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在图的方格纸中，每个小正文形的边长都是1，若一个三角形的每个顶点都在小正方形的顶点上，则称这个三角形为格点三角形，请你在方格纸中任意画出两个全等的格点钝角三角形． ．
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教案备课库《2004年云南省玉溪市中考数学试卷》真题及答案
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图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图a图b图c是三张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图a图b图c中分别
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
1将方格纸中的三角形向左平行移动7格再向上平行移动1格画出平行移动后的图形2若每个小方格的边长为1求
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
方格纸中每个小格顶点叫做一个格点以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图在4×4的方格纸中有两个格
∠BCA=∠EDF
∠BCA=∠EFD
∠BAC=∠EFD
这两个三角形中，没有相等的角
图A.图B.图C.是三张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图A.图B.
方格纸中每个小格的顶点叫做格点以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.请你在图示的10×10的方格纸中
如图正方形网格中的每个小正方形边长都是1每个小格的顶点叫做格点以格点为顶点分别按下列要求画三角形涂上
下面有4张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长都是1请在方格纸中分别画出符合要求的图
.图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1每个小正方形的顶点叫做格点
如图的方格纸中每个小正方形的边长均为1有线段AB和线段CD线段的端点均在小正方形的顶点上.1在方格纸
如图在所给方格纸中每个小正方形边长都是1标号为①②③的三个三角形均为格点三角形顶点在方格顶点处请按要
如图在4×4的方格纸每小方格的面积为1上有一个格点三角形ABC图甲请在图乙图丙图丁中画出与三角形A
图l图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1.点A.和点B.在小正方形的
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
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如图在所给方格纸中每个小正方形边长都是1标号为①②③的三个三角形均为格点三角形顶点在方格顶点处请按要
如图在的方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形我们称每个小正方形的顶点为格点以格点为顶点的图形称为格
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在同一时刻身高1.6m的小强的影长是1.2m旗杆的影长是15m则旗杆高为
二元一次方程组的解是
若非零实数ab满足4a2+b2=4ab则=．
化简等于
若正比例函数y=mxm≠0和反比例函数y=n≠0的图象都经过点23则m=n=．
下列式子结果为负数的是
世界文化遗产长城总长约6700000m用科学记数法可表示为
代数式4a可表示的实际意义是．
如图沿倾斜角为30°的山坡植树要求相邻两棵树间的水平距离AC为2m那么相邻两棵树的斜坡距离AB约为m．结果精确到0.1m
函数中自变量x的取值范围是
阅读以下材料滨江市区内的出租车从2004年5•1节后开始调整价格．5•1前的价格是起步价3元行驶2千米后每增加1千米加收1.4元不足1千米的按1千米计算．如顾客乘车2.5千米需付款3+1.4=4.4元5•1后的价格是起步价2元行驶1.4千米后每增加600米加收1元不足600米的按600米计算如顾客乘车2.5千米需付款2+1+1=4元．1以上材料填写下表顾客乘车路程单位千米11.52.53.5需支付的金额单位元5.1前4.45.1后42小方从家里坐出租车到A地郊游5•1前需10元钱5•1后仍需10元钱那么小方的家距A地路程大约．从下列四个答案中选取填入序号①5.5千米②6.1千米③6.7千米④7.3千米．
在一条东西走向的马路旁有青少年宫学校商场医院四家公共场所已知青少年宫在学校东300m处商场在学校西200m处医院在学校东500m处若将马路近似地看作一条直线以学校为原点向东方向为正方向用1个单位长度表示100m．1在数轴上表示出四家公共场所的位置2列式计算青少年宫与商场之间的距离．
化简求值其中x=2．
已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为10的半圆则该圆锥的底面半径等于
请你用三角板圆规或量角器等工具画∠POQ=60°在它的边OP上截取OA=50mmOQ上截取OB=70mm连接AB画∠AOB的平分线与AB交于点C并量出AC和OC的长．结果精确到1mm不要求写作法．
解方程x2+3x=10．
下列事件中是确定事件的是
如图14-3-16①分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆其面积分别用S1S2S3表示则不难证明S1=S2+S3．1如图②分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形其面积分别用S1S2S3表示那么S1S2S3之间有什么关系不必证明2如图③分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形其面积分别用S1S2S3表示请你确定S1S2S3之间的关系并加以证明3若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形其面积分别用S1S2S3表示为使S1S2S3之间仍具有与2相同的关系所作三角形应满足什么条件证明你的结论4类比123的结论请你总结出一个更具一般意义的结论．
一布袋中有红黄白三种颜色的球各一个它们除颜色外其它都一样小亮从布袋摸出一个球后放回去摇匀再摸出一个球请你用列举法列表法或树形图分析并求出小亮两次都能摸到白球的概率．
规律探究题某体育馆用大小相同的长方形木块镶嵌地面第1次铺2块如图第2次把第1次铺的完全围起来如图第3次把第2次铺的完全围起来如图．依此方法第n次铺完后用字母n表示第n次镶嵌所使用的木块数．
化简时甲的解法是==乙的解法是==．以下判断正确的是
如图已知点C是∠AOB平分线上一点点EF分别在边OAOB上如果要得到OE=OF需要添加以下条件中的某一个即可请你写出所有可能结果的序号为①∠OCE=∠OCF②∠OEC=∠OFC③EC=FC④EF⊥OC．
如图当半径为30cm的转动轮转过120°角时传送带上的物体A平移的距离为cm．
如图等腰梯形ABCD中AD∥BCAD=5AB=6BC=8AE∥DC则△ABE的周长是
已知一组数据为45556．其中平均数中位数和众数的大小关系是
在湖的两岸AB间建一座观赏桥由于条件限制无法直接度量AB两点间的距离．请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案．1画出测量图案2写出测量步骤测量数据用字母表示3计算AB的距离写出求解或推理过程结果用字母表示．
对x2﹣3x+2分解因式结果为
我市部分学生参加了2004年全国教案备课库竞赛决赛并取得优异成绩．已知竞赛成绩分数都是整数试题满分为140分参赛学生的成绩分数分布情况如下分数段0﹣1920﹣3940﹣5960﹣7980﹣99100﹣119120﹣140人数0376895563212请根据以上信息解答下列问题1全市共有多少人参加本次数学竞赛决赛最低分和最高分在什么分数范围2经竞赛组委会评定竞赛成绩在60分以上含60分的考生均可获得不同等级的奖励求我市参加本次竞赛决赛考生的获奖比例3决赛成绩分数的中位数落在哪个分数段内4上表还提供了其他信息例如没获奖的人数为105人等等．请你再写出两条此表提供的信息．
在某地人们发现某种蟋蟀1分钟所叫次数y次与当地温度x℃之间近似为一次函数关系．下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表蟋蟀叫次数8498119温度℃1517201根据表中数据确定该一次函数的关系式2如果蟋蟀1分钟叫了63次那么该地当时的温度大约为多少摄氏度
如图已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边AD⊥BCAD=BC．将此三角形纸片沿AD剪开得到两个三角形若把这两个三角形拼成一个平面四边形则能拼出互不全等的四边形的个数是
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