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研究微生物的类型、分布、形态结构、代谢、生长繁殖与变异以及与人类、动物和植物等相互关系的一门科学 亦称病原生物学，它研究病原生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断手段及所致疾病的防治等的一门科学 应用分子生物学方法在分子水平上研究病原微生物与细胞间关系，即研究蛋白质与蛋白类、核酸与蛋白质、蛋白质与微生物的类脂，病原微生物基因的合成与表达，以及病原微生物对宿主细胞的致病变效应等的一门基础医学学科 主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断方法以及所致疾病的防治措施的一门基础医学学科 研究真菌的生物学特性、分类及其与人类关系的一门学科
从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，且不同色素溶解度不同 用斐林试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物
研究药物及其剂型在体内的过程，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科 研究药物及其剂型在体内的配置过程，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科 研究药物及其剂型在体内药量与时间关系，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科 研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程，阐明药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科 研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程，阐明药物的剂型因素与疗效之间相互关系的一门学科
代组学是系统生物学的一门重要学科。 代组学是继基因组学和蛋白质组学之后新起来的一门学科。 代组学是继基因组学和蛋白质组学组合起来的一门学科，是系统生物学的重要组成部分。 代组学是继基因组学和蛋白质组学之后新起来的一门学科 , 通过考察生物体系受扰动或刺激后， 研究其代产物的变化或代产物随时间的变化来研究生物体系的代途径的一种技术。
叶绿体色素提取的原理是不同色素溶解度不通 洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的是释放部分 用鸡的红细胞可以获取纯净的细胞膜
从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同 用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应 恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构 研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在__和光照条件下进行 探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同强度光照和一套实验装置进行 用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同
从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同 用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物
制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦﹣滴﹣刮﹣涂﹣盖﹣染 “绿叶在光下制造淀粉”的实验中用清水来溶解叶绿素 米勒的实验证明了无机小分子物质可以合成有机小分子物质 在草履虫培养液边缘放上盐粒后，草履虫向清水一侧运动，说明单细胞的草履虫具有应激性
叶绿体色素提取的原理是不同色素溶解度不同 洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 用鸡的红细胞可以获取较纯净的细胞膜
从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，且不同色素溶解度不同 萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物 甘蔗的茎、甜菜的块根都含有较多的糖且近于无色，可用于还原糖的鉴定 二苯胺用于DNA鉴定时，需沸水中加热5分钟，且应设一对照组
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