 病区环境管 住院病人管理 病区物资管理 护理人员管理
住院病人管理 护理质量管理 护理人员管理 病区环境管理 病区物资管理