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基础护理 危机状态的防范与护理 特殊治疗的护理 手术治疗的护理
自伤、自杀者 精神症状不危害自己、他人者 伴有一般躯体疾病者 症状缓解、病情稳定者
主要开设精神疾病的课程 在麻省的马克林医院 开办于1782年 创办者是琳达•查理兹女士 是世界上最早的精神科护理学校
CIDI和PNASS均为精神科标准化诊断性检查工具 SCAN和BPRS均为精神科标准化诊断性检查工具 CIDI和SCAN均为精神科标准化诊断性检查工具 BPRS和PNASS均为精神科标准化诊断性检查工具 CIDI是精神科标准化诊断性检查工具,而SCAN不是标准化诊断性检查工具
严重精神障碍是指疾病症状严重,导致患者社会适应等功能严重损害、对自身健康状况或者客观现实不能完整认识,或者不能处理自身事务的精神障碍 精神发育迟滞不伴发精神障碍属于严重精神障碍 服务对象的诊断要由精神科执业医师做出 诊断明确的患者才可纳入健康管理,疑似患者不是基本公共卫生健康管理的对象 固定居所包括家庭,疗养院、养老院、护理院等康复与照料机构等,但不包括精神专科医院和综合医院
一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。 治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。 常常在团体治疗中让病人体验认识自己。 沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。
保健、康复 治疗、护理 教学、教育 宣传 司法精神病学鉴定
继续观察、随访即可,不需要请精神科医师会诊 继续观察、随访,必要时请精神科医师会诊 继续观察、随访即可,不需要向个案管理组组长报告 继续观察、随访即可,同时向个案管理组组长报告 应及时请精神科执业医师会诊,同时向个案管理组长报告,实施紧急住院治疗
随时约束护理对象是经常使用的护理方法 主动接触护理病人,一视同仁 强迫性治疗恐吓、威胁、可产生好的效果 给精神疾病护理对象的许诺可以不兑现 满足病人提出的任何要求
对有或疑有精神障碍的人群,指导他们及时就诊 积极进行随访与巩固治疗,减少复燃和复发 给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日重返社区和家庭 针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导 在综合医院内设立精神科,帮助非精神科医师早期发现患者