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在我国关于心智技能形成的理论中,原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段。( )
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阶段活动的执行是在物质与物质化水平上进行的相当于加里培林的物质或物质化活动阶段
原型内化
原型模拟
原型定向
原型操作
阶段活动的执行是在物质与物质化水平上进行的相当于加里培林的物质或物质化活动阶段
原型内化
原型模拟
原型定
原型操作
简述加里培林关于心智技能的形成阶段
我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的
活动的定向阶段
物质或物质化阶段
出生的外部言语活动阶段
内部言语活动阶段
原型操作阶段相当于加里培林的______阶段
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上把心智技能的形成分为三阶段
原型定向
原型操作
原型内化
物质活动
内部言语阶段
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